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本書是將原有的“機械制圖”課程和“機械制圖測量測繪”課程有機整合，按工作任務中知識要求和技能要求，設置與工作任務相對應的學習內容，將理論教學與測繪實踐教學有機地結合在一起，打破“機械制圖”課程原有的知識體系，將各知識點遵循“解構、重構”的教學原則融入機械圖樣識讀與平面圖形繪制、幾何體三視圖的繪制、零件圖識讀與繪制以及裝配圖識讀與繪制四個學習情境中。 本書是編者所在院校的課題組成員近三年來教學改革的

本書為《機械圖樣識讀與測繪》教材配套習題集，對應教材中機械圖樣的識讀與平面圖形的繪制、幾何體三視圖的繪制、零件圖識讀與繪制、裝配圖識讀與測繪4個學習情境，與教材同步，輔助教學。 本書是編者所在院校的課題組成員近三年來教學改革的成果。本書主要內容涵蓋了對機械制圖標準、視圖與投影、各類零件圖樣的識讀與測繪、裝配圖的識讀與測繪及相關畫法標注知識點的訓練，注重培養學生讀圖能力與動手測繪能力。 本習題集

本書為李典燦主編的《機械製圖》的配套習題集，內容對應教材中的七個模塊，包括機械製圖基本技能、幾何體三視圖的識讀與繪製、組合體三視圖的識讀與繪製、軸測圖的繪製、機件外形的表達方法、第三角畫法、減速器的繪製，其中模塊7對應的是減速器的繪製，相當於一個大型的綜合性的訓練項目。 本書把知識點的強化複習與學生的技能訓練相結合，強調過程學習，能有效地培養學生製圖能力、增長學生知識與提升學生素質，符合當前職

《機械製圖》根據高等職業教育機械類、機電類專業製圖課程的知識要求，結合當前智能製造業對高職高專機械類、機電類專業學生的要求，在前期課程改革的基礎上，將傳統的“機械製圖”課程知識體系進行重新編排，突出職業教育教學特色，注重學生知識、技能、實踐能力的全面培養。 《機械製圖》採用模塊化任務式編寫體例，配置相應的學習任務與知識點，將“教、學、做”有機地結合在一起，遵循“必需、夠用為度”的教學原則，共設置了機械製圖基本技能、幾何體三視圖的識讀與繪製、組合體三視圖的識讀與繪製、軸測圖的繪製、零件外形的表達方法、第三角畫法及減速器的繪製七個模塊。前六個模塊的目標是機械製圖基本知識和技能的夯實，第七個模塊的目標是繪圖實踐技能的提升。 《機械製圖》配套資源豐富：各模塊的理論知識部分均配置了微課，掃描二維碼即可觀看：《機械製圖》配套建立了湖南省在線精品課程，課程網址為：https：//www.xueyinonline.com/detail/228794144，可線上學習、問答和討論：《機械製圖》配套有內容豐富的電子課件和詳實的電子教案；《機械製圖》配套《機械製圖習題集》同步出版發行，以供選擇。 《機械製圖》採用現行的技術製圖、機械製圖國家標準，可作為高職高專院校機械類、機電類專業機械製圖、機械識讀與繪製等製圖類課程的教學用書，也可作為職工大學、函授院校、中職學校的教材。 凡使用《機械製圖》作教材的教師，可登錄機械工業出版社教育服務網（http：//www.cmpedu.com），註冊後免費下載《機械製圖》的配套資源。