Swim with Little Fish and meet all his fishy friends in this splishy-sploshy riot of colour and rhyme under the sea!Paddle along with Little Fish on a mesmerizing underwater tour of friends spotty and
相信自己的小企鵝，帶領我們飛上獨特的天空。本書英文版《I Can Fly》出版後即入圍「2019英國佛魯格繪本獎」，並獲「凱特格林威獎」提名，至今已授權英國、美國、德國、斯洛維尼亞、中國、日本、韓國、泰國、越南、南非、臺灣等多國。想飛的小企鵝，如何實現夢想？小企鵝泡泡想和其他鳥兒一樣在天空飛翔，但是大家都告訴他：「企鵝不會飛。」就連爸爸也不例外。泡泡不想就這樣放棄，他心想：「企鵝也有翅膀，為什麼不能飛呢？先試試看再說吧！」於是他努力的揮動翅膀學飛，他相信自己一定可以飛！雖然，經歷了一次又一次的失敗，但小企鵝泡泡不氣餒，反而更努力的揮動翅膀，最後，他和爸爸一起發現了與飛翔同樣快樂的事，實現了夢想，並大聲說出：「我會飛！」培養孩子自我認同感和勇於嘗試的自信心我們都會羨慕別人的優點及擅長的事，孩子也不例外，有時便會產生自己是否不如別人的自卑感。透過閱讀《我會飛》繪本故事，可以教導孩子每個人都是獨一無二的，且各自擁有不同的優點，要懂得欣賞自己，不要害怕接觸新事物，勇敢嘗試後才會知道自己是否能做到，也可能在過程中發現其他更好的道路，或是意料之外的結果，逐漸建立不怕失敗的自信心，提升自我認同感。就像故事中的小企鵝，不因為別人說「你不行」就立刻放棄，在努力的過程及結果中，他發現了自己不同的可能性，得到了和飛翔同等快樂的價值感。★暖心推薦★曾心怡｜臨床心理師海狗房東｜繪本工作者陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家黃子佼｜跨界王黃彥鈞｜職能治療師簡嫚書｜演員魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師（依姓氏筆劃排序）★獨特的筆觸及色調，讓人彷彿置身於南極冰原。★鼓勵孩子勇於嘗試及探索，發掘自身潛能。★明白人人都有屬於自己的長處及優點，並懂得發揮。★建立孩子自我認同感，進行各種活動時都更有信心。★培養受挫力，不因為一次失敗就放棄，有越挫越勇的精神。作者序／郭飛飛 很多事情都是一體兩面，你從一個角度看是優點，另一個角度看又變成缺點，但那不代表事情本身不美好，只是看事情的角度不同。創作《我會飛》這個故事時，我想表達的真諦就是這個意思。 不會飛的企鵝在海裡游泳時，若能從海底視角往上看牠，其實就像在天上飛一般。願大家可以領會，不要侷限自己的視角，試著從另一個角度看待每一件事、人生……等等的重要性。
本書主要依托Cadence IC 617版圖設計工具與Mentor Calibre版圖驗證工具，在介紹新型CMOS器件和版圖基本原理的基礎上，結合版圖設計實踐，采取循序漸進的方式，討論使用Cadence IC 617與Mentor Calibre進行CMOS模擬集成電路版圖設計、驗證的基礎知識和方法，內容涵蓋了納米級CMOS器件，CMOS模擬集成電路版圖基礎，Cadence IC 617與Ment
