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本書主要以App Inventor作為平臺，把抽象的計算思維具體化，把複雜的編程思想形象化，通過積木塊的編程，將計算思維無縫地融入到有趣的App Inventor小項目中，極大地提升學生的學習興趣。通過該課程的學習，學生不僅會大大提高動手能力，而且可以從中獲得巨大的成就感，愛上計算機科學。全書共分6章，各章節內容由淺入深、相互銜接。前4章為基礎篇，主要介紹App Inventor的開發環境搭建、界面和代碼塊的操作方法、兩個簡單而有趣的入門項目、App Inventor編程基礎、組件；第5章介紹應用調試的方法；第6章是進階篇，介紹了6個綜合項目。全書共提供教學案例近90個。本書配備了豐富的教學和學習輔助資料，包括課件、教材中項目的源代碼、高清授課視頻、綜合項目源文件和作業參考源碼文件等。從2015年開始，這些資料已經通過Google面向全國高校和中學開放，並且每年都在不斷更新完善（分享網址：http://pan.baidu.com/s/1sk30sxB）。本書依據App Inventor的新版本編寫。全書在全面介紹知識點的同時，也提供多個案例供讀者練習，並將計算思維貫穿其中，內容由易到難，適合不同層次的讀者。本書既可以作為移動開發課程的教學用書，也可以作為手機應用開發 者的參考和工具用書。

本書以App Inventor為平臺，把抽象的計算思維具體化，把複雜的編程思想形象化，借助積木塊編程，將數學、自然科學、工程基礎和程序設計知識、計算思維無縫地融入精心設計的案例和項目中。讀者可以複現案例，進行模仿改進，結合專業背景知識創新性地解決本專業領域中的實際問題，最終開發出能在手機上運行的App。本書旨在培養學生使用現代工具解決複雜工程問題的能力。消除非計算機專業學生對傳統程序設計學習的畏懼感，增加學習的趣味，讓讀者能在學習過程中獲得成就感。本書共分為6章，各章內容由淺入深、相互銜接。前4章為基礎內容，主要介紹App Inventor的開發環境搭建、界面和代碼塊的操作方法、一個簡單而有趣的入門項目、App Inventor編程基礎、組件；第5章介紹應用調試的方法；第6章是進階內容，介紹了9個綜合項目。本書按照慕課教學要求，對教學內容進行重構，細化知識點，提供的教學案例超過120個，既方便學生進行系統性學習，也方便學生進行碎片化學習。本書配備了豐富的教學和學習輔助資料，包括課件、教材中項目的源代碼、高清授課視頻、綜合項目源文件和作業參考源碼文件等。這些資料已經通過網絡共享，可免費使用，並且不斷更新、完善。此外，本門課在中國大學MOOC平臺開設了線上課程，可供讀者免費學習。本書依據App Inventor的2021官方版本編寫。本書在全面介紹知識點的同時，也提供了多個案例供讀者練習，並將計算思維、工程思維和課程思政貫穿其中，內容由易到難，適合不同層次的讀者。本書既可以作為移動開發課程的教學用書，也可以作為手機應用開發者的參考工具書。

教材,編程思維可以分解為4個部分：問題分解,模式識別,抽象思維,算法設計.這是一種高效且實用的思維方式,尤其在處理看起來很複雜的問題上,非常有效.生活上處處可以運用編程思維.在21世紀的今天,各項各業都已經和信息技術相結合,科學研究更是如此,由此而產生眾多交叉學科,編程便成為了交叉學科的最基本技能.編程思維涵蓋了反映計算機科學之廣泛性的一系列思維活動,是適合每個人的一種普遍的認識和一類普適的技能.本教程希望通過Blockly可視化編程語言作為編程入門工具,通過類似拼圖的方式構建出程序,結合遊戲案例教學,激發學生們學習編程的興趣,推動他們更深入的探究程序設計和進行算法設計.此外,Blockly功能非常強大,可以用它開發出功能更強大的編程工具,如非常流行的編程工具Scratch、AppInventor等.用Blockly編寫程序的代碼可以自動轉換成Javascript、Python、PHP、Lua、Dart等語言.筆者將通過遊戲引入課程內容講解,再到能力提升,增加了學習的趣味性；本教材將全面系統介紹所有知識點,並結合程序設計思維和算法思維講解,由易到難進行編寫,將更加適合不同層次的讀者的使用.通過本教材的編寫,提升學生學習編程的興趣,促使學生瞭解計算機解決問題的一般步驟,理解程序設計思維、算法思維在問題解決過程中所發揮的作用,提高學生運用計算機知識實現問題的抽象、進行問題求解和形式化描述的能力,最終能使用計算機知識解決本專業的實際問題.深度融合現代信息技術,構建複合型的教學內容體系,集教材、微課、MOOC、互動於一體的新形態教材.本教材是湖南師範大學校級規劃立項教材.

《C++程序設計教程習題答案和實驗指導》緊密結合目前高校計算機教學和發展趨勢，將ACM國際大學生程序設計競賽引進教材，對學生養成良好的編程習慣和編程思維，提高分析和解決問題的能力大有幫助，這是本教材的創新之處。《C++程序設計教程習題答案和實驗指導》既是《C++程序設計教程》的配套教材，也可獨立使用。全書共分為四大部分：第一部分為實驗指導，共12章，習題均按照ACM國際大學生程序設計競賽標準設計，

本書緊密結合目前高校電腦教學和發展趨勢，將ACM國際大學生程式設計競賽引進教材，對學生養成良好的程式設計習慣和程式設計思維，提高分析和解決問題能力大有幫助，這是本書的創新之處。 全書共分13章，各章節內容由淺入深、相互銜接、前後呼應、循序漸進。第1~6章介紹了C++程式設計的基礎、函數與程式結構、陣列與字串、指標、結構體與共用體、ACM國際大學生程式設計競賽相關知識和競賽中的輸入輸出等；第7~13

本書緊密結合目前高校計算機教學要求和發展趨勢，讓學生養成良好的編程習慣和編程思維，提高學生分析問題和解決問題的能力，是本書的創新之處。本書是《C++程序設計教程》（第二版）的配套教材，也可獨立使用。全書共分四部分。第一部分為開發環境介紹。第二部分為實驗指導，共13章，習題均按照ACM國際大學生程序設計競賽標準設計，選用的試題均具有代表性。第三部分為參考答案，其中部分習題提供了多種解決方法。第四部分

《C++程序設計教程》緊密結合目前高等學校計算機教學的發展趨勢，將ACM國際大學生程序設計競賽的相關內容引入教材，對學生養成良好的編程習慣和編程思維，提高分析和解決問題的能力大有幫助-這是《C++程序設計教程》的創新之處。全書共分12章，各章節內容由淺入深、相互銜接、前后呼應、循序漸進。第1～6章介紹了C+十程序設計的基礎、函數與程序結構、數組與字符串、指針、結構體與共用體、ACM國際大學生程序設