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165反詐騙

即日起~6/30，暑期閱讀書展，好書7折起

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商品類型
原文書 （5）
商品狀況
可訂購商品 （5）
庫存狀況
無庫存 （5）
商品定價
$800以上 （5）
出版日期
2022~2023 （2）
2016年以前 （3）
裝訂方式
平裝 （3）
精裝 （2）
作者
Alberto J. Rodriguez(EDI) （2）
Alberto J. Rodriguez (EDT)/ Richard S. Kitchen (EDT) （1）
Alberto Rodriguez; Carl J. Dahlman; Jamil Salmi （1）
Julie A. Bianchini (EDT)/ Valarie L. Akerson (EDT)/ Angela Calabrese Barton (EDT)/ Lee Okhee (EDT)/ Alberto J. Rodriguez (EDT) （1）
出版社/品牌
Springer Nature （2）
Taylor & Francis （1）
Textstream （1）
World Bank （1）

三民網路書店 / 搜尋結果

共5筆商品，1/1頁
Equity in Stem Education Research: Advocating for Equitable Attention
1.

Equity in Stem Education Research: Advocating for Equitable Attention

作者：Alberto J. Rodriguez(EDI)  出版社：Springer Nature  出版日：2022/09/07 裝訂：精裝
無法訂購
若需訂購本書，請電洽客服
02-25006600[分機130、131]。
Equity in Stem Education Research: Advocating for Equitable Attention
2.

Equity in Stem Education Research: Advocating for Equitable Attention

作者：Alberto J. Rodriguez(EDI)  出版社：Springer Nature  出版日：2023/09/21 裝訂：平裝
無法訂購
若需訂購本書，請電洽客服
02-25006600[分機130、131]。
Knowledge and Innovation for Competitiveness in Brazil
90折
3.

Knowledge and Innovation for Competitiveness in Brazil

作者：Alberto Rodriguez; Carl J. Dahlman; Jamil Salmi  出版社：World Bank  出版日：2008/05/15 裝訂：平裝
This report from the World Bank considers how Brazil can improve its competitiveness in the global economy through creation of human capital and the fostering of innovation. It summarizes conclusions
定價：1125 元， 優惠價：9 1013
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
Preparing Mathematics and Science Teachers for Diverse Classrooms
90折
4.

Preparing Mathematics and Science Teachers for Diverse Classrooms

作者：Alberto J. Rodriguez (EDT); Richard S. Kitchen (EDT)  出版社：Taylor & Francis  出版日：2004/08/01 裝訂：平裝
This book provides a theoretical basis and practical strategies to counter resistance to learning to teach for diversity (in culturally and gender-inclusive ways), and resistance to teaching for under
定價：3639 元， 優惠價：9 3275
無庫存，下單後進貨(到貨天數約45-60天)
Moving the Equity Agenda Forward
5.

Moving the Equity Agenda Forward

作者：Julie A. Bianchini (EDT); Valarie L. Akerson (EDT); Angela Calabrese Barton (EDT); Lee Okhee (EDT); Alberto J. Rodriguez (EDT)  出版社：Textstream  出版日：2012/09/30 裝訂：精裝
This volume takes on the vital tasks of celebrating, challenging, and attempting to move forward our understanding of equity and diversity in science education. Organized thematically, the book explor
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02-25006600[分機130、131]。
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