熊在城市裡迷路了
商品資訊
系列名:big picture
ISBN13:9786269264285
替代書名:LOST
出版社:奧林文化
作者:瑪麗亞霍‧伊盧斯特拉喬
譯者:賴潔穎
出版日:2026/02/05
裝訂/頁數:精裝/48頁
規格:29.6cm*22.5cm*0.9cm (高/寬/厚)
版次:1
適讀年齡:小學
商品簡介
這本書的主題與事件正好呼應新聞點,除了具話題性也可引起大家對於環保及物種生存議題的關心。
日本、世界各地都傳出了熊跑進了人類的世界裡
這些熊其實是迷路了,他們只想回家……
一隻熊迷失在水泥叢林城市裡,他想找人幫忙找路回家,卻發現城市裡的人忙得沒時間抬頭看他一眼。他在城市裡四處遊走,看到有人排隊就跟著排,結果是排隊買咖啡的,熊只得到了一杯難喝的咖啡;熊再到旅客服務中心想尋求協助,卻只拿到一張根本找不到北極的地圖。這一切的經歷,在在顯示出熊在人類世界裡的無助與無力,也隱喻著人類掌控著環境、卻無視熊的求助,冷漠地看著熊在險峻的環境裡自生自滅。
一波三折後,熊在地鐵上遇見了一個好心的小女孩帶他回家,小女孩幫熊洗澡、給他飯吃,還陪他一起念書,最後還幫熊找到回家的方法……在這整個過程中,似乎只有小女孩看到了熊,連小女孩的媽媽也是一路滑手機,甚至不知道女兒帶了一隻熊回家呢!媽媽的反應,代表的也是大部分人類的反應。而,看見熊的困境的小女孩,也就是少數對保護環境議題有所覺醒的人吧!
原書名LOST有迷路、迷失和失去的意思,故事裡的熊表面看來是迷路了,但我們在小女孩讀的書中也看到北極融冰的危機,其實也暗喻著人類破壞環境、毀壞大自然的行為,已經讓北極熊失去了家園。
故事裡的熊遇見的是冷漠的人類,日本及世界各地跑到現實世界的熊,遇見的可能是害怕被攻擊而率先攻擊熊的人類。熊和人類其實都在環境裡迷失了……
透過這樣高品質的圖文創作繪本,帶領孩子從小去理解、去關心環境議題,也對保護其他物種做出努力,這是我們深深期待與需要努力的呀!
☆以可愛的圖像,帶出環保及保護其他物種的深刻議題,讓孩子在故事中習得環保概念。
作者簡介
瑪麗亞霍‧伊盧斯特拉喬Mariajo Ilustrajo
出生於西班牙,現居英國的插畫家兼作家。從小的她對繪畫就展現出濃厚的興趣。2010年畢業於馬德里的藝術學校(Escuela de Arte 10),主修插畫。創作的繪本數量雖不多,但屢屢獲獎。已在奧林文化出版的暢銷繪本:《我種出了一個好朋友》。
譯者簡介
賴潔穎
畢業於美國羅格斯大學(Rutgers University, New Brunswick Campus)心理學系。相信人生就像一本繪本,擁有主角、故事以及不同的高潮迭起。每個人都在創作屬於自己的繪本。我的繪本會是什麼樣子呢?我想應該會是一本充滿著「美」、「花」與「幸福」的繪本吧!
譯有:《學著站在別人的立場想一想啊!》、《書可以拿來做什麼呢?》、《在學校可以學到什麼呢?》、《我們到了嗎?》、《莫里斯的音樂與愛》、《養一隻喜歡的狐狸,或是放她走?》、《我的老奶奶朋友們》、《爺爺和橡樹教會我的事》、《我們一起度過的那些春夏秋冬》、《樹屋派對》、《別擔心,一切都會沒事的!》、《繞點路走,看見的風景更多》、《跳吧!或許你還能飛呢!》、《月亮搬來當我的鄰居》、《我種出了一個好朋友》(以上由奧林文化出版)、《蟲蟲的彩色世界》、《媽媽去上班 不用擔心我喔!》、《我是最棒的原味甜甜圈》、《快一點!快一點!再快一點!》(以上由大穎文化出版)。
序
熊和人類其實都在環境裡迷失了……
奧林文化 總編輯 / 謝淑美Carol
近來,我們時常在新聞裡看到日本、世界各地傳出熊跑進民宅社區,造成人類驚恐。這類新聞討論的重點都在教導民眾遇見熊的時候如何自保,影片裡出現的熊總是令人驚駭的、具攻擊性的可怕形象,而人呢?自然是弱小的受害者。我們看不到另一個觀點的提問:為什麼熊好好地自己的家不待?卻跑進人類的社區裡?
現在讀者們手中的這本小小的繪本――《熊在城市裡迷路了》或許可以給我們有些思考的空間……
翻開第一頁,我們看到的是一片水泥叢林城市,說話的是熊,他說:「我也不知道我怎麼會跑到這裡來……」原來熊在城市裡迷路了,他想找到回家的路,於是,開始了一段在人類社會裡的探險……
熊想到最簡單的方式,就是找人幫忙問路回家,卻發現城市裡的人忙得沒時間抬頭看他一眼。在這段過程中,我們看到滑手機、排隊、面無表情的現代人,想想這是不是我們每天早早晚晚搭捷運上下班的場景啊!
熊在城市裡四處遊走,看到有人排隊就跟著排,結果是排隊買咖啡的,熊只得到了一杯難喝的咖啡;熊再到旅客服務中心想尋求協助,卻只拿到一張根本找不到北極的地圖。這一切的經歷,在在顯示出熊在人類世界裡的無助與無力,也隱喻著人類掌控著環境、卻無視熊的求助,冷漠地看著熊在險峻的環境裡自生自滅。而,熊其實只是想回家而已哪!
一波三折後,熊在地鐵上遇見了一個好心的小女孩帶他回家,小女孩幫熊洗澡、給他飯吃,還陪他一起念書,最後還幫熊找到回家的方法……在這整個過程中,似乎只有小女孩看到了熊,連小女孩的媽媽也是一路滑手機,甚至不知道女兒帶了一隻熊回家呢!媽媽的反應,代表的也是大部分人類的反應。而,看見熊的困境的小女孩,也就是少數對保護環境議題有所覺醒的人吧!
原書名LOST有迷路、迷失和失去的意思,故事裡的熊表面看來是迷路了,但我們在小女孩讀的書中也看到北極融冰的危機,其實也暗喻著人類破壞環境、毀壞大自然的行為,已經讓北極熊失去了家園。
故事裡的熊遇見的是冷漠的人類,日本及世界各地跑到現實世界的熊,遇見的可能是害怕被攻擊而率先攻擊熊的人類。熊和人類其實都在環境裡迷失了……
透過這樣高品質的圖文創作繪本,帶領孩子從小去理解、去關心環境議題,也對保護其他物種做出努力,這是我們深深期待與需要努力的呀!
書摘/試閱
……這裡所有的東西看起來都跟我的家不一樣。
我不知道回家的方向,
不知道該往哪裡走。
我相信只要找個人問問,
一定有人可以幫我找到回家的路。
但是,這裡的人看起來都很忙碌、走路也不專心。
我想他們可能也迷路了。
這些正在排隊的人可能都需要幫忙。
我應該在這裡排隊,輪到我的時候,應該就會有人來幫我了。
哈囉!不好意思!
我想請問一下,
可以幫我一個忙嗎?
你的外帶豆漿拿鐵!
先生,祝你有愉快的一天!
下一位!!!
謝謝你!
你人真好!
但……這是什麼啊?
哎唷!
噢!不!這種東西我絕對不喝!
噢!這裡看起來可以幫我找到回家的路!
不好意思,
請問妳知道去北……
所有的路都在地圖上!
……極的路要往哪裡走嗎?
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