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日治時期西方人在台灣採集植物的故事 十九世紀時台灣山林仍未大量開發，在茂密的森林中，生長著各式各樣的生態物種，對位於人類來說，那是一塊蘊藏豐富瑰寶的「秘密花園」；而時值海外探險熱潮年代，歐美、日本生態學者遂相繼來台，他們本著對植物研究工作的熱愛，深入台灣未經開闢的險峰峻峽，投入標本採集製作的工作；幸運地，台灣植物生態史的原貌，因這群學者的奉獻，而獲得了保留。本書即以日治時期，歐美植物學者：佛歐里（
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草嶺山水風光秀麗.還出產眾多農產品,如茶葉.竹筍.苦茶油等.位於雲林古坑鄉.氣後溫和濕潤.十分適合植物生長.園區內巨木參天.生態多元.詳細介紹特殊動植物資源
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為什麼要到動物園看植物呢？動物園的植物和植物園的植物有何不同呢？其實，動物與植物本就不可分割，植物創造動物生存環境，動物直接或間接取食植物，許多植物更以動物為傳播繁衍的媒介，彼此環環相扣，密不可分。一、逛動物園，看遍地球生態環境動物園依照動物分布及棲地規畫分區，所栽種的植物都模擬各區生態環境，而有不同的植被景觀。一趟動物園植物之旅下來，好像走遍整個地球，不但體會了炎熱的沙漠地區、潮濕陰暗的雨林，就
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東北家國家風景區之特殊地形，加上全年潮濕多雨的氣候，每年在東北季風吹拂下，孕育多種與眾不同的稀有植物。本書對東北角海岸的植物生態景觀做一完整介紹，引導遊客在休憩之餘，對生態環境及生態保育工作，有更進一步的認識。
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東北家國家風景區之特殊地形，加上全年潮濕多雨的氣候，每年在東北季風吹拂下，孕育多種與眾不同的稀有植物。本書對東北角海岸的植物生態景觀做一完整介紹，引導遊客在休憩之餘，對生態環境及生態保育工作，有更進一步的認識。
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行政院農業委員會特有生物研究保育中心介紹屏東縣的自然資源、環境及境內主要植物選介，並討論野生植物保育所面臨之問題。
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本專輯乃針對鄉土文化方面的事物，進行資料蒐集及田野調查，並將所得資料逕分為歷史、地理、自然、語言、藝術等五篇，請專家彙編而成本專輯。
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林木蔥鬱、雲霧繚繞的霧林景象是台灣子民得天獨厚的大自然賞賜，也是台灣子民應善予珍惜保護的天命良心。本書循「台灣自然史」命題的系列研究撰述，推進到亞高山及鐵杉林帶之下的檜木霧林帶，嚴謹回溯歷來有關檜木霧林帶的學術研究紀錄，冷靜反芻前行代（尤其是日治時期）學者苦心研究所得的科學數據，析論全台原始檜木天然林的背景、蓄積、更新模式、植被帶……衍申台灣原始檜木林生界與台灣地體生態血肉交融的天演故事，並以苦行
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以台北市植物園內有蛾類為主,介紹各種蛾的型態特徵及生活習性.附有蛾類照片和圖說.
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從「森林」的定位，兼具喬木、灌木、爬藤、草坪等不同層次的介紹：一開始先說明大安公園圍籬的開放性設計──以內外各3層的綠籬來代替水泥牆，呈現密林環境，並達到減少噪音與空氣污染的功能；進入園區依動線分原生植物與竹林區、水池生態、音樂台賞花區、變葉落果區、榕樹與果樹、灌木與爬藤區、熱帶植物、草坪生態等8區。探討都市公園特有生態現象及問題：如榕樹曾為台北市樹，探討不適合作為行道樹的理由；太常修剪灌木、鋤草
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植物園擁有上百年歷史(大王椰子身上的彈孔即為證據)，占地7公頃，植有1500多種植物，為全台種類最多的植物園；除了是北市賞荷勝地，也是拍婚紗照、散步運動談戀愛、做自然科作業的熱鬧公園。 一、全新規劃的園區，豐富有趣 1. 最新多元分區：自2000年起，植物園便由本書作者一手規劃，展開全新活力，不僅逐步拆除欄杆、舖設步道，並設置多元化主題區：如十二生肖植物、成語、詩經及民俗植物、多肉、水生及
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本書以台中植物公園為導覽樣本，說明分佈台灣低海拔地區植物的生態特性，將不同生態區的常見及特有植物做詳細的介紹，也介紹栽植於溫室的熱帶雨林植物，以及亞馬遜流域河魚。
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一、中興大學的生態觀察優勢1.農學院立校，設置多樣性的植物區：如棕櫚園、溫室、熱帶果園，及針業林。2.生態環境多樣，鳥類、昆蟲種類豐富：北有旱溪，四周有山地，校園中種植許多誘鳥植物及寬廣的水域，吸引許多夏候鳥、冬候鳥、中低海拔留鳥、春秋過境鳥，四季鳥況均佳，動物活動頻繁。3.易達性高：中興大學位於台中市區，從彰化、苗栗出發只須20-40分，可說是中部地區最容易親近的生態觀察園。二、這條步道依動線將
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嘉義縣轄區內之植物資源調查工作，範圍涵蓋全縣境內各集水區及不同海拔高度之各類型植物社會，作為保育觀念教育宣導之用，希望能對本土植物資料的建立，生態教育的推廣以及保育工作的推展有所助益。
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行政院農業委員會編製台北植物園的歷史介紹，植物分門入類，荷花詩經植物的植物介紹，以及植物的開花授粉子的傳播等生理作用。
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一條水的步道，前人挑扁擔走過，大水管引甘泉下山。從天母上陽明山，循循潺潺水聲，探訪紗帽山與南磺溪孕育而成的低海拔潮濕生態走廊。 這是一條順著潺潺水聲而走的山間步道，沿途有許多精采的人文與自然故事，到現在仍能親眼目睹，本書將一一分站解說。 步道起點靠近天母公車總站的圓環，終點是介於紗帽山與文化大學的水源地，全程包括前半段較陡的「石階步道」，和後半段舒緩的「水管路步道」。 人文的故事從天母
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以陽明山地區的植物為主題，藉由介紹陽明山的植物生態特色、植被的演變過程、植物相及森林帶、環境對陽明山植物生長的影響、四季常見植物等內容，希望能有別於圖鑑式的呈現，以生態角度來說明陽明山國家公園內植物與環境相互間的關係，讓民眾能有更完整的生態觀念。
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行政院農業委員會林業試驗所編製介紹恆春熱帶植物園內四個植物展示區,分別為椰子植物區,天南星科植物區,藤本植物區,蕨類植物區,每區植物特性介紹及各植物之簡略描述
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昆蟲是自然教育資源當中最豐富，最生動活潑，多采多姿的一項教學題材，但坊間的昆蟲書籍常不敷使用，且無法配合戶外教學的實際運用，所以一本能提供台北植物園昆蟲教學活動的學習手冊，是非常迫切需要的。昆蟲教學並不只是認識各種不同的昆蟲名字而已，更重要的是讓民眾、學童去了解昆蟲和其他生物、甚至人類，以及其與棲息地環境之間互助一存的關係﹔藉由精心設計的有趣遊戲或活動來提高兒童對大自然的興趣和喜好，這是撰寫本