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✦第35屆信誼幼兒文學入選作品吹風機會不會也有自己的夢想？踏上尋找自我價值之旅一口繼《旺來神》再現可愛無厘頭三色繪本有一天，吹風機不想吹頭髮了。他想要出去挑戰更大的目標，就此踏上了探索之旅。電風扇可以帶來涼涼的風，他不行。風力發電可以幫城市發電，他也不行。不行，不行……沒有一個適合他的地方。這台不甘現狀的吹風機，他究竟該何去何從？꒰本書特色꒱✦與其模仿別人，不如發揮自己的最大值！學習發現自我價值作者以不可或缺的日常用品作為主角，看似平凡的存在其實也為我們帶來許多幫助，邀請孩子從點點日常中發現自我價值與練習自我肯定。✦拓展孩子的勇氣邊界：學習增加挫折容忍力主角在來回與環境互動的過程中，更加認識自己和他人的優點與弱點。本書展現「嘗試」的重要性，更引導孩子接納生活中挫折的存在。✦清新三色繪本：滿滿臺灣復古元素與苗栗風景✦專為中低年級小朋友設計的學習單，一起和吹風機引導孩子們看見自己的特質，發現自己獨一無二之處！https://pse.is/5ytknd*有注音*推薦閱讀年齡：3歲～7歲親子共讀、7歲以上可自行閱讀。

趣味設計大拉頁✦18種動物的變裝舞會增加孩子的觀察力與注意力，體驗滿滿的閱讀互動！小猴子想辦一場舞會，他偷偷遞了邀請卡給山下動物園的朋友們，大家收到邀請都好開心。可是，太陽下山時動物園就會關門了，還有管理員伯伯在門口守著。大家偷偷計畫著，該如何溜出動物園呢……？ =本書特色=找找觀察力✦趣味雙設計拉頁大拉頁與開門頁雙設計，結合18種動物穿上各種可愛服裝，一起找找看長頸鹿、大象、孔雀、奇異鳥在哪裡呢？創造親子共讀的互動體驗，培養孩子的觀察力與注意力！ 人際互動✦品格教育：建立孩子對差異的包容力在團體中時常出現「先入為主」和「刻板印象」的情況，當故事中的小猴子釋出了善意與接納，帶來了意想不到的結局。 團結力量大✦問題解決力小動物們遇見難題時一起想辦法與討論，也從中培養了創造力與問題解決能力。說說看，每種動物運用自己哪些特色來變裝了呢？✦附贈電子學習單，延伸幼兒認知學習提供故事內容中變裝舞會的學習單，家長可以帶領孩子一起從繪本中練習算數和辨識動物。 https://pse.is/5xy9um =狂歡推薦=（依姓氏筆畫排序）✦小妹媽媽許伯琴｜親子共讀頻道《我們家的睡前故事》主持人✦彥如姐姐｜《童話夢想家》兒童節目主持人✦黃筱茵｜童書翻譯評論工作者 ✦藍依勤｜繪本星球212-7版主*有注音 *推薦閱讀年齡：3歲～7歲親子共讀、7歲以上可自行閱讀。

── 「版畫」媒材×「陶藝」主題 ──臺灣作家實地取材的質感美學之作匠心刻畫技藝傳承、老年療癒、真摯親情陶藝手藝人一輩子的堅持與守望阿公小時候喜歡玩泥巴，長大後喜歡揑陶。現在阿公老了，但他仍一心守護著蛇窯廠，希望大家一起玩泥巴……2020年高雄市立圖書館「好繪芽獎」首獎（好手獎）得主，張秀毓老師繼《爺爺的玻璃店》、《阿婆的燈籠樹》、《爸爸的友善茶園》後，再度以版畫為創作手法，從蛇窯的構造、陶藝的製

★2020年高雄市立圖書館第一屆「好繪芽獎」新銳獎作品　評審評語：故事內容和圖畫風格，皆呈現不受限制的想像和悠哉的童趣風味，與其仿童味圖畫風格相襯。樸拙的圖畫風格和故事主題相當契合，在目前國內繪本創作上另具新形貌，令人期待後續發展。 或許，兩點之間最近的距離一定是直線，但，如果能帶著「篤定」的心創造出生活中的「餘裕」和「從容」，有時繞點遠路或是踏上一段未知的路途，又有何不可……反正都可以

★2020年高雄市立圖書館第一屆「好繪芽獎」新銳獎作品　文本內容帶新意，並呈現兒童甚於大人的細微觀察，能梳理多層次的故事架構。作品呈現的圖像樣態具有潛力與個人氣質，採用上下翻頁的版式，讓構圖和閱讀動線呈現變化的趣味，可判斷未來有多元的蛻變，是值得期待的潛力新人。（決審評審：何香儒 / 施政廷 / 徐素霞 / 陳致元 / 鄒駿昇） 原本充滿期待的動物園之旅怎麼會接連出現讓人不安的情景？小男孩洪小茂看到了哪些爸媽沒留意到的線索？奇怪的視線、爪印，還有消失的小動物，危機似乎一步步迫近……小男孩幾乎可以確定是被什麼動物跟蹤了！但，為什麼？在園內僻靜一角的未知遭遇，會讓小男孩的動物園之旅有什麼奇特難忘的經歷呢？ 「耶！明天就可以看到我最喜歡的大象了！」小男孩洪小茂一想到明天要去的地方，就興奮得睡不著覺。 第二天，他戴著最喜歡的帽子（猜猜是什麼顏色），也帶著喜歡的溜溜球（這是串起整個故事的重要物件，翻頁閱讀之間請尋找它的存在），跟著爸爸媽媽來到動物園。雖然好想趕快看到大象，可是為了避開人潮，他們一家三口搭乘遊客列車，從人最少的地方開始逛起，第一站正是灰狼的家。 不過，剛數完有幾隻灰狼就被爸爸催促著離開的洪小茂，突然注意到，咦？灰狼怎麼少了一隻！之後，無論洪小茂走到哪裡，都覺得背後有股視線跟著他，但轉過身去看，卻什麼也沒發現；這讓洪小茂多少有些緊張與不安，即使最期待、最愛的大象就在眼前，他也心不在焉。 接下來，明明前一秒還看到但轉瞬間就在照片上消失的鳥、明明有聽到細微「沙、沙──」聲響卻只在步道上發現奇怪爪印……，洪小茂覺得他觀察到的這些現象，應該都和那隻不見了的灰狼有關，他試著想跟爸媽說明他的推理，提出警告，爸媽卻好像一點都沒聽進去。 終於，水中一個灰黑色倒影，讓洪小茂嚇得拉著爸媽拔腿狂奔，但是慌亂之間，他不只跟家人走散了，還在偌大的園區內迷路了。好不容易在僻靜的路旁涼椅，遇見一位身穿斗篷、頭戴帽子的老奶奶，可是上前問路的洪小茂，卻再次受到大大的驚嚇……，因為，因為老奶奶其實……其實就是那隻不見了的灰狼喬裝的！！ 灰狼真的如洪小茂沿途觀察、感受到的，一路在不遠處跟著小茂，但，究竟是為什麼呢？洪小茂會有危險嗎？或者小茂遇見的，並不是一隻（如經典童話中常見的）「凶惡」的狼？在帶點懸疑的氣氛中，小茂會經歷一場怎樣的動物園之旅？他和灰狼之間有什麼祕密嗎

★2022年高雄市立圖書館第二屆「好繪芽獎」得獎作品 評審讚譽嚴肅緊張的議題在作者自然而有趣的故事中變得輕快，以愉悅的視角呈現 「老年」，有一種豁達感，圖面流暢而有想法，當中畫龍點睛的亮粉紅的使用，也令人難忘。（決審評審：游珮芸 / 黃郁欽 / 高明美 / 林幸荻 / 林小杯）～透過孩子純真溫柔的眼睛，讓我們可以有另一種看待老年的新鮮視角～ 有著一頭粉紅捲髮的汪達奶奶，最近常常找不到東西；還好她有最佳小幫手！──孫子孫女很樂意加入奶奶的「尋寶遊戲」，像是淳淳在浴室的牙刷架上找到奶奶每天寫日記用的鋼筆，或是他和琍琍異口同聲提醒奶奶，她最愛的珍珠髮夾就在自己的頭上……。當然他們也很愛尋寶結束後，奶奶請他們喝的冰冰涼涼的飲料。 孩子們尤其喜歡和汪達奶奶一起玩捉迷藏，因為奶奶不記得自己上次、上上次都躲在同一個地方──她的樹洞祕密基地，所以被抓到時總像第一次被發現時那樣驚訝。奶奶開心的樣子，讓孩子們覺得捉迷藏更好玩了。 現在的汪達奶奶和以前不太一樣，和孩子們出門時，不再擔心這擔心那，反而常常迫不急待的跑在最前頭！ 還有，淳淳和琍琍也發現：雖然奶奶會忘記不久前才發生的事，不過她記得很久很久以前的事哦，比如去海邊玩時，她會想起小時候遇到的螃蟹……；而且，汪達奶奶總是記得要讓撈到的魚、蟹回到海裡的家。 但是，淳淳和琍琍還是不免有點擔心，會不會有一天奶奶把他們兩個也忘記了？很愛很愛孩子們的汪達奶奶，會怎麼回答這個問題呢？…… 呼應故事活潑開朗的情境與溫馨親切的氛圍，全書在圖像呈現上，採用繪圖與實物╱實景攝影的拼貼手法，從前面配合室內場景僅是小物件畫龍點睛的出現，到開始嬉戲後以愈來愈開闊的自然景致烘托人物腳色，透過色調和圖像輕重的安排，流暢的鋪展出整個故事。各界推薦林幸萩｜童里繪本洋行店主林奕成｜高雄市立圖書館代理館長陶樂蒂｜繪本作家游珮芸｜臺東大學兒童文學研究所所長黃郁欽｜繪本作家劉旭恭｜繪本作家歐玲瀞｜佳音電台主持人盧方方｜後青春繪本館主編◎難忘推薦（依姓氏筆畫排序）全書創造了一個詩意的圖像宇宙，在這個宇宙中，所有由老化帶來的困難都被單純的日常生活所超越，且能感受到孩子們純粹的真心和愛，使所有沉重變得輕盈。──林幸萩（童里繪本洋行店主） 作者以生動活潑的圖像結合臺灣東北岸的地景，融入主角率真的情境，讓健忘變成真摯的動人時刻。──林奕成（高雄市立圖書館代理館長

汪先生所有的東西都在一台小推車上，他的家在哪裡呢？一條街的美好，有樹影有商店，有你我的家，還要有人與人的互相尊重和幫忙。但是，想表達善意卻又會害羞，那就從理解開始，像故事裡的小男孩一樣。「大家都有家嗎？」「一個肚子痛可以馬上衝去廁所的家」《街上的汪先生》從小男孩直率的言語，陪伴讀者回到最簡單的定義來看待「家」，從而理解「無家」。內容是關於無家者的虛構故事。 敘述一位在公園工作的無家者的生活日常。藉著一位小孩的提問，呈現出無家者的處境。作者以舉重若輕的方式呈現沉重的議題。作為童書，它的切入點是小朋友能理解的。老川：「生活中，大部分的人都會有接觸到無家者的可能，也會對他們產生不同的觀感。創作這本書，是因為曾經和一位無家者有過短暫的緣分，產生想要理解他們的心，也希望讀者透過這本書，能對無家者的身份抱持更多同理及開放的想法。」因為偶然遇見自己生活環境中出現的無家者，試著去觀察了解。才從以往社會對於無家者的標籤中，找到自己看向的視角。 作者嘗試透過繪畫來表述，並決定把首刷版稅全部捐出給芒草心協會，作為能力所及的支持行動。本書特色※《街上的汪先生》是兼職創作者老川的第二部作品※從兒童的角度面向無家者議題的繪本。※希望讀者透過這本書，能對無家者的身份抱持更多同理及開放的想法。※高雄市立圖書館2022第二屆「好繪芽獎」得獎作品。※林小杯嘗試以編輯的角色合作發行的繪本。得獎紀錄※綠繪本獎※第二屆好繪芽獎得獎作品

星期天的早上，小暴要自己搭火車出去玩囉！他要去世界上最美麗的橘子海灘，拍最漂亮的照片。小暴開開心心的出門，買了車票、搭上火車，一路上經過了銀河山洞、椰子城、珊瑚公園……他看見好多不同的風景，也克服了心中對於黑暗、游泳的恐懼。一切看似順利的旅程，卻在途中遇到了大麻煩！小暴能不能順利抵達終點呢？書籍特色＊高市圖好繪芽繪本創作獎入選作品＊清新可愛的畫風與故事，讓孩子跟著主角一同成長＊勇敢跨出腳步，用開闊的心面對新事物，享受旅途中無法預期的美好＊在旅行中開啟自我對話，從挑戰與不熟悉的事物中克服困難，打開新眼光

★第三屆上海好童書獎★第五屆豐子愷兒童圖畫書獎入圍★文化部金鼎獎兒童及少年圖書獎入圍★「好書大家讀」選書★文化部優良讀物推介★文化部「兒童文化館」繪本花園書單入選★教育部「Bookstart閱讀起步走」選書★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書★2020年高雄市立圖書館「好繪芽獎」首獎──好手獎★臺灣文學館文學好書★信誼幼兒文學獎評審委員特別推薦讀萬卷書，行萬里路──傳統產業四季走讀巡禮：春夏秋冬遊四方，捏陶、採茶、晒柿餅、吹玻璃！《大家一起玩泥巴》──春暖花開，捏陶去；《爸爸的友善茶園》──夏日炎炎，喝好茶；《阿婆的燈籠樹》──秋高氣爽，晒柿餅；《爺爺的玻璃店》──冬寒風冷，吹玻璃。你知道這些產業都坐落在臺灣的哪些地方嗎？無論是《大家一起玩泥巴》中的陶藝、《爸爸的友善茶園》中的茶園、《阿婆的燈籠樹》中的柿餅，或是《爺爺的玻璃店》中的玻璃，每塊土地都有不同的自然環境和風俗文化。你有沒有想過，為什麼當地會發展出這些別具特色的產業呢？現在，就透過這場四季紙上巡禮，帶你去看看吧！作者張秀毓老師堅持以版畫創作，並實地踏訪各地，進行田野調查，生動描繪場景細節以及故事質感，在畫面與色調的處理上毫不鬆懈。四本繪本囊括四種版畫技法：PS平版、水印木刻（凸版）、油印木刻（凸版）、紙凹版，造成不同的繪圖質感、速度、明暗及筆觸，效果多樣，展現豐富、趣味與獨特的藝術魅力，猶如上一堂滿載收穫的美術課！【本書關鍵字】傳統產業、走讀、版畫、美術教育、再創新、陶藝、茶、柿餅、吹玻璃、多元文化【本書資料】有注音適讀年齡：3～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀【本書特色】1. 讀萬卷書，行萬里路張秀毓老師實地踏訪各地，進行田野調查，生動描繪場景細節和故事質感，讀完書真的可以按圖索驥，來場傳統產業四季走讀巡禮！2. 展現四種版畫技法的紙上美術課四本繪本囊括四種版畫技法，造成不同的繪圖質感、速度、明暗及筆觸，效果多樣，展現豐富、趣味與獨特的藝術魅力，猶如上一堂滿載收穫的美術課！3. 隨書附贈「傳統文化產業走讀學習摺頁」一展開摺頁，四本繪本描繪的文化產業（陶器、茶園、柿餅、玻璃），無論是分布地區，或是產業發展簡介，一目了然；更搭配照片說明四種版畫技法的作法與特色，知性紙上之旅出發！各冊內容《大家一起玩泥巴》阿公小時候喜歡玩泥巴，長大後喜歡揑陶。現在阿公老了，但他仍一心守護著蛇窯廠，希望大