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◎依據課綱主題分類‧強化應考重點 ◎全真模擬試題‧練筆也增加實戰經驗 ◎收錄近年試題‧名師詳盡解析 完全依據教育部最新公布108課綱職業學校數學科標準課程及統一入學測驗中心數學科考試範圍編寫，並配合教學上實際經驗與同學們的需求。其內容不僅力求適合高一、高二同學作為課後補充教材及自行練習之用，更可為高三同學生學習、應試之最佳輔助工具。 本書規劃主題式滿分衝刺題庫，依每個主題加以精選代表題型，使同學能觸類旁通達到最佳的學習效果。 並將每個主題的混合綜合題型彙編成全方位實戰模擬演練，讓你可以自行設定考試時間，實際演練考場的經驗。 最後收錄近年統測試題大剖析，讓同學能瞭解近來的命題趨勢，以利同學做為升學之最好準備。 每題試題針對考試趨勢精心嚴選，且題題皆有精準的解析，盼使同學們能藉由本書在數學科測驗中獲取高分。 ＊＊＊＊有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！

★為使參加各級學校教師甄試的老師們，可以順利通過數學科考試。千華一直以來秉持幫助各位老師的用心，出版各年度數學科甄試試題與解析。◎110年教甄試題一網打盡，掌握出題方向全書分為「歷年試題」及「模擬試題」兩大部分。第一部分為歷年試題，收錄110年各縣市國小、國中、高中試題，將臺灣北中南東各間學校一網打盡，供讀者練習，並了解近年教甄出題方向！◎精編模擬試題，名師逐題精解第二部份則為作者精心設計的模擬試題，共十二回，並依據國小、國中、高中不同難度撰寫。題題均有詳細解析，無論你是只差一步的考場老手，還是剛從大學新手村畢業的菜鳥，你只需多加演練，將錯誤的題目細心訂正，類似的題目再出個一百次，也不害怕！讓本書成為您考上教師的最佳捷徑！◎高分準備秘訣傳授，強化應考實力國小、國中教甄的範圍，主要是國中及高中內容，只有極少部份的難題。故這方面只要熟做，解題並不困難。另一極大比重的教學教材或方法的題目，最好熟讀過十二年國教課程綱要，並對教學教材方法有一定的了解。高中教甄的試題，涵蓋範圍廣。有較容易的高中題目，但佔比有限。另外有較難的高中範圍試題、大學程度的微積分等，也有一些競賽題意味很重的類型。其中不少計算份量大，解題過程很長。其中即使是高中範圍，有的在多次課綱的修改中已刪除，或某些類型的考古題國教院已明示不適合高中生的，全部都有可能出現，包括整數論等。故準備方向，首先坊間高中參考書，要選較難的版本熟做。大學程度的微積分、代數、幾何等，也要加以複習。最後，一些資優班試題或競賽的考古題，務必多加著墨。在作過去幾年教甄的試題時，最好計時，真的面對考試時才能對時間的分配加以估算。國小和國中的試題範圍大致相同，國小試題的普通數學方向偏重於基本觀念，題目設計只問單一觀念、較少同時包含太多概念。國中試題的幾何、代數、三角函數、多項式、微積分仍有一定部分的配分，解題常需用到概念搭配，如幾何搭配三角函數、幾何搭配代數運算、多項式搭配微積分等，國小和國中試題較不偏重冷門技巧或高深觀念，而高中的試題程度相當高，包含許多大學數學的專業基礎內容，考題範圍廣且深、解題步驟多、計算量相當大，需要相當精熟的數學技巧，建議準備國小、國中或高中教甄時，都需大量準備考古題，熟悉類似題型的解題作法、訓練解題時對觀念技巧的判斷、提高對試題的反應速度，透過考古題的練習、複習，充分檢視自己的錯誤處、確認自己尚不熟悉處，反覆消化考

◎精編課綱必考題，掌握大考趨勢◎課後總複習，增強實力沒問題！適用對象： 升科大四技二專 統測編寫依據： 依據最新課綱編寫，共25回。編寫特色：1.隨堂馬上測驗，循序漸進式複習必考題型。2.搜羅多元化題型，內容涵蓋所有課程，一次擁有超完整演練題庫。3.題目難易適中，解答淺顯易懂。4.題題精解，達到測驗的目的。

◎精編課綱必考題，掌握大考趨勢◎課後總複習，增強實力沒問題！適用對象： 升科大四技二專 統測編寫依據： 依據最新課綱編寫，共20回。編寫特色：1.隨堂馬上測驗，循序漸進式複習必考題型。2.搜羅多元化題型，內容涵蓋所有課程，一次擁有超完整演練題庫。3.題目難易適中，解答淺顯易懂。4.題題精解，達到測驗的目的。

本書梳理了早期近代思想家關於“存在”及“自我意識”的重要論述，從思想史和18世紀啟蒙運動歷史背景兩個方面說明了盧梭探討“存在的覺知”的理論起點與原因；通過對“存在的覺知”進行文本解讀，分析了它在三個不同文本中呈現的目的與意涵，澄清了“存在的覺知”與“經驗認識”、“ 本真性”、“幸福”之間的關係，並嘗試揭示“存在的覺知”超越認識論範疇而具有的存在論層面的意義；在此基礎上，通過比較盧梭“自然”觀念與現代自然法關於“自然正當”的理解及古代“自然”概念，結合雅克‧德裡達對盧梭哲學形而上學特徵的解構主義闡釋，從“存在的覺知”在政治社會中的發生情形論證“自然”在盧梭思想中的“邏各斯中心”地位，闡明“存在的覺知”與盧梭自然觀念的內在關聯；最後論證“存在的覺知”同一于人們對於自由的覺知，“自由”在政治社會中與“德性”相互證成，並從根本上遵從於神意法則，順應于自然的“純粹之音”，這是盧梭從道德主體層面，從理想政治共同體秩序其德性根基的確立層面論及“存在的覺知”的意圖所在。

愛，放在心上有多重 錯，受的傷痛有多深 人生街角轉瞬的錯身 即便遇見 也會灃定懷念消融的冰冷 不想呢喃別人的名字失神 只想緊緊抓住 卻被風吹醒夢境……

《金庸傳·書寫俠義筆戰江湖》內容簡介：金庸是香江第一新聞健筆，更是武俠小說宗師。《明報》社論是金庸展知識分子抱負的場域，武俠小說則讓金庸為華語圈內最重要的作家之一。“飛雪連天射白鹿，笑書神俠依碧鴛”，金庸用十四部作品將俠義小說帶到前所未有的新高度：他在虛擬的江湖中思考歷史、政治、人性。

本書通過古代的故事，揭示了中國歷史上高層關系的隱秘，提供了許多極具現場感的生動案例，點明各類具體情境中勝利者的中式生存智慧，為今天的企業管理者提供某種借鑒。皇帝和丞相經常被比作現代公司里的董事長和總經理，這兩位主要人物經常處于一種微妙的權力平衡游戲中。 本書以君相關系為切入點，選取歷史長河中的經典案例，梳理了二者交手過程中的種種或明或暗的線索和軌跡。我們發現，刀尖上的權力博弈凝結了中國式管理的最

《超（超）臨界火電機組運行與檢修技術叢書：脫硫設備運行與檢修技術》是《超（超）臨界火電機組運行與檢修技術叢書》分冊之一。火電廠煙氣脫硫技術可以分為于法、濕法和半干法。《超（超）臨界火電機組運行與檢修技術叢書：脫硫設備運行與檢修技術》概括介紹了火電廠煙氣脫硫技術的常見方法，詳細地介紹了火電廠目前普遍采用的石灰石濕法煙氣脫硫技術的基本原理、裝置系統及設備特點，并以600MW機組為例重點分析煙氣脫硫系統

《丁點貓與不點狗2》講述了：珍藏著自己童年夢幻的人是幸福的，他們內心深處總儲藏著一泓清冽的潭水，會不時地借助這清冽的潭水，靜靜地觀照自己，并借助這凈水洗掉蒙在心靈的浮躁和喧囂。丁點貓和不點狗就是守護這個純真世界的小精靈，他們以他們所持有的單純和稚嫩永不知疲倦地遊戲著、夢想著、追問著。

本書主要講述工程熱力學的基本概念、基本定律，工質的熱力性質，各種熱力過程和迴圈的分析計算等。本書注意聯繫工程實踐，編寫時按照高職高專教育“必需、夠用”原則編寫，突出實用性和針對性；另外，在選取例題、思考題和習題時，力求使其有代表性、啟發性和靈活性。每章有小結、思考題、習題，書後附有常用的各種圖表。本書還配有電子教案，可以供教師授課參考和學生學習指導使用。

《丁點貓與不點狗》系列漫畫已獲得“原動力”中國原創動漫出版扶持計劃重點支持。著者、繪畫者杜雅寧專職創作“丁點貓與不點狗”系列漫畫，用小狗和小貓的日常生活場景，以四格漫畫的形式，圍繞童心、愛心、溫暖、友誼、讀書、夢想等主題，留下一組組動人的畫面。丁點貓和不點狗是鄰居，它們各自的小主人都是小學二年級的小學生，為了上學和考試煩惱無比。它們和小主人們一起，渴望瞭解生活的真諦，追求著理想、幸福和快樂，執著地

《丁點貓與不點狗》系列漫畫已獲得“原動力”中國原創動漫出版扶持計劃重點支持。著者、繪畫者杜雅寧專職創作“丁點貓與不點狗”系列漫畫，用小狗和小貓的日常生活場景，以四格漫畫的形式，圍繞童心、愛心、溫暖、友誼、讀書、夢想等主題，留下一組組動人的畫面。丁點貓和不點狗是鄰居，它們各自的小主人都是小學二年級的小學生，為了上學和考試煩惱無比。它們和小主人們一起，渴望瞭解生活的真諦，追求著理想、幸福和快樂，執著地

《丁點貓與不點狗》系列漫畫已獲得“原動力”中國原創動漫出版扶持計劃重點支持。著者、繪畫者杜雅寧專職創作“丁點貓與不點狗”系列漫畫，用小狗和小貓的日常生活場景，以四格漫畫的形式，圍繞童心、愛心、溫暖、友誼、讀書、夢想等主題，留下一組組動人的畫面。丁點貓和不點狗是鄰居，它們各自的小主人都是小學二年級的小學生，為了上學和考試煩惱無比。它們和小主人們一起，渴望瞭解生活的真諦，追求著理想、幸福和快樂，執著地

《丁點貓與不點狗》系列漫畫已獲得“原動力”中國原創動漫出版扶持計劃重點支持。著者、繪畫者杜雅寧專職創作“丁點貓與不點狗”系列漫畫，用小狗和小貓的日常生活場景，以四格漫畫的形式，圍繞童心、愛心、溫暖、友誼、讀書、夢想等主題，留下一組組動人的畫面。丁點貓和不點狗是鄰居，它們各自的小主人都是小學二年級的小學生，為了上學和考試煩惱無比。它們和小主人們一起，渴望瞭解生活的真諦，追求著理想、幸福和快樂，執著地

《丁點貓與不點狗》系列漫畫已獲得“原動力”中國原創動漫出版扶持計劃重點支持。著者、繪畫者杜雅寧專職創作“丁點貓與不點狗”系列漫畫，用小狗和小貓的日常生活場景，以四格漫畫的形式，圍繞童心、愛心、溫暖、友誼、讀書、夢想等主題，留下一組組動人的畫面。丁點貓和不點狗是鄰居，它們各自的小主人都是小學二年級的小學生，為了上學和考試煩惱無比。它們和小主人們一起，渴望瞭解生活的真諦，追求著理想、幸福和快樂，執著地

紅樓探佚、詩文鑒賞、書法理論，他一生著述皆為闡釋中華文化之大美。盡管遭遇無數坎坷，他始終沒有放棄《紅樓夢》研究。

本書以結構功能理論為研究基礎，對中國兒童保護制度實施現狀進行分析。從制度的適應(Adaption)功能、目標達成(Goal-attainment)功能、整合(Integration)功能以及模式維持(Latency)功能這四個方面檢視兒童保護制度實施有效性。對真實發生的暴力侵害兒童事件、深入訪談資料以及焦點團體訪談資料進行質性研究，通過Nvivo12軟件對獲取的數據資料進行編碼分析，以對中國現存的兒童保護制度實施現狀進行剖視，探討制度實施中存在的問題並提出解決路徑。