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全書18回選擇題＋6回國寫題每回試題依據大考「閱讀理解」題型編寫包含文章主旨判讀、詞語成語填空、詩文重組、國表判讀、課綱建議選文、韻文題組、文言題組、白話題組、 文白對讀等依PISA閱讀素養「檢索訊息」、「統整解釋」、「省思評鑑」的閱讀策略，循序漸進訓練「國寫題」力求幫助學生熟練不同語文表達形式：觀點陳述＋感受抒發

瞄準未來：2030聯合國永續發展目標SDGs素養議題混合題組：符合最新學測考情趨勢，多元命題設計名家選文：知性情意並重、文白對讀、非連續文本深度閱讀：情境連結與議題反思，訓練表達與寫作力自主學習：結合課文與考題並提供書籍影音跨域視野

★ 會考文言文必勝祕笈完全公開！★ 名師親揭會考文言文解題創新途徑！ 圈補主詞＋文白對讀＋自我提問＋文意梳理＋考題釋例＋類題演練＝會考文言文解題全方位掌握 名師引領，備戰會考文言文葵花寶典！ 面對人生學習歷程第一次大考，高效破解文言文有效策略全面啟動。集結軼聞、典故、史傳、小說、韻文等各類經典文言文選文，直向會考熱門素養命題趨勢。配合「師父領進門」解題示範、「修行在個人」類文演練，提供圈補主詞、文白對讀、自我提問、文意梳理等「模組式」解題策略，帶領學生摘錄重點，迅速有效串連古今，讀通文言文，精進文言文理解能力。 三大特色 ● 內容多元 精彩豐富：集結軼聞、典故、史傳、小說、韻文等各類文言文選文，覆蓋面廣，精彩有趣。● 解題策略 創新易懂：以填表方式，解構文章脈絡，圈補關鍵詞語，並以文白對讀方式，完全掌握全文意趣。● 類題演練 強化學習：根據會考考題趨勢，精選演練相關範文，拓展文言文素養，助益學生熟稔應試法門。

小學語文教材改革，古詩文猛增，一年級課本中就已出現文言文的身影，面對這樣的變化， 教師有疑問：如何幫助孩子“降低”古文學習的難度，激發學習熱情？ 家長有顧慮：我自己都不會，如何輔導孩子學習古文？ 孩子有困惑：背古文太難了，好枯燥！ 面對教師、家長關注的焦點和孩子的困惑，“小古文首倡者”“全國語文名師”朱文君結合小學現階段語文教材的新變化和語文教學大綱的新要求，以及自身十餘年“小古文課程”實驗的教育教學經驗，全新推出了全國首套與部編本小學語文教材同步的古文學習讀本――《讓課文遇見小古文――朱文君帶你這樣學語文》，將古文學習與課文學習相結合，並通過的“文白對讀”學習方法，讓孩子在一“文”一“白”的對比閱讀間“穿梭”，既溫習了課文，又學習了古文，高效提升孩子的語文學習能力。 書中精選了52篇短小有趣、讀起來朗朗上口的小古文，它們有的與課文出自同一個故事，有的探討了共同的話題，有的則寫了同一事、同一物……在這些熟悉的內容間，通過“文白對讀”，孩子們很容易打破學習的壁壘，提高文言學習效率。其後的“文化小講堂”“師生小圓桌”“古文小劇場”，或延伸閱讀，或討論問題，或情境表演，更是增加了孩子的學習熱情，不知不覺間讓語文學習變得高效。 同時，本書也給廣大教師和家長提供了很好的教學和輔導範例，讓他們可以根據不同的問題，採取不同的教學和輔導策略，提高孩子的學習興趣，從而幫助孩子輕鬆快樂地學習古文。 書中還提出全新的“5分鐘學習理念”，即課堂5分鐘，教師由課文延展到古文，幫助孩子學好課文、積累古文；課後5分鐘，孩子讀古文溫習課文，提升語文讀寫能力、學習效率。 總之，讓課文遇見小古文，讓古文幫你學語文。

小學語文教材改革，古詩文猛增，一年級課本中就已出現文言文的身影，面對這樣的變化，教師有疑問：如何幫助孩子“降低”古文學習的難度，激發學習熱情？家長有顧慮：我自己都不會，如何輔導孩子學習古文？孩子有困惑：背古文太難了，好枯燥！面對教師、家長關注的焦點和孩子的困惑，“小古文首倡者”“全國語文名師”朱文君結合小學現階段語文教材的新變化和語文教學大綱的新要求，以及自身十餘年“小古文課程”實驗的教育教學經驗，全新推出了全國首套與部編本小學語文教材同步的古文學習讀本――《讓課文遇見小古文――朱文君帶你這樣學語文》，將古文學習與課文學習相結合，並通過的“文白對讀”學習方法，讓孩子在一“文”一“白”的對比閱讀間“穿梭”，既溫習了課文，又學習了古文，高效提升孩子的語文學習能力。書中精選了103篇短小有趣、讀起來朗朗上口的小古文，它們有的與課文出自同一個故事，有的探討了共同的話題，有的則寫了同一事、同一物……在這些熟悉的內容間，通過“文白對讀”，孩子們很容易打破學習的壁壘，提高文言學習效率。其後的“文化小講堂”“師生小圓桌”“古文小劇場”，或延伸閱讀，或討論問題，或情境表演，更是增加了孩子的學習熱情，不知不覺間讓語文學習變得高效。同時，本書也給廣大教師和家長提供了很好的教學和輔導範例，讓他們可以根據不同的問題，採取不同的教學和輔導策略，提高孩子的學習興趣，從而幫助孩子輕鬆快樂地學習古文。書中還提出全新的“5分鐘學習理念”，即課堂5分鐘，教師由課文延展到古文，幫助孩子學好課文、積累古文；課後5分鐘，孩子讀古文溫習課文，提升語文讀寫能力、學習效率。總之，讓課文遇見小古文，讓古文幫你學語文。

《小學生小古文100課（上下冊）》上冊、下冊的內容各分10組，每組中對應4-7個相關內容的小古文。每個小古文的內容簡潔易懂，並配有“注釋”和“文白對讀”“知識鏈接”“小書簽”等小欄目，方便孩子的閱讀，幫助孩子理解小古文的含義；每篇小古文還都配有簡單的測試題，既可以考查孩子的閱讀理解情況，又可以通過測試，加深孩子對小古文的印象；為了讓孩子有一個輕鬆地閱讀氛圍，書中配有“互動小課堂”，通過師生互動的形式以及課堂作業的形式，給孩子更多的思考空間。通過這套書，不僅可以讓孩子認識什麼是古文，還能培養孩子學習古文的興趣，為以後孩子學習古文打下良好的基礎。

“學好小古文，下筆如有神。”《跟小古文學作文》是一套以新穎的動漫繪本形式來展開小古文學習的圖書。一套四本，精選80篇充滿童趣的小古文，圍繞“生活”“故事”“人物”“景物”四大寫作主題，由淺入深，通過小古文的字詞用法、句式講解，再到行文結構、語言節奏等對原創現代文寫作進行啟發指導和遷移運用。期待通過生動活潑、新穎獨特的學習形式，讓孩子在快樂閱讀小古文的同時，文白對讀，古今貫通，提升寫作能力和大語文素養。