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本教材結合藝術類學生學習特點，圍繞與藝術類專業知識相關的主題為中心組織教學材料，共設置6個單元，涉及中國山水畫、中國書法、素描、音樂流派等內容。在結構上，雖然秉承大學英語綜合教程的經典構架，如Text 、Grammar、Writing等部分，但各單元內各部分素材的選擇更貼近藝術類專業學生的實際情況，更符合藝術類專業學生的要求，更利於教師針對藝術類專業學生組織教學。習題的編寫方面，不但兼顧藝術類學生的語言基礎要求，還符合四六級考試的題型要求，為學生參加四六級等級考試奠定基礎。本書選取大量藝術元素作為教材內容，引進中國特色藝術形式，配合“十九大”思政進課堂的新要求，通過中國文化的引入，加強學生傳統文化學習意識，督促學生不忘本民族優秀文化，培養學生對外傳播中華民族優秀文化的能力，

本書依據學生循序漸進的學習特點進行編寫，將語言基礎訓練和專業知識輸入貫穿整套教材；作品賞析、音頻、視頻等多種教學輔助材料交相呼應，線上線下多種教學資源相輔相成。教材將交際教學法、體驗式教學法貫穿于學生英語技能訓練的全過程，強調在有意義的交流中培養學生運用語言的準確性，將語言學習變成了融視、聽、說、演、做為一體的愉悅體驗。 結合藝術專業學生特點和教師教學實踐，著眼于藝術專業學生的實際水平及應用需求，實現其英語語言學習和專業知識學習的無縫對接。 本書以語言基礎知識與專業文化的融合為特色，注重英語綜合能力的培養和專業文化知識的擴展。 本書包括六個單元的內容，每一單元都配有精心設計的課堂實踐活動，為學生提供更多實際操練的機會。

本書涵蓋了21世紀大學英語口語初級教程學生用書的主要內容，並配有相應的教學活動設計和參考答案。書中分為兩個部分。第一部分包含8個單元，以主題為中心組織教學材料。單元主題涵蓋問候、飲食、購物、運動、友誼、愛、節日、婚姻等與學生生活和學習息息相關的內容。第二部分是大學英語四級口語考試介紹及10套大學英語四級口語試題(1套四級官網樣題，9套全真模擬試題)。

本書共分為6個單元，內容包括：電影、服飾、交響樂、網絡媒體、環境設計、工業設計。

“21世紀大學商務英語實用教程”(全4冊)結合《中國英語能力等級量表》與《大學英語教學指南》(2020版)的新要求，在立足大學英語教學實踐的基礎上，將商務專業知識、跨文化交際能力與英語語言運用技能相結合，以學生為中心，以商務活動為環境，以商務交際為目的，循序漸進地通過聽、說、讀、寫、譯等基本技能的全面訓練，使學生通曉商務技能，形成良好的商務英語運用能力和跨文化商務溝通能力。 本教程獲評“2021年度黑龍江省經濟社會發展重點研究課題(外語學科專項)研究成果”(課題名稱：課程思政背景下基於“產出導向法(POA)”的商務英語教材開發研究；課題編號：WY2021089-C)。

《21世紀大學藝術英語綜合教程教師用書1》作為《21世紀大學藝術英語綜合教程》的配套教師用書第1冊，全書共6個單元，為承擔該課程的各位教師提供的教學指導和建議，以使大家備課更高效、講課更輕鬆、內容更豐富、條理更清晰。同時也建議教師在領會教材編寫意圖的基礎上，依據學習者的不同需求及時調整教學，創造性地使用該教材，提高教學效果。

本教材適用於各高校藝術類專業一、二年級的學生，迎合學生對於大學英語的學習需求，培養學生的英語應用能力、專業文化意識和跨文化交際能力。 Learning Objectives：以學習目標為指引，使學生有的放矢，學有方向，並可以在教師的引導下成為學習的主體，發揮自己的主觀能動性。建議學生在學習之前閱讀每單元的學習目標，以合理安排各部分的學習。 Lead-in：通過視頻文件的預習，學生能對將要學習的項目進行合理的展望和預期，教師亦可通過與學生的溝通互動，幫助學生搭建起未知學習項目的基本框架，並瞭解學生對此項目主體的掌握情況，從而調整教學內容，以幫助學生更好地學習。學生無需對視頻內容進行詳聽，只需抓住內容梗概即可。 Listening Comprehension： Listening 部分旨在培養學生的聽力技巧，全面提高學生的聽力理解能力，並使其不斷提高聽力水平、擴大知識面及鍛煉分析能力等綜合實踐能力。學生可結合已給出的關鍵詞匯進行精聽，並從中獲取專業相關知識；這部分內容亦可作為課上學習的補充，擴大對於已知學習項目的輸入。 Reading Section：首先，學生可以根據問題提示對將要學習的文章進行預先展望，並歸納出文章中的關鍵點，帶著問題閱讀，幫助學生提高閱讀效率。教師亦可根據文前問題對學生進行相關文化知識的輸入，以滿足學生對於專業文化學習的需求。其次，通過回答課文後的相關問題，檢測學生對於文章的學習效果，進而幫助教師確定所需重點講解的語言及文化知識，進行合理的授課規劃。最後，通過課文補充練習幫助學生掌握語法基礎知識，促使學生能夠更透徹地理解長難句，糾正學生的表達錯誤，幫助學生更為準確和恰當地進行口頭及書面表達。本部分內容是每單元的學習重點，學生應合理安排閱讀時間，也可以根據具體的學習情況及個人接受情況進行選擇性練習。 Speaking Practice：Speaking 部分主要培養學生的語感，提高學生的口語表達能力。學生可將本部分口語練習與聽力練習部分進行交替學習。 Writing和Translation：這兩個部分是學生產出能力的綜合考察部分，學生可以根據教材所給出的寫作範文進行仿寫，以達到提高書面表達的目的。

本書結合《中國英語能力等級量表》與《大學英語教學指南》(2020版)的最新要求，在立足大學英語教學實踐的基礎上，將商務專業知識、跨文化交際能力與英語語言運用技能相結合，以學生為中心，以商務活動為環境，以商務交際為目的，循序漸進地通過聽、說、讀、寫、譯等基本技能的全面訓練，使學生通曉商務技能，形成良好的商務英語運用能力和跨文化商務溝通能力。 本教材從基礎商務知識入手，課程內容及課後習題的難易程度區分度強，既符合由淺入深、循序漸進的學習原則，亦符合有層次、有坡度且環環相扣的教學原則。教材通過聽、說、讀、寫、譯五大技能的全面培養，既可為英語基礎薄弱的學習者打好堅實的語言基礎，亦可滿足高校非商務英語、經貿類專業學生對於商務英語的學習需求。本教材主要適用於： （1）普通高等學校本科商務英語、經貿類專業學生或對商務英語感興趣的其他專業學生； （2）高等職業技術學院/職業學院、高等專科學校商務英語、經貿類專業學生或對商務英語感興趣的其他專業學生； （3）商務英語自學者。