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GARY N. SIPERSTEIN、EMILY PAIGE RICKARDS （1）

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Promoting Social Success: A Curriculum for Children With Special Needs

作者：Gary N. Siperstein; Emily Paige Rickards 出版社：Paul H Brookes Pub Co 出版日：2004/02/01 裝訂：平裝

This research-based curriculum aims to improve the social skills of students with mild to moderate disabilities. It focuses on helping children learn the cognitive skills behind social behaviors rath

定價：2248 元，優惠價：1 2248

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促進社交成功之課程：一套專為特殊需求兒童設計的課程

作者：GARY N. SIPERSTEIN; EMILY PAIGE RICKARDS 出版社：心理 出版日：2009/02/01 裝訂：平裝

「學生將更清楚其他人的感受。」「她更加的社會化並且能主動和同儕互動。」「有位學生常被其他人取笑；最後他能夠找出不同的策略來面對這個問題。」以上都是使用過這個以研究為基礎的課程，而達成重要教學目標的第一線老師們所給的回饋。本課程經過四百位國小學生的現場實驗，著重在教導學生有關支持適當社會行為的認知技巧，而非教導學生一套固定的行為。透過完整的回顧，教師可以獲得六十六種以活動本位而設計的社交技巧課程活動

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