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本書是以Python 語言（Python 3 版本）作為入門語言的程序設計教材，以嶄新的思路進行設計和編排。全書以程序設計零起點讀者為主要對象，以培養程序設計能力為目標，簡潔通俗，循序漸進，通過例題，重點講解程序設計思想和方法，力圖將Python 語言基礎知識介紹和程序設計能力培養完美結合，培養讀者對程序設計的興趣，提高讀者程序設計能力水平。 本書共10 章，包括程序設計概述，基本程序設計，程

虞歌的《程序設計基礎--以C為例》是以c語言作為入門語言的程序設計的教材，以嶄新的思路進行設計和編排。全書以程序設計零起點讀者為主要對象，以培養程序設計能力為目標，簡潔通俗、循序漸進，通過數百個例題，重點講解程序設計思想和方法，力圖將c語言基礎知識介紹和程序設計能力培養完美結合。本書共9章，包括程序設計概述、c語言程序設計入門、語句和基本控制結構、函數、指針、數組、結構、文件以及編寫多文件程序。

《程序設計基礎：以C++為例》是以C++語言作為入門語言的程序設計教材，以嶄新的思路進行設計和編排。 《程序設計基礎：以C++為例》以程序設計零起點讀者為主要對象，以培養程序設計能力為目標，循序漸進，通過數百個例題，重點講解程序設計思想和方法，力圖將C++語言基礎知識介紹和程序設計能力培養完美結合。 《程序設計基礎：以C++為例》共10章，包括程序設計概述、C++基礎、函數、複合數據類型、對象和類、對象和類的進一步學習、繼承和多態、文件、常用數據結構以及標準模板庫。 《程序設計基礎：以C++為例》可作為高等學校學生學習程序設計課程的教材，也可供程序員和編程愛好者參考使用。 《程序設計基礎：以C++為例》特點： 1.完全遵循C++語言標準（C++03），並加入了新C++語言標準（C++11）的部分內容。避免程序依賴任何特定的計算機、操作系統和編譯器。 2.以程序設計思想和方法的培養為主線，按照循序漸進的方式進行編排，前後內容由淺入深、相互呼應。 3.針對C++語言語法龐雜，重點介紹了基本的、常用的C++語言語法知識，使讀者容易理解和掌握。 4.通過數百個例題，通俗易懂地講解概念、語法和算法，尤其強調標準庫函數的使用。每章後面都有精心設計的實驗題，便於讀者通過模仿、改寫、編寫的實踐過程強化對相關內容的理解。 5.強調程序的可讀性，注重培養良好的編碼風格。《程序設計基礎：以C++為例》程序全部採用一種符合業界規範的編碼風格。

夏紳銀挖空心思，目的就是想讓莫文海把十萬元的事栽贓到鄭子益頭上。他盤算，現在必須把莫文海逼上絕路，讓其慌不擇路，咬上鄭子益……鄭子益一離任，就沒人阻攔重明磊上億元資產剝離的事了。 寧小雪興奮得幾乎暈厥過去。她的心在狂跳，感覺全身的血管被鐵鉗絞作一團。她的呼吸急促起來，語無倫次地跟現金主任道別后，抽身離去。她大步流星地朝公安局走去，她要告訴辦案人員自己的發現。 辦案人員都認為莫文海一死，所有的線索就

本書突破了傳統實驗教程的編寫模式，不僅能輔助主教程實現課程知識的驗證，而且依據課程知識主線，以實際應用為目標，精心設計了一組內容新穎、涉及面廣、應用性強的操作任務與實用技巧。實驗教程以具體操作任務與實用技巧為驅動，將基礎知識與實踐技能融入實際的操作過程，既能激發學生的學習興趣，又能培養學生的實踐操作能力，從而達到理論知識和實際應用融會貫通的目的。 本實驗教程可作為大學本科和高職高專學生學習“大學