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商品類型

簡體書 (2)
商品狀況

可訂購商品 (2)
庫存狀況

無庫存 (2)
商品定價

$200~$399 (1)
$600~$799 (1)
出版日期

2022~2023 (1)
2016年以前 (1)
裝訂方式

平裝 (1)
作者

(英)薩拉‧斯坦利 (1)
薩拉.斯坦利 (1)
出版社/品牌

中國青年出版社 (1)
教育科學出版社 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

2筆商品,1/1頁
教師口袋書:Hold住教育智慧(簡體書)
滿額折
作者:薩拉.斯坦利  出版社:教育科學出版社  出版日:2013/12/23 裝訂:平裝
叢書圍繞學生發展的方方面面展開,以濃縮的教育智慧、翔實的活動參考,對中小學一線教師面臨的各類問題,如學生思維技能培養、學習興趣的激發、學生情商的有效提升、個性化教學的開展、家校教育的有效結合、天才兒童培養等予以指導,叢書以新穎別致的開本、圖文並茂的內容以
定價:720 元, 優惠價:87 626
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
探究式教學:讓學生學會思考的四個步驟(簡體書)
滿額折
作者:(英)薩拉‧斯坦利  出版社:中國青年出版社  出版日:2023/07/01 裝訂:平裝
用“P4C思維工具”賦能學生思考:導入――思考――提問――對話 這是一本在課堂中使用探究式教學法訓練學生邏輯力與思辨力的實操指南! 培養學生核心素養的關鍵在於讓學生成為優秀的思考者和學習者。本書系統而深入地闡述了著名的P4C(Philosophy for Children,兒童哲學)教學法,P4C教學法對發展兒童思維能力以及培養學生主動思考習慣起著極大的支持作用。在課堂上,教師和學生相互協作,組成探究共同體,通過熱身、展示、提問、反思、對話、合作等多個環節,共同探討對於事實性問題、概念性問題、邏輯性問題的認知。 在探究式教學過程中,教師鼓勵學生大膽說出自己的觀點,引導學生深入思考,幫助學生熟練掌握如何思考的方法,培養學生的思維方式與學習方式,提高教學和學習的有效性。
定價:234 元, 優惠價:87 204
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

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