三民網路書店 中文圖書分類法 / 總論 / 圖書館管理

圖書館與時俱進，成為社會教育、資訊服務、閱讀與資訊教育推手，並參與社會幫助人們知識創新。面對21世紀數位時代，圖書館發展更多創新服務與轉型的技術，並展現新圖書館價值。圖書館館長是帶領著圖書館事業建構新事業與新作為的關鍵者，藉由卓越館長們的洞見，我們可以看到21世紀數位時代圖書館前瞻趨勢、轉型模式、新作為與新價值。本書針對大中華地區，從臺灣、大陸、香港到澳門，進行訪談15位卓越的圖書館館長，探索他們領導圖書館的成功作為，分析他們的圖書館創新經營與轉型策略，以及對於21世紀數位時代圖書館的價值與前瞻趨勢的看法。本書藉由館長的洞見發現，讓我們理解21世紀圖書館的價值與創新轉型力的理論。

圖書館經營之父杜威曾說：「圖書館就是在適當的時間，將適當的資料提供給適當的讀者。」而依法判斷、依法行政，則已成為現今圖書館資訊服務及經營管理的必要課題。圖書館經營無論是技術服務、讀者服務、行政服務或自動化服務，都會涉及館方、館員、讀者與著作人間的平衡，有時也存在極大「灰色地帶」。而如何運用各種柔性行政指導方式，透過知法、守法；保障原創作人權益、維護文化資產，是現今圖書館員會遇到的課題。本書從基本精

作为图书馆文献资源建设的重要途径，文献交换不仅在对象国强势学科文献、周边国家舆情文献、国际组织及政府出版物等资源采访中作用重大，也是图书馆承担对外文化职能的重要窗口。本书从实践和理论层面阐释了出版物国际交换在图书馆学和公共外交领域的双重职能，并对图书馆如何在对外文化宣传中更好地发挥其主体性作用提出了政策性建议。本书共由四个部分组成，分别是中外部分国家图书馆出版物交换业务概况、网络环境下实体资源的交换实践与构想、数字出版物国际交换的实践与构想和公共图书馆出版物国际交换的理论探索。

☆重點式清晰梳理脈絡，深入淺出介紹圖書館管理（含概要）☆☆考題分析幫助考生掌握考試重點，並收錄最新修正法規☆☆相關考試歷屆試題詳盡解析，由鼎文公職名師親自編寫☆編輯大意 「知兵者，動而不迷，舉而不窮。知彼知己，勝乃不殆；知天知地，勝乃可全。」讓您在考場中紮實腳步，克服挑戰，高分奪榜，迎向勝利。本書第一部分，內容精要，讓您分章節配合演練擊破思維死角。第二部份，相關法規條文，附上最新相關法規資料，讓您

高普特考圖書資訊類，強力推薦用書 重點內容整理，歷屆題庫精解詳析 一、重點特色 按本書內容分為兩個重點，茲分述如下： 第一個重點「讀者服務（概要）」內容：本重點分為二部分，為〈讀者服務論述〉與〈相關法規〉，將本考科「讀者服務（概要）」的內容大綱依序講解清楚，討論讀者服務（概要）的重點與其服務要項，並配合相關法規，清楚瞭解圖書館運作的基本原則，給予考生有順序地脈絡理解讀者服務。 第二重點「歷屆試題」：蒐集95至108年以來「讀者服務（概要）」歷屆相關試題，以供考生練習考題，101年以後的相關試題，則由鼎文公職名師補述，掌握及預測本考科之命題趨勢及重點。 二、應試要領 建議考生學習本書時，儘可能先熟讀讀者服務（概念）相關的知識，掌握命題大綱，熟記圖書館相關法規，進而閱讀本書內容，幫助整理與消化。 學習完本書內容後可進一步練習「歷屆試題」，透過歷屆考古題的演練及思考，加強本科學習不足的部分，也使考生對本項考試的命題重點掌握和書寫速度，獲得更進階的提昇！相信考生若能依序按照前面所談的方法準備，日後本考科考試必能獨占鰲頭。 希望這本書對考生有所裨益，考生假如仍有疑惑不解的地方，可以上鼎文公職網站討論區與大家交流心得。敬祝，金榜題名！ ※本書內僅提供實體書籍購買者使用，不適用於電子書※

☆重點式清晰梳理脈絡，深入淺出介紹圖書館管理（含概要）☆ ☆考題分析幫助考生掌握考試重點，並收錄最新修正法規☆ ☆相關考試歷屆試題詳盡解析，由鼎文公職名師親自編寫☆ 編輯大意 「知兵者，動而不迷，舉而不窮。知彼知己，勝乃不殆；知天知地，勝乃可全。」讓您在考場中紮實腳步，克服挑戰，高分奪榜，迎向勝利。 本書第一部分，內容精要，讓您分章節配合演練擊破思維死角。第二部份，相關法規條文，附上最新相關法規資料，讓您能快速了解圖書館管理之相關規範、體系與架構。第三部分，歷屆試題與解析，收錄最新、最完整相關試題以供讀者演練，讓您熟能生巧、面面俱到，並無懼於任何考試。 一、本書特色 按本書內容分為四大部份，茲分述如下： Part 1　內容精要 本部份分為八章，深入淺出地論述圖書館管理（含概要）此科的重點，依序為「圖書館概述」、「行政管理學派」、「圖書館管理技術」、「館藏發展」、「技術服務」、「讀者服務」（上）（下）、與「圖書館自動化與數位化」。 本書將給予考生清晰地脈絡理解圖書館學門，進而掌握本考科考試重點方向。 Part 2　考題分析 附於每章之後，根據近年相關國家考試考題所涉及之圖書館管理所蒐集彙整而成。 幫助考生掌握考試重點及補足欠缺的部分。 Part 3　相關法規條文 本書附有最新修正之《圖書館法》與《圖書館設立及營運基準》，幫助考生理解國家對圖書館的相關規定，以及其管理組織及過程。 Part 4　相關歷屆試題與解析 搜集 98 至 107 年以來「圖書館管理（含概要）」各類國家考試之歷屆相關試題共 26 回，105 年以後的相關試題，則由鼎文公職名師補述。以便考生掌握及預測本項考試之命題趨勢及重點。 二、學習方式 建議考生學習本書之時，儘可能先熟悉圖書館管理相關的知識，瞭解本項考試涉及的圖書館學、管理學與資訊學，並加以熟讀理解，融會貫通。然後熟讀本書內容精要的部分，掌握本項考科重點。讀完每章之後，練習其「考題分析」，一方面檢視本章重點是否掌握，一方面用以延伸獲取圖書館管理的相關知識，找出學習上的盲點，儘早亡羊補牢。便能獲得更深入而廣泛的學問；並且在練習的過程中熟於書寫，掌握字體的美觀及論述的流暢度。 最後建議考生預留考前三到四天的時間，勤作「相關考試歷屆試題與解析」之考古題。正所謂「通古今之變，成一家之言」，透

圖書館老師成功經驗分享告訴你如何發揮圖書館潛力，提升學生閱讀能力本書匯集多位香港學校圖書館老師的工作心得、實踐案例和寶貴經驗，可用作香港執業學校圖書館老師之間分享專業經驗的平台，讓讀者了解圖書館推動閱讀方面所扮演的重要角色，鼓勵有心推動閱讀的各界人士，展開各式各樣的合作，以進一步有效推動閱讀。本書特色：1. 提供來自香港成功的圖書館老師的最佳實踐案例，從而使讀者了解當前學校及其他圖書館的發展、性質

2011～2015年，为促进中美图书馆间的学术交流，中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）和北美中国研究图书馆员学会（SCSL）共同在厦门大学、兰州大学、四川大学分别举办三届中美高校图书馆合作发展论坛。本书系三届论坛入会论文选编而成，主要围绕学术演变环境下的馆藏发展和分享、特色资源的建设、地区研究资源的建设、周边国家文献资源的建设四个主题展开。值得一提的是，文后附录内容对于读者了解国内高校图书馆领域的具体情况非常有帮助。

我國大學圖書館事業之發展、我國大學圖書館之功能(任務)與角色、我國大學圖書館的組織與人員、研訂我國大學圖書館館員專業知能指標的重要性、我國大學圖書館館員專業知能指標草案。

本書是作者近三十年致力於圖書館管理科學研究的結晶，從圖書館經營的哲理出發，以深入淺出的方式，帶領讀者全面探討圖書館事業的機能，並認識圖書館的各項管理機能，結合圖書館管理之理論與實務，適合大專院校圖書館管理相關課程使用，也適合有志於圖書館經營實務的大眾讀者，在鑽研圖書館管理基礎理論之際，一窺當代圖書館管理新面貌。 全書共十七章：前兩章探討圖書館管理的穩定與變動、循環理論與圖書館動態翻轉；第三章起依

本书系统梳理了国内外图书馆移动阅读服务研究现状，对移动阅读产生的必然性、社会价值、特征等问题进行了理论探讨，以问卷方式调查了用户对图书馆移动阅读服务的需求，并从硬件服务、网络服务、平台服务、内容获取服务与阅读过程服务五个方面探讨了图书馆开展移动阅读服务的具体策略。

本書內容包括：我國國小圖書館事業之發展、我國國小圖書館之功能與角色、我國國小圖書館的組織與人員、國小圖書館館員知能指標研訂之重要性、我國國小圖書館員知能指標草案。

本書內容包括：我國國中圖書館事業之發展、我國國中圖書館之功能與角色、我國國中圖書館的組織與人員、國中圖書館館員知能指標研訂之重要性、我國國中圖書館員知能指標草案。

圖書館與著作權關係之探討

為了解國人每年的閱讀習慣與閱讀興趣，以提供圖書館規劃滾動式創新服務策略之參考，教育部自100年起請國家圖書館妥善使用全國逾6300萬筆借閱紀錄之大數據，詳加統計及分析後，每年發布「臺灣人閱讀品味」相關報告，主動協助全國圖書館及出版社掌握讀者興趣與需求，落實教育創新行動。

本書內容包括：我國高中高職圖書館事業之發展、我國高中高職圖書館之功能與角色、我國高中高職圖書館的組織與人員、研訂高中高職圖書館員知能指標的重要性、我國高中高職圖書館員知能指標草案。

『館長訪談舵手思維』報導計劃自2012年7月起到2013年10月執行期間，漢珍公司拜訪了十五位圖書館館長，我們深深感謝受邀的館長在百忙之中抽空整理資料。這些真知灼見難能可貴的訪談內容，我們整理編集成冊，於2014年分送圖書館與先進同道們參考。

本書係就我國公共圖書館館員所需具備之專業知能進行研訂，並提出指標提供參考。

社會科學中之定律雖遠不如自然科學簡潔，本書所引證的定律皆出自名家手筆，具有優美、簡明及精鍊等特性，每一管理定律解析形式上雖獨立成章，然每一定律與其他管理定律間的聯繫，本質上具有緊湊性及貫通性，期盼這些管理定律的運用可幫助管理者突破管理瓶頸，藉資引領其走出管理叢林。