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《沒有水的海》選入杜風的26首兒童詩，包括《沒有水的海》《葉子》《比年紀》等。作者懷揣兒童純真、新奇的心情，善於以兒童的眼光去發現生活中的閃光點，活潑靈動地表達詩情。他觀察大雁、蝸牛、水鳥、杜鵑、蜜蜂等動物，通過它們的外形、動作等情態，自然聯想到孩子的學習、玩樂等生活；也描寫蘑菇、葉子、花、大豆、蔥、薔薇等常見的植物，或引發思考、求知欲，如《大豆》《杜鵑》，或帶來歡樂，如《蜜蜂》，或給人教育，如《薔薇》。讀這些兒童詩，能讓人不知不覺地融入到詩人發現的兒童情趣中，享受童真的快樂。代表作《沒有水的海》寫沙漠。沙漠，孩子們一般都比較生疏。給孩子介紹不曾見過的事物很不容易。這首詩巧妙構思，寫得形象、生動、有趣。作者把沙漠說成是大海，突出了它的浩瀚無垠；把高高的沙丘說成是巨浪，把平沙細細的皺紋說成是微波，可以爬到浪尖去滾下來，也可以躺在微波上面安靜地睡覺。作者緊緊抓住事物特徵，進行豐富想像，引導孩子進入童話世界。詩歌最後指出:“這個海，沒有水。”戛然而止，點明了沙漠的乾旱。
作者簡介
杜風，1925年生，浙江上虞人。浙江省作家協會會員。曾在少年兒童出版社當過編輯，在青海工作生活二十年。能詩善畫，詩作選入“駱駝叢書”。曾獲陳伯吹兒童文學獎。
名人/編輯推薦
讓優美的童詩伴隨孩子度過童年美好的時光
哲學家培根說：讀詩使人聰慧。
童心即詩心，童詩滋潤童心。
一個有詩心的孩子是快樂的。
孩子的閱讀不能缺失詩歌的薰陶，一個有詩陪伴的童年是幸福的。
珍愛孩子的童年，和孩子一起踩著詩歌的節奏，親子共讀。
讓每一個童年都亮晶晶，每一個童年裡，都有一首亮閃閃的童詩！
詩人，是種太陽的人；帶著孩子一起閱讀和傳遞詩篇的您，也是種太陽的人。
哲學家培根說：讀詩使人聰慧。
童心即詩心，童詩滋潤童心。
一個有詩心的孩子是快樂的。
孩子的閱讀不能缺失詩歌的薰陶，一個有詩陪伴的童年是幸福的。
珍愛孩子的童年，和孩子一起踩著詩歌的節奏，親子共讀。
讓每一個童年都亮晶晶，每一個童年裡，都有一首亮閃閃的童詩！
詩人，是種太陽的人；帶著孩子一起閱讀和傳遞詩篇的您，也是種太陽的人。
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