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★★榮獲第22屆日本學校圖書館出版賞★★ 讓資料處理能力UP的第一步，從「表格」和「長條圖」開始！ 【大數據時代孩子首選的統計知識入門】 善用圖表解決日常問題， 統計力就是未來的決策力！ ★生活情境×資料分析×圖表應用×比較歸納 ★清晰圖示＋淺白解析＋趣味情境＝統計圖表一點就通！ ★介紹「表格」和「長條圖」的使用方式，從最基礎的比較數量出發，學習將資料整理成讓人一目了然的統計圖表。 ★學習運用「PPDAC循環」，將蒐集到的資料整理為統計圖表，解決生活中可能實際遇到的問題。 ★將自然、社會等跨領域科目帶入統計圖表，並鼓勵孩子主動探索實際的數據，扣合108課綱素養教育精神。 「大家都是愛看書的小書蟲，但是，究竟誰向圖書館借的書比較多？」 「期待親手種下的向日葵種子早日開花，它的生長速度是快還是慢？」 「每個人營養午餐想要吃的新菜色都不一樣，該怎麼進行問卷調查？」 「大賣場的特價促銷讓人好心動，但要怎麼買才是真的省錢又划算？」 統計國小3年1班的學生優太和愛美，對這些問題充滿了好奇！ 他們將和資料處理專家格拉夫老師一起認識不同的統計圖表，並學習將統計圖表靈活運用於日常生活中。 以上提出的這些問題，都是「誰大誰小？」或「誰多誰少？」的「數量比較」；而每一個數量之間的比較，其實都與「統計」有關！ 本書介紹了「表格」與「長條圖」兩種常見的統計圖表，透過簡明的解說與生動的圖像，引領孩子發覺周遭的各種情境與狀況，將統計的概念靈活運用在其中，並學會使用「PPDAC」5步驟循環來解決問題。 統計的實用，正是來自於它能為生活中各種難題提出解決方案。如書中舉出的例子，像是「誰借書的數量比較多？」或是「哪種遊戲比較受歡迎？」等問題，其實只要動手整理出一個簡單的「表格」，就能輕鬆找到解答；若是再更進一步，根據表格的數值畫出「長條圖」，或是搭配相應的「地圖」來上色，數值的差異與結果便會更加清楚。 甚至，問卷調查的方法、問卷調查結果的判讀、大賣場折扣的計算等，許多與生活息息相關的決策與事務，都必須善加利用統計概念，才能夠做出最佳的判斷與決定。 這種「統計圖表真是超級好用！」的驚嘆，正是學習資料處理最大的樂趣。 而「小學生的統計圖表活用術」系列誕生的目的，便是為了引領更多人進入統計的世界，感受這種靈活運用知識的樂趣。就由《小學生的統計資料活用術：叫我資