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165反詐騙

即日起~6/30，暑期閱讀書展，好書7折起

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商品類型
原文書 （4）
商品狀況
可訂購商品 （4）
庫存狀況
無庫存 （4）
商品定價
$800以上 （4）
出版日期
2018~2019 （2）
2016~2017 （2）
裝訂方式
平裝 （2）
精裝 （2）
作者
Julie A. Hatcher (EDT)/ Robert G. Bringle (EDT)/ Thomas W. Hahn (EDT) （2）
Julie A. Hatcher (EDT)/ Robert G. Bringle (EDT)/ Thomas W. Hahn (EDT)/ Jeffrey Howard (FRW) （2）
出版社/品牌
Stylus Pub Llc （4）

三民網路書店 / 搜尋結果

共4筆商品，1/1頁
Practical Wisdom for Conducting Research on Service Learning ― Pursuing Quality and Purpose
90折
1.

Practical Wisdom for Conducting Research on Service Learning ― Pursuing Quality and Purpose

作者：Julie A. Hatcher (EDT); Robert G. Bringle (EDT); Thomas W. Hahn (EDT); Jeffrey Howard (FRW)  出版社：Stylus Pub Llc  出版日：2019/10/30 裝訂：精裝
定價：9350 元， 優惠價：9 8415
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
Practical Wisdom for Conducting Research on Service Learning ― Pursuing Quality and Purpose
90折
2.

Practical Wisdom for Conducting Research on Service Learning ― Pursuing Quality and Purpose

作者：Julie A. Hatcher (EDT); Robert G. Bringle (EDT); Thomas W. Hahn (EDT); Jeffrey Howard (FRW)  出版社：Stylus Pub Llc  出版日：2019/10/30 裝訂：平裝
定價：2692 元， 優惠價：9 2423
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
Research on Student Civic Outcomes in Service Learning ─ Conceptual Frameworks and Methods
3.

Research on Student Civic Outcomes in Service Learning ─ Conceptual Frameworks and Methods

作者：Julie A. Hatcher (EDT); Robert G. Bringle (EDT); Thomas W. Hahn (EDT)  出版社：Stylus Pub Llc  出版日：2016/10/31 裝訂：平裝
At this time of a renewed call for colleges and universities to create campus cultures that support and develop students’ understanding and commitment to civic participation, what is known about the d
定價：2692 元， 優惠價：1 2692
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
Research on Student Civic Outcomes in Service Learning ─ Conceptual Frameworks and Methods
4.

Research on Student Civic Outcomes in Service Learning ─ Conceptual Frameworks and Methods

作者：Julie A. Hatcher (EDT); Robert G. Bringle (EDT); Thomas W. Hahn (EDT)  出版社：Stylus Pub Llc  出版日：2016/10/31 裝訂：精裝
At this time of a renewed call for colleges and universities to create campus cultures that support and develop students’ understanding and commitment to civic participation, what is known about the d
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