商品簡介
相關商品
商品簡介
本書創新性地從認識論的高度,挖掘、探索了體育運動技能學習的系統認知結構,從實踐知識和默會知識的角度提升了體育認識的高度,提出運動技能習得的默會整合理論假說,並結合體育教學實踐對運動技能習得的默會認識方式、特徵、意識運作機制和過程進行了系統研究,展示了學習者在教師指導下通過主體建構獲得運動技能的意識經驗。全書分為九個部分,既有對過去研究的回顧與總結,又有對運動技能默會認識的考察與整合,還有對新理論在體育教學領域的應用研究。
主題書展
更多書展本週66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。
特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。
為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。