漢語

煲韓劇、追韓星、見OPPA？ 只需12小時，極速學會100% 實用、貼地、大發韓流語！ 活學活用 收錄12個主題單元，設定不同場景教授單詞及短句。讀者可彈性選擇任何課題開始學習，打破傳統學習模式。 韓流潮語 收錄韓國流行語及文化小知識，配上韓國卡通插畫，學習更有趣味性。 下載APP即SCAN即學 配合嶄新AR科技，一SCAN即可循環複讀單字及句子，學會正統韓語發音。 自學韓語檢測 每課均有課後練習，多聽、多讀、多寫，才能極速掌握韓語要訣！

這個繁體字，那個簡體字，能對得上嗎？一本書，解構「一簡多繁」的誤用陷阱；掌握繁簡轉換的正確用字。本書在鄺淑玲女士《繁簡易通》工具書的基礎上進行改版，從字音、字形、字義、簡化演變、選字組詞等多個方面，將常用的繁體字與簡體字進行對照，便於繁體字讀者系統有效地學習簡體字，反之簡體字讀者也可以通過本書，方便全面地學習繁體字。

本書共分六卷，從味覺、視覺、聽覺、嗅覺、觸覺到心覺去闡述漢字的美學意象。每卷對應不同的感官體驗，選取若干漢字，從美學的角度進行解說。作者認為，漢字的審美價值，正是根源於漢字獨特的表意性質、完善的形體結構及其深厚的文化意蘊。具體內容上，是就具體的字，從幾個方面引用典籍與文學作品等藝術成果，敘說具體漢字的意象之美。

全球首部IBMYP中文語言與文學教材，有簡繁體兩個版本，可根據教學需要選購。本教材依照MYP大綱規定，專門為該課程的學生和老師編寫，全套教材有12個單元，包括第一學年冊、第三學年冊和第五學年冊，分別對應MYP三個級別的評估標準，適合MYP1-5年級的學習者使用。本書是課本二，涵蓋的兩個單元，其體裁是“遊記”和“故事”，分別對應MYP的重大概念“交流”和“創造”。每個單元有四課，每課包含四個小節，每

本書主要根據人們日常工作和日常生活中經常使用的各種應用文體的講解相關知識，包括行政公文、財經文書、通用文書、新聞報道、司法文書、學術論文等進，並輔以寫作訓練。期透過本書的學習能夠幫助當代大學生更快適應和有效完成各種應用文稿的起草工作。

我會說華語

12單元，包括會話課文、生詞表、句型練習及各種應用練習

12單元，包括會話課文、生詞表、句型練習及各種應用練習

12單元，包括會話課文、生詞表、句型練習及各種應用練習

12單元，包括會話課文、生詞表、句型練習及各種應用練習

本套教材共有12個單元，單課內容包括會話課文、生詞表、句型練習及各種應用練習，並適度搭配兒歌韻文及遊戲，也將附上有聲光碟。課文內容係以日常生活對話為主軸，兼具溝通、文化、連結、比較與社區等面向，適合小學至初中的年齡層，目的在培養學習者日常生活及運用華語進行溝通的能力，讓學生在家庭或華語環境中即可應用。課後練習則以任務型教學為重，巧妙融入各種溝通模式，包括：雙向溝通、表演詮釋和單向理解，藉以增進學生

本套教材共有12個單元，單課內容包括會話課文、生詞表、句型練習及各種應用練習，並適度搭配兒歌韻文及遊戲，也將附上有聲光碟。課文內容係以日常生活對話為主軸，兼具溝通、文化、連結、比較與社區等面向，適合小學至初中的年齡層，目的在培養學習者日常生活及運用華語進行溝通的能力，讓學生在家庭或華語環境中即可應用。課後練習則以任務型教學為重，巧妙融入各種溝通模式，包括：雙向溝通、表演詮釋和單向理解，藉以增進學生

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本套教材共有12個單元，單課內容包括會話課文、生詞表、句型練習及各種應用練習，並適度搭配兒歌韻文及遊戲，也將附上有聲光碟。課文內容係以日常生活對話為主軸，兼具溝通、文化、連結、比較與社區等面向，適合小學至初中的年齡層，目的在培養學習者日常生活及運用華語進行溝通的能力，讓學生在家庭或華語環境中即可應用。課後練習則以任務型教學為重，巧妙融入各種溝通模式，包括：雙向溝通、表演詮釋和單向理解，藉以增進學生

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12單元，包括會話課文、生詞表、句型練習及各種應用練習

◎首選輕鬆活潑華語入門學習教材◎對話實用生活化，語言及文化溝通不再有障礙【序】《說華語》是一本從發音出發，幫助學生定調的華語教材。外國學生學習華語，聲調可說是最不容易掌握的難點，往往單音節念準了，說句子時仍然出現走調的現象。為解決此一問題，特以樂譜的概念，在五線譜上標記四個聲調不同高低的位置，讓學生更具體了解聲調。學生看著樂譜，一邊跟著線條的起伏說話，一邊調整音的高度，希望在聲調的學習黃金期能把聲

本書是專為學習漢語拼音者所編寫之入門教材，利用「五線調型譜」幫助學習者說準聲調，進而提高語調自然度，特別是對母語非中文、基礎階段零起點的學習者，能幫助定調。除了語音之外，另有基本簡單會話，俾使學習者在學習拼字與發音的同時，也能學會日常生活的常用句型，並得以立即應用在日常對話中。 ◎首選輕鬆活潑華語入門學習教材 全冊文意圖像化、舒緩學習者的緊張情緒。 ◎對話實用生活化，語言及文化溝通不再有障礙 從「你好」、「你叫什麼名字」到家庭介紹與日常對話，圖像式介紹配上「五線調型譜」聲調學習法，讓學習者能按部就班的學習上手。

本著對客語的熱愛，20多年來，徐兆泉老師從事客語研究，並進行田野調查，尋訪了許多地方上老一輩的客家人，將這些珍貴的客語逐一寫入其著作中。如仍持續進行修訂的《臺灣客家話辭典》、記錄客家歇後語的《客家師傅話》，以及這次出版的《客語熟語典》。熟語類似成語，卻又有所不同。成語源自於四書五經、尚書、禮記、各種子書及詩人詞人小說家等作品中的典故。然而，客語的熟語卻從來沒有記於書籍中，而是直接源自於生活，熟用於

● 以古漢語為源，今漢語為流，以中華文化為底蘊，建構國、閩、客語縱橫交織的生計與自然活動語詞網絡。● 掌握單音詞，衍生出複音詞、詞組、短語、成語、俗語、諺語、歌謠和謎語，組成一個全體大用的日常語詞詞庫。● 註明語詞的古音古義和今音（國、閩、客）今義，顯示詞義和字音的演變，並按時序精選詩詞、文章、小說、戲曲、謠諺示例，敘明詞類、語體、搭配和語法。● 依據認知學習心理，將語詞按類義作系統性的彙整、比較

《獸譜》滿文圖說校注導讀異曲同工——《鳥譜》的繪製經過名副其實——《獸譜》名稱的由來形聲相益——《獸譜》名稱的滿文繙譯形容盡致——《獸譜》的形象藝術《古今圖書集成》與《獸譜》圖像對照表文獻足徵——走獸的故事《獸譜》第一冊畫冊《獸譜》第一冊滿文圖說校注........

本书以晚清民国时期北京话语料为主，观察这一时期的语气词在语义和读音上的使用和变化规律。考察的语料包括京味小说和汉语教材两大类，多数材料尚未引起重视，因而选题的价值不仅限于理论探索，也对文献学有新的贡献。 本书从主观互动的角度分析了晚清民国时期北京话的主要语气词的语义，把握其基本功能，观察语气词在不同环境下对句子语气的作用及内部差异，通过定量分析，较为全面地展示出了晚清民国时期北京口语中语气词的基本面貌。 本书进一步通过对大量语言事实的描写分析，证明语气词的互动语义与语音弱化之间的关系：语气词在互动等级序列上主观性越弱，弱化发现的时间越早，语音弱化程度越高，反之亦然。在语气词的词形及“变体”的确定和相互关系等方面提出的新见解，在一定程度上弥补了以往研究的不足。

本书利用《早期北京话的新材料》（刘云，2013）和《早期北京话珍本典籍校释与研究》（王洪君、郭锐、刘云，2017）所发掘整理的满汉合璧文献、京味儿小说、域外北京话教科书、曲艺等早期北京话文献，对早期北京话展开个案研究。研究对象包括敬称代词“您”、时间副词“且”、北京话中的担心—认识情态系统、处置标记“给”、“定”“准”类认识情态副词等专题。大规模新发掘语料使得系统的溯源研究真正得以实现，本书对敬称代词“您”的来源等经典问题有了新的认识，同时在类型学视野下，发掘出担心—认识情态等北京话语法研究的新课题，相信本书的出版将为北京话语法研究提供新的思路。

日本天皇文化一直以来被认为是日本文化的谜题之一，日本天皇制自确立一千多年来没有发生过易姓革命，具有浓厚的政治文化特色。从某种意义上说，不了解日本天皇制度，就无法把握日本历史文化。本书通过分析《古事记》中关于日本皇室起源的系列神话，探究日本天皇制的理论基础和发展脉络，为读者进一步了解日本历史文化提供了一个全新的视界，以期加深中日两国历史文化的交流。

本书选取了中国改革开放四十年来近百个与广州文化有关的流行词作为叙写源头，通过对这些流行词的发端背景及文化内涵的发掘，折射出中国社会由计划经济向市场经济转型中的变化，乃至呈现中国特色社会主义进入新时代所发生的深刻的、历史性的变革。从词语释义入手，以小见大，深度解读广州学独特的文化密码，反映中国改革开放发展的时代大背景，可谓别具风格的“中国故事”读本。

搭配《實用視聽華語1》學生作業簿 完全收錄《實用視聽華語1》各課生字，增加學生生字習寫量 每字皆附錄漢語拼音，方便學生習寫與認讀 近年來，全球興起學習華語文熱潮；然而，我們也發現多數華語學習者雖具備聽和說的基本能力，讀與寫卻常有學習障礙困擾，究其原因多半是識字能力不佳的問題。此外，市面上有關華語文學習的教材或專書多強調聽和說的教學，鮮少針對習寫或認讀生字能力設計；即便有少數針對生字開發專屬練習本，然而或者價格高昂，增加學生負擔，或者習寫的生字與搭配教材搭配不足。 為了讓學生學習華語有效果，老師教學更順暢，本書針對《實用視聽華語》開發，不但完整收錄各課生字，同時附加漢語拼音，讓學生額外加強生字習寫或認讀；同時配合《實用視聽華語1 學生作業簿》使用，解決《學生練習簿》生字練習空間不足的困擾。

本書聚焦修辭的重要認知與表現手法，以「形文」、「聲文」、「情文」的美感與質感為核心，延伸至字句修辭與篇章修辭的重點把握，期能對寫作的「取材立意」、「結構組織」、「遣詞造句」提供有效的進路；由「修辭學」的辭格探究，轉移至教師在「修辭教學」上的實際運用。

本刊是唐山师范学院中文系、河北省高校人文社科基地唐山师范学院语言与文化研究中心主办的学术论文集，主要刊发国内外学者在中国语言文学方面的研究论文，内容涵盖语言学、文学、文献和中华传统文化，兼顾地域文化。本期分为“文学研究”“文献研究”“文化研究”“语言学研究”四个版块。

本书系统介绍作为问题性照应语典型代表的“驴子句”现象的提出及解决方案，在对接现有汉语驴子句典型句型的基础上，构造适用于处理汉语驴子句的DRT框架，并在此框架下给出语义处理方案。随着人工智能的快速发展，信息的可被计算性需求越来越大，信息处理的准确性要求越来越高。而自然语言的灵活性、丰富性、模糊性等特点，使得自然语言的信息处理要面临诸多挑战。自DRT框架开始的动态语义理论发展正是应对这些挑战的产物，而理论的不断更新发展为自然语言的信息处理提供了逐步实现的保障。

该刊以提升海外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的最新成果，是华文教育学术研究的重要平台。本辑分为五个部分，分别为：华文教育史研究、汉语国际教育与华文教学研究、华文教育技术研究、汉语研究、汉外对比研究。

阅读是人类最重要的认知功能之一，研究阅读的一条重要途径是眼动追踪法。本书作者师从世界著名的眼动研究专家Keith Rayner教授，在国际一流的眼动实验室学习，有多年的眼动阅读研究经验。本书中，作者把握当前国际眼动阅读的现状，结合中文有别于拼音文字的特点，设计实验，以揭示中文阅读独特的认知加工机制。本书是作者多年眼动阅读研究成果的总结，对读者了解当前眼动阅读研究的背景和将来发展的方向都有很大的启发作用。

本书收录了《白一平微物文部归字及再分类商榷》《上古“委”声字的归部》《八思巴字正字法研究》《汉魏晋南北朝诗句脚字声律研究》《读书札记四则》《也说“护前”》等文章。

本书共有16课，内容主要涉及学生学习、工作、社交及衣、食、住、行等方面，每一课扩充的词汇也包括了最基本的、最常用的部分，语法部分也囊括了越南语初学者所应掌握的基本语法。每课还附有介绍越南名胜古迹、社会生活、民风民俗的短文。

本专著以《文艺学习》为个案，运用广义修辞学的理论框架与逻辑设计，将中国当代文学期刊话语分析纳入“修辞功能三层面”（修辞作为话语建构方式、修辞作为文本建构方式、修辞参与人的精神建构）和“修辞活动两主体”（话语的表达者和接受者）的思维平台，探索这份文学期刊的“话语建构→文本建构→人的精神建构”，探讨文学期刊跨学科的可能性路径，试图在更广阔的视野中开拓中国文学期刊研究的新方法、新角度。

商業中文最新穎、符合現代情境的教學教材 華語教學最權威──國立臺灣師範大學國語教學中心編寫開發 系列規劃 此系列共兩冊，每冊共十課，課本均附作業本。是提升學生在商業環境使用中文能力的教材。 第一冊著重在公司內部的交流或與同事的交流，第二冊著重在公司外部的交流實況。課文的主題情境小自描述新人的第一天、員工旅行、產品的行銷、客訴的處理，大至裁員、公司併購等都囊括在內。 各冊教材分別包含課本、作業本及教師手冊。每課包含對話、回答問題、個案分析、文化點及課室活動。 程度 此教材程度規劃相當於CEFR的B2-C1或ACTFL的Advanced-high，適合學過《當代中文課程4》或《遠東商務漢語3》，以及需要在工作中使用中文的學習者。 特色 以對話及個案分析讓學生運用所學，在實際的商務個案中討論和解決問題。 在語言點的挑選上，不同於傳統語法點的做法，呈現較長的句式，並具體說明與練習這種語言表達方式可以用在什麼商業情況下。 文化點的設計則是著重在華人商務行為或活動的描述，利於學習者跨文化溝通。 每課清楚列出當課重要的學習目標與語言功能。 Introduction Thistwo-volumeseriesisapracticallearningmaterialforstudentsworkinginaChineseworkingenvironment.Eachvolumehastenchapters,withaworkbookattached. VolumeOneaimstostrengthenworkplacecommunicationwithcolleaguesandbosses;VolumeTwofocusesonhandlingexternalaffairs.Seriesconsistsofawiderangeoftopicsincludingfirstdayofwork,companytrip,marketing,customercomplaint,layoffandmergerandacuisition,etc. Eachvolumeincludesatextbook,aworkbookandateacher’smanual.Eachchaptercontainsdialogue-baseduestion,casestudy,cultureapprecia

˙完全搭配最受好評的《實用視聽華語》教材。˙配合《學生作業簿》使用，解決生字練習空間不足的困擾。˙內附漢語拼音及仿寫欄位，協助學生習寫與認讀生字更方便。近年來，全球興起學習華語文熱潮；然而，我們也發現多數華語學習者雖具備聽和說的基本能力，讀與寫卻常有學習障礙困擾，究其原因多半是識字能力不佳的問題。此外，市面上有關華語文學習的教材或專書多強調聽和說的教學，鮮少針對習寫或認讀生字能力設計；即便有少數針

本書聚焦修辭的重要認知與表現手法，以「形文」、「聲文」、「情文」的美感與質感為核心，延伸至字句修辭與篇章修辭的重點把握，期能對寫作的「取材立意」、「結構組織」、「遣詞造句」提供有效的進路；由「修辭學」的辭格探究，轉移至教師在「修辭教學」上的實際運用。