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學術探討之進路，從文獻述評之借鏡成果，尋求突破；到生發問題意識，確定選題方向；到孕育研究構想，促成理想選題，皆有其一定之步調，每以研究創新為其終極依歸。學術創新有道，舉凡文本材料之生新，研究方法之講求，跨際學術之整合，多元視角之轉換，前瞻議題之開拓，皆是研究創新之要領，成果獨到之策略。而專題計畫之執行，正是上述理念之檢驗與實現。本書借鏡名家治學之經驗，印證己身體悟之心得，佐以若干創意之發想術，期待
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文博學院每年於校慶期間舉辦「文博學院師生學術活動成果暨校慶論文發表會」，會後將學生所發表之論文經審查後集結成冊，提供各界及圖書館藏閱。
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本書累積十多年於不同學科與教授學者如何發表文章，在美國加州大學洛杉磯分校已協助數以萬計的學者在審查期刊中成功發表文章。作者Wendy Laura Belcher博士是普林斯頓大學的比較文學系及非裔美國人研究中心的非洲文學教授，他曾經在北美、歐洲和非洲教授過期刊文章寫作的研習論壇，而本書三位翻譯者皆有發表過至國際學術期刊與SSCI期刊的經驗。此工具書的主要目的是為了幫助您修訂課堂報告、會議論文、尚未
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辛辛苦苦終於考上了研究所。接下來的日子最大的挑戰就是：如何順利畢業？特別是：碩士（博士）論文怎麼寫？我的研究題目適當嗎？我要使用什麼研究方法論？我要怎麼找指導教授？萬一研究不下去，怎麼辦？本書作者有豐富指導學位論文的經驗，他們將研究生撰寫學位論文的過程、時間安排、注意事項、問題與困難等，詳細寫了下來，並提供具體的建議，一步一步引領研究生來完成學術生涯裡的第一件大事－寫出一本卓越的學位論文。本書以
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本書以專業相關理論與實務結合為撰寫理念，重點在於建立學生專題製作的基本觀念，並且解說報告寫作架構與相關格式之設計。內容涵蓋範圍廣泛，除了從實務專題製作過程中所涉及的題目選擇、資料蒐集、專題製作進行程序、問卷設計與實施、書面與口頭報告製作，以及專題評量方式，均有結構性探討外，對於資訊網路快速發展所需的資料搜尋觀念，亦有系統化的陳述，並依需要以案例解說。為因應教學內容需求，舉凡與專題製作程序相關之期初
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寫論文這件事，相信深深困擾著許多人。大多數的人其實都想寫好論文，只是不得要領，不知該從何著手。本書的撰寫目的就是希望幫助需要寫論文，卻不得其門而入，不知該從何尋找適切可行的題目；或是不知該如何撰寫研究成果，使其展現較高學術價值的初學者而寫的。作者希望將自己多年寫論文和指導學生的實際經驗，整理成類似教戰手冊的入門書，用淺顯的話語，搭配實例的介紹，讓讀者們在閱讀完此書後，能夠有較深切的領悟，對寫論文的
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由於資訊爆炸的衝擊，研究人員面對的不是資訊的不足，而是如何管理浩瀚的資訊，並善用這些資訊建立起個人的知識庫，將時間和空間從繁瑣的檔案管理和文書處理當中釋放出來。本書一共分為六章，一到三章是EndNote X的操作，包括帶領讀者建立個人EndNote Library收集大量資料、利用進階管理技巧將資料進行整理和分享，以及利用範本精靈建立起段落、格式符合投稿規定的文件，並自動形成正確的參考書目(Ref
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您有論文寫作的困擾嗎？快來閱讀本書，會解開您的許多疑惑。 本書與坊間論文寫作的書籍不同，這是一本不需要在學校學習，就可以獲得論文寫作技巧的書。作者以指導超過百位學生論文寫作的經驗，非常瞭解研究生撰寫論文的困難，他整合了重要的寫作觀念與方法，以淺顯易懂的文字與例子來說明論文寫作的技巧。本書內容之安排適合初學者，更適合正在寫作論文者，尤其最適合對論文寫作茫然者。 本書共有十五章，除了論文格
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本書提供理工科系的學生和一般社會人士，在學校或職場必需具備的寫作和表達技巧，內容分成五大部分，包括基本寫作技巧、升學與求職之寫作、論文與職場之寫作、口語表達之藝術、附錄（科技人的人文情懷、寫作參考資料）。
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由於資訊爆炸的衝擊，研究人員面對的不是資訊的不足，而是如何管理浩瀚的資訊，並善用這些資訊建立起個人的知識庫，將時間和空間從繁瑣的檔案管理和文書處理當中釋放出來。 本書一共分為五章，一到三章是RefWorks的操作，包括帶領讀者於雲端建立個人Library收集大量資料、利用進階管理技巧與Write-N-Cite功能將資料進行整理和分享，以及利用範本精靈建立起段落、格式都符合投稿規定的文件，並自動形
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1.本書適用於家政群專題製作課程之用書。2.本書採用專題實務，採實務重於理論的編撰方式，希望透過此書讓學生理解專題製作的過程及重要性。3.本書編輯方式:（1）本書內容精簡詳實，並且配合精美圖片輔以說明，讓學生輕鬆掌握學習重點。（2）本書收集許多充實的實作範例，讓學生可以透過範例了解如何製作專題。
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內容簡介： 林慶彰教授所著的《學術論文寫作指引（文科適用）》一書，從1996年初版至今，十五年間在臺灣發行了一萬五千本。 由於這本書的出版，使當時凌亂不一的中文論文寫作格式，有了可以遵循的規則 。 讀者透過本書可以習得： 資料蒐集、論文寫作的方法。 如何利用圖書館、工具書與電子資源。 如何蒐集、整理、摘記資料。 如何選擇研究方向、撰寫論文。 如何註記引用他人的著作或參考他人的研究成果。 如何編製參考文獻。 本書附錄有個主要圖書分類法綱目表、學術論文舉例、 研究計畫舉例、拼音對照表、簡繁體字對照表等，供讀者參考使用。
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1.活用各式學習單，幫助學生逐步完成專題每項工作 2.只要按部就班完成每張學習單，必能完成「專題」 3.除了製作專題的知識，更提供許多實例來詳盡說明 4.提供問卷調查法、訪談法及文獻分析法三種研究方法 5.可使用學習單來改寫小論文為各項比賽格式，利於參賽 6.本書文字淺顯易懂、深入淺出，幫助學生迅速理解
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本書特色● 符合APA「美國心理學會」2009 最新版格式要求與中文特性● 針對大專學生專題報告、研究生學位論文及期刊論文● 系統化、範例說明論文架構與撰述要點● 可用於撰述論文時的參考範本
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從教育過程中，提供一套作學問的方法，克服問題的能力及運用理性思辨的態度以展望未來，成為我參與教育工作的基本信念。職是之故，筆者於任教大學校院多年，即本此精神期能引導青年自「思與學－探索現象，力行實踐」的學習達到對真理的探求。並且運用理性科學的方法，條絡分明地解決此仆彼起的自然、社群問題，使人類不僅得以克服先天的困蹇，也勇於邁向時代的挑戰。這本實用性的專書除了基本概念的介紹外，並佐以筆者的研究論著，
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本書針對研究生的需求，分論文寫作篇與實用技巧篇。前者依據論文之章節，分為題目來源與擬定、緒論、文獻探討、研究設計與實施、結果與討論、結論與建議等五章的撰寫，以及參考文獻（APA第六版）等章。在論文寫作篇上，較少理論上的論述，而是直接告訴讀者論文應如何寫作，包括寫作的重要內容與切入點，並舉研究生常犯的錯誤為例，讓研究所的新生與舊生一看本書就知道如何寫碩士論文。此外，與坊間教育論文寫作方面的專書不同之
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撰寫論文，不一定要花費許多時間。如果我們能每天認真投入三、四個小時，每週五天，一年下來，也有800到1000小時，寫一部三萬字以內的論文，應該綽綽有餘了。這總比一年之內，半年花在空咬筆桿胡思亂想上，要好多了。 博士是碩士的提升，碩士是學士的提升。學位的提升，其關鍵是知識，然而沒有方法和思維的訓練，知識只是徒然。研究所的論文，即突顯了方法和思維的重要，並要求學生以個人創造的形式，把它們有系統地呈現
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目前市面可見的論文寫作書籍，均以研究為主軸，寫作為輔，從選擇研究方向、資料蒐集的方法、圖書館與工具書的使用，乃至論文格式等，無所不包。然而，大部分人即使參考了這些論文寫作書，甚或上過研究方法課，依然有「不知如何下筆」，或是「不知這樣寫好不好」的困擾。 其實，寫作是用來表達自我思想感受的方式，是用語言文字去闡述自我與世界的關連，表現對世界的理解。因此，在進入寫作的世界時，我們應先認識四種寫作上最常
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本手冊係以—完整的論文寫作結構為思考的出發點，系統性的介紹論文寫作的方法步驟及編輯格式二大取向，強調研究結果的呈現，提供共通性及習慣性的論文寫作例示。整本書的架構與內涵的排列依序如下： 【第壹篇】總論—以導讀的性質，使讀者了解論文寫作規範的特性與相關文獻，及簡介本手冊的特性，同時也介紹研究計畫與博碩士論文的結構與格式。【第貳篇】方法與步驟—介紹以量化研究論文體例為主的論文寫作及蒐集資料的方法與步
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撰寫學院報告是我們身在現代學院必備的技能，指導大學生練習寫作學院報告已成為大學語文教師無可旁貸的責任。清華大學從95學年度開始，把共同必修語文課「大學中文」轉型為學院報告寫作課程，即將四年了。一開始教材和教師都成問題，寫作中心因而著手設計教材並培育寫作教師。這本教材就是我們努力的見證。
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本書筆者使用了簡潔的步驟來引導讀者如何進行文獻研究以及撰寫博碩士論文或是專業論文的文獻回顧。作者以系統性、有條不紊的方式來提供有效的策略以提升閱讀效率、研究執行、組織資訊和撰寫文獻回顧。本書涵括了各種真實的例子來論證書中的引導如何在實際狀況中實行。書中依序討論了何謂文獻回顧、文獻回顧的重要性、如何執行文獻回顧以及作文獻回顧時應抱持的態度。本書因為其可接近性高、務實以及高度實際性，將受到來自各學科的
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研究生往往自覺或不自覺地身陷論文寫作學術之旅之「迷宮關卡」的種種迷障歧途與苦海困境，有待指導教授及時指點迷津與脫困之道，並伸出指導的援手進行解救，才能順利解圍脫困。是以，本書依照研究生學位論文章節與格式，提供論文寫作的「通關密碼」，一方面期能增進研究生論文寫作的「研究素養」，另一方面則希望能減輕指導教授不必要的工作負擔。作者以指導研究生論文寫作的理論與實際經驗，本著「同是天涯淪落人的同情理解」，特
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1.提供僅需按部就班，即可順利完成專題的PIPE-A流程與模組。2.說明PIPE-A每個模組的核心目標，提供實際範例，以迅速掌握關鍵點。3.針對書面、網頁及口頭簡報等專題呈現的方式，提供實務技巧。4.提供專題製作所需完整的撰寫與評量表格，讓師生在實務過程中，更加輕鬆愉快。5.提供專題網資源分享平台，讓各類型專題內容相互觀摩，提升專題製作品質。
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《如何撰寫學術論文與報告》的前版，不論原作或中譯本皆為暢銷之作，新的版本乃延續前版架構之優點，再增入寫作時的需求，如提供文書及簡報軟體的使用、期刊投稿應注意事項之說明，以及相關內容的大量練習題及範例。除此之外，亦納入了近期備受關注的議題，如發表國際性論文的指引、倫理與法律(包括剽竊與偽造資料)、以及電子化出版等新的資訊。對需要編寫學術報告與論文之讀者，這是ㄧ本架構完整內容豐富必備的工具書，亦是提供
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內容簡介◎針對升學、就業考試的小論文（作文）考題而寫的策略大全。◎告訴你怎樣寫才能使評分者「不得不給以高分」。◎「實戰秘術」六十五訣，提供你榜上題名的捷徑。◎全部根據小論文（作文）評分者的經驗編成，實用價值最高。
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MLA論文寫作手冊乃由美國「現代語言學會」（Modern Language Association）出版， 1883年創立，發展至今，該學會會員已超過三萬人，每年出版多種的出版品與舉行各類活動，戮力於語文的教學與研究。該學會著名的出版品有MLA Handbook廣為高中生與大學生使用。MLA建議註釋與引述資料的格式，為文學、語文、及人文學領域等125種期刊所遵循。MLA Handbook已有近五十
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由於資訊爆炸的衝擊，研究人員面對的不是資訊的不足，而是如何管理浩瀚的資訊，並善用這些資訊建立起個人的知識庫，將時間和空間從繁瑣的檔案管理和文書處理當中釋放出來。本書一共分為五章，一到三章是EndNote的操作，包括帶領讀者建立個人EndNote Library收集大量資料、利用進階管理技巧將資料進行整理和分享，以及利用範本精靈建立起段落、格式都符合投稿規定的文件，並自動形成正確的參考書目 (Ref
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所有的教授和學生都必須寫作，但是許多人苦於完他們停頓下來的學位論文、期刊文章、專書章節或經費申請計畫。寫作是困難的工作，而且很難擠進令人抓狂的學術工作行事曆之中。在這本實用、內容簡明又激勵人心的書裡，Paul J. Silvia 闡述大量寫作並不需要具備天賦或個人特質，而是特定的策略和行動。以他自己在心理學方面的專長領域為例，Silvia向讀者說明如何克服動機的障礙，以成為不必犧牲晚上、週末和假期
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撰寫研究論文，旨在傳達訊息及溝通，溝通的媒介是文字。因此，在撰寫研究論文的旅程中，科學家與作家遂發生了一場美麗的邂逅，開始熱戀，也必然嘗盡談戀愛的酸甜苦辣，會有失落與挫折，也會有欣喜若狂的時候。論文終於脫稿出爐，宛如我們的戀情已贏得美人心，我們將論文稿投出給期刊審查，也就是戀愛已論及婚嫁，還需得到未來公婆或丈人丈母娘的認同及點頭，論文才能被接受發表，有情人終成眷屬。我在陽明大學及台北榮
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本書自二○○五年一版至今廣受熱烈迴響，如今二版修正，仍秉持原書意旨，期能幫助研究生面對論文準備、撰寫以及口試等階段。對許多學生來說，設計研究過程與搜集資料，或許不成問題，但是一旦要將這些資料呈現在論文中，頓時成為一大考驗。本書分成三個部分進行探討。在第一部學術寫作的過程中，作者先是討論論文之目的，接著提到如何將研究成果組織為論文內容之策略以及如何體現其理論觀點，包括：學術寫作之技巧，組織研究成果、
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這本小冊子主要討論的是如何撰寫統計學的論文。雖然對於一般的科學論文有所著墨，但是以統計學為主，而且是以統計學的方法論為主。撰寫論文只是末節，研究的本身才是本質。「為學問而研究」 和「為發表而研究」 是兩個層面。作者在退休後有時會選一兩篇經典論文細讀，才發現有好些以前沒有念懂的地方。甚至可以說，如果當年真念懂了，有些作者自己的研究工作，可以少走不少冤枉路。道理其實很間單：功力不足便要上路，總免不了跌
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1.提供僅需按部就班，即可順利完成專題的PIPE-A流程與模組。2.說明PIPE-A每個模組的核心目標，提供實際範例，以迅速掌握關鍵點。3.針對書面、網頁及口頭簡報等專題呈現的方式，提供理論及實務技巧，發揮特色及精神。4.提供專題製作所需完整的撰寫與評量表格，讓師生在理論及實務過程中，培養創新思考模式。5.提供專題網資源分享平台，讓各類型專題內容相互觀摩，提升專題製作學習成果的整體表現。6.本專題
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本書不但適合科學研究的生手，即使是對於已有經驗的學者，本書也可以幫助他們提升寫作的技巧，讓他們可以將作品發表在首屈一指的英文期刊。「一本不一樣的書」要是也能把教人寫科學論文的書寫得那般有趣，那該會有多好。初學者讀了就不再畏懼論文寫作了。「論文寫作也可以很有趣」我在這本書裡想要表達的，是對論文寫作的一種不一樣的生活觀。論文寫作其實是一種自我實現，也是一件有趣的事。
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本書是由一群已取得學位並完成碩、博士論文的研究生，分別撰寫其學位論文的學習經驗，歷經一年蒐集而成。內容依相關研究法、實驗研究法、質化研究法三種不同的研究方法，進行量化、質化的研究。同時收錄撰寫學位論文過程的珍貴經驗，樂於與後進者分享各階段的學習經驗，藉以減少寫論文摸索之時間。對於初學者而言，撰寫論文是一件難以完成的大事，有不知從何下手或畫地自限的困擾；此時，論文指導者的同理與支持，以及學長姐的經驗
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毫無研究經驗的你會問︰「研究是什麼？該從哪裡下手？」 身為研究生的你會問：「如何做出既切合主題，又清晰明確的研究？」 了解研究的基礎與理論是身為研究人的你必修的一門課程，有了初步概念、熟悉各個研究層面並做好準備，投身研究之中才能寫出成功的論文，做出極佳的研究。有鑑於此，本書專為研究生與初學者提供了基礎的研究理論、方法與專業術語，釐清常見的困惑與觀念。《附錄》部份詳列出書中的重點詞彙釋義和中英對
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撰寫論文，不一定要花費許多時間。如果我們能每天認真投入三、四個小時，每週五天，一年下來，也有800到1000小時，寫一部三萬字以內的論文，應該綽綽有餘了。這總比一年之內，半年花在空咬筆桿胡思亂想上，要好多了。博士是碩士的提升，碩士是學士的提升。學位的提升，其關鍵是知識，然而沒有方法和思維的訓練，知識只是徒然。研究所的論文，即突顯了方法和思維的重要，並要求學生以個人創造的形式，把它們有系統地呈現在自
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每年都有提請論文口試的畢業生，但論文的寫作方式，許多同學卻不甚了解。本書以敘述論文之寫作方法為主，分由體例之界定與寫作應有之條件、認知及原則入門，進而探討資料之蒐集、分析與考證，並強調如何善用工具書，希望最終能推論問題於真實、表達文字於精確。 全編詳細，對論文寫作之初學者，深具指引迷津之效。編後附錄有研究生學位論文寫作要則，另附論述讀書劄記之重要性。
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