你學到的英文，真的是美國人使用的說法嗎？文法上挑不出錯誤的句子，使用在溝通上真的無懈可擊嗎？用2億單字的會話資料庫，分析最真實的口語表達方式按照使用頻率排列！安心照用不出錯！想要安全過關，就選最多人用的那句！想要與眾不同，就選最少人用的那句！無論怎麼用，都是最標準，0錯誤的英文！ 你是否曾經在會話書裡學過「我羨慕你。＝I envy you.」、「你有交往的對象嗎？＝Are you dating anyone?」這種句子呢？小心！你學到的可能是「雖然沒有文法錯誤」，但卻是「憑空想像出來」的「不自然英語」！事實上，美國人最常用來表達羨慕的說法，是不帶負面意味的「That's nice.（真好）」，而「交往」通常會用動詞 see 而不是 date 表達。 為了找出美國人在各種場合最常用的表達方式，本書利用由作者阿部一開發、多達2億個單字的語料庫，從中挑選出美國人的日常對話內容，並統計各種場合中的語句使用頻率。結果發現，美國人最普遍使用的說法，都是字數最少、用詞最簡單的，只要學習這些道地的表達方式，即使是初學者，也能輕鬆開口說！另外，透過真實會話的統計分析，也可以驗證我們在學校或書籍中學到的英語，是否符合母語人士的實際說法，不再擔心說出不自然的「偽英語」。【本書特色】■ 以2億單字的語料庫為基礎，分析美式英語日常會話中「真正用得到的句子」，照用絕不出問題 在英語會話書中學到的句子，如果不是以真正的日常生活經驗為基礎，就很有可能是憑空想像、實際上沒人在用的說法。本書作者阿部一在40年的研究生涯中，收集了大量的實際英語資料，累積成超過2億單字的語料庫。本書挑選了其中美國母語人士的日常會話，約300萬單字的資料，並且依照「開心、驚訝、同意、拒絕、讚美、加油打氣……」等各種場合與意義分類，分析每種情況下頻率最高的說法，保證絕對是美國人真正用得到的句子。■ 透過真實的使用頻率分析，破解關於英語表達方式的傳聞與迷思，最具公信力 我們常看到這樣的說法：jealous是「嫉妒」，envy是「羨慕」，所以用envy就沒問題了嗎？事實上，在表達羨慕的情況中，只有2.1%是用 envy 表達。因為envy仍然帶有一點「嫉妒」的負面印象，所以超過6成的說法其實是That’s nice.（真好），這樣才能用輕鬆又正面的語氣表達羨慕。另外，我們可能會學到date＝「交往」，但在語料庫中，並沒有
用看韓團、看旅遊節目的方式打開韓語學習！超實用！讓你身臨其境的旅遊韓語學習書！打開書就如親身去首爾，出國前先用模擬學習做好準備任何時間隨時可以帶著本書飛韓國，實際操演加強韓語能力附韓團帶隊玩首爾教學影片，及QR碼線上音檔！★ 以旅遊行程為全書架構， 跟這本書走，看風景、吃美食、逛好物、追韓團、學韓語一次滿足！一般的旅遊韓語學習書，可能會以旅遊短句、旅遊單字來編寫全書。本書有別於大家看過的旅遊韓語學習書，是以旅遊行程為基礎架構，在這個架構下撰寫學習內容，因此不用擔心書中會出現不實用的句子或遇到狀況時不知該如何應用的窘境。而且，購買本書同時還可以解決排行程的困擾，只要照著書中的方式走行程，不但一路好吃、好玩，又能學好韓語。★ 提供QR碼線上音檔與韓國女子團體Favorite參與拍攝的學習影片 除了書內短句、會話的音檔之外，書中還特別邀請韓國女子團體Favorite拍攝學習影片，讀者學習書中內容的同時，也可以打開影片，跟著Favorite一起前往書中各個景點，身臨其境，就像是邊看綜藝邊學韓語一樣，用輕鬆有趣的方式學韓語。🏆五天四夜！每天都在玩樂中學習❤ Day 11-1可以學習抵達韓國之後要如何租借Wifi機、怎麼購買交通卡、如何使用大眾運輸交通工具前往住宿地點；1-2教你到了飯店該如何辦理入住手續、如何向飯店人員提出要求或反映問題並熟悉飯店四週環境；1-3帶你前往明洞，教你如何點餐，享受抵達韓國的第一頓美食；1-4帶你前往東大門購物然後前往韓國知名的廣藏市場品嘗美食，在這個小單元裡，讀者可以學習問路、購物、殺價的韓語怎麼說。❤ Day 22-1帶你前往景福宮，觀看景福宮守門將換崗儀式。在這個單元裡可以學到如何購票、如何確認表演時間、如何表達自己的感受；2-2帶你前往北村，你可以學到怎麼問路、怎麼租借韓服、怎麼請路人幫你拍照；2-3會來到仁寺洞，不僅可以學習如何購買傳統手工藝品、看展覽、品嘗傳統茶點，還可以參加手工藝品製作體驗；2-4則會前往南山首爾塔，你可以藉由這個單元學習如何搭乘計程車、怎麼購買纜車票以及問路、如何表達自己的感受等。❤ Day 33-1可以學習如何購買韓語教材、文創商品、怎麼點咖啡並帶大家前往美食街用餐，你可以學到如何向店員表達你要買什麼、不要什麼；3-2會前往充滿濃厚外國氣息的梨泰院，這個小單元將學習如何搭公車、怎麼在路邊攤購物、怎麼換錢、如何
《用美國人的方法學文法【超融入名詞篇】》修訂版 跟著母語人士的方法，自然而然學會英文文法！史上第一本將『與日常生活結合』與『文法概念』＆『單字用法』做結合的文法書！快放棄「文法歸文法」「單字歸單字」「會話歸會話」的分科式學習，會讓你永遠搞不懂英文的實際用法！別讓你學的英文文法，只是書本上死記的知識，或是S+V+O不變的公式！跟著本書，每天1對話，練出同母語人士的自然文法感！在最真實的「外國實際生活情境對話」中，輕鬆熟悉「文法概念」與「單字用法」的運用，以後不必想、不必背，只憑直覺就能自然用對、流利表達！◆ 許多人遇到需要用英文對話時，大腦常犯的問題：先想「單字」→套用「文法、句型」→表達看似符合「文法規則」，卻是無法融入「情境」、讓人誤解的不自然表達！由於以往我們在學英文時，不論是教科書、學校老師所灌輸的教學方式，通常是「一個文法規則套用到所有對話情境」，且所做的「聽說讀寫練習」皆必須依照「課本上的文法」來練習。一旦不依照「課本上的文法」來表達，就會被視為「不符合文法」。看似符合文法的英文，卻常常造成與我們對話的英語母語人士一頭霧水、有聽卻沒有懂。◆ 英語母語人士用英文對話時，大腦習慣的做法：先釐清「情境」→把「文法要素」活用到「單字」上→表達依「情境」來使用文法及單字，才能自然地表達母語人士的文法觀念是融入實際情境之中的，而非一條一條的規則，因此他們不會先思考要用課本中哪一條文法規則，然後再來表達。以paper這個單字來說，根據我們以往課堂上的學習，都認為paper不可數，所以a paper或是papers都是錯的，但事實並非如此。母語人士會依不同的對話情境，來決定適合該單字（或表達）的文法。舉例來說：．當對話情境是「一張紙」或「缺紙」此時paper不可數，不會搭配冠詞（a、the）來表達，但會搭配a piece of（一張～）或two pieces of（兩張～）的單位詞來表達「紙張的張數」，或是搭配some來表示某個量的紙張：Here’s a piece of paper.（這裡有一張紙）Where can I get some paper?（我可以從哪裡拿一些紙呢？）．當對話情境是「一份報告」此時paper可數，搭配冠詞（a、the）來表達「一份（報告）」：I have a paper to turn in on Thursday.（我有一份報告要在星期四交
《用美國人的方法學文法【超融入動詞篇】》修訂版 跟著母語人士的方法，自然而然用對英文文法！文法不是死知識，而是必須依情境選擇及調整的活用概念！在實際對話中「內化」文法概念，比死背文法公式更有用！跟著本書，每天1對話，練出同母語人士的自然文法感！在最真實的「外國實際生活情境對話」中，輕鬆熟悉「文法概念」與「動詞用法」的運用，以後不必想、不必背，只憑直覺就能自然用對、流利表達！◆許多人遇到需要用英文對話時，大腦常犯的問題：先想「主詞」「動詞」等→套用「文法、句型」→表達看似符合「文法規則」，卻是無法融入「情境」、讓人誤解的不自然表達！由於以往我們在學英文時，不論是教科書、學校老師所灌輸的教學方式，通常是「一個文法規則套用到所有對話情境」，且所做的「聽說讀寫練習」皆必須依照「課本上的文法」來練習。一旦不依照「課本上的文法」來表達，就會被視為「不符合文法」。看似符合文法的英文，卻常常造成與我們對話的英語母語人士一頭霧水、有聽卻沒有懂。◆ 英語母語人士要用英文「精準表達某動作、狀態」時，大腦習慣的做法：先釐清「情境」、「時態」、「語意」→把「文法要素」活用到「動詞」上→表達依「情境」、「時態」、「語意」、「動作或狀態」來使用文法，才能精準表達 母語人士在使用動詞時，會把文法觀念融入實際情境之中的，而非「及物動詞」「不及物動詞」「不可加ing」等一條一條的規則，因此他們不會先思考要用課本中哪一條文法規則，然後再來表達，而是「根據情境使用文法」。以 run 這個動詞來說，根據我們以往課堂上的學習，都認為 run 是「跑；奔跑」意義的不及物動詞，所以 run＋受詞都是錯的，但事實並非如此。母語人士會依不同的對話情境，來決定適合該單字（或表達）的文法。舉例來說：．當對話情境是「跑～英里的距離」此時可以將 run 用在 run 10 miles（跑10 英里）的運動意義上，後面有受詞10 miles：I run 10 miles each morning.（我每天跑10 英里）．當對話情境是「奔跑到某處」此時 run 要用在 run to（跑去～）這個前往某目的地的意義上：Where are you running to?（你要去哪裡？）．當對話情境是「管理」此時可以將 run 用在 run＋被管理的事物上，後面可以有受詞如the program、the company：Dr. Jen
遠距線上課程、線上會議已成全球趨勢！面對面與跟老外視訊對話、用語言交換APP聊天、在IG、FB上用英文交流…此時正需要表現你的語言溝通能力，卻發現自己經常性詞窮、英文不太流利？新世代學習法！「書本＋聲音＋影片」！帶你立即脫離困境，不用花大錢也能練出好英文綜覽各種回答、用聽的熟悉語速語調，再搭配本書「１對１與老外面對面的5秒回話訓練影片」就像跟真人1對1進行英文對話任何人都可以征服日常會話！不用困難詞彙、文法，只要短短幾個字就能溝通！明明英文學了好幾年，但真的要用到英文時，卻總是卡卡的 現代人學英文的年資越來越長了，隨便在路上找個人問問，他可能都會跟你說，自己已經學了 10 年以上的英文了。這當中還會有一些人檢定分數還不錯。不過，假如真的有外國人來向他問問題，或是他需要去接待某位外國人，他們之間的對話是否能如期流暢，就不見得了，這是為什麼呢？因為在台灣偏重考試的狀況下，有許多人很會「考」英文，但不見得很會「用」英文。事實上，這也是很多英語學習者最苦惱的問題：付出這麼多心血學習，結果真正上場要用時，開口卻總是那句 How are you? Fine, thank you. 之類硬梆梆的「課本英文」、「樣板用語」，讓母語人士一聽就想句點你。這樣的英語學習實在太不符合成本效益了！光會生澀僵硬的考試用英語，不只和別人距離感重，更有可能造成一堆誤會許多人覺得「會考試」，跟「會用這個語言來表達」可以畫上等號，結果腦海中記憶的英文大部分都是教科書上的文法句型，或是老外在日常生活中根本不會用的書面用語或艱澀的詞彙，於是在實際要用英文對話時，便顯得格格不入。例如某位外國朋友跟你聊了一陣子，忽然說想加你為FB好友：May I ‘friend’ you on Facebook?，聽完這句話後，你腦海中還認真想說 friend 是名詞，怎麼能當動詞，結果竟馬上用文法規則來糾正這位外國人的英文，根本是讓對方三條線。此外，由於缺乏對日常生活情境的掌握，也不太會應用該情境的語句，話題總是很容易就辭窮或不知道該講什麼，更有可能因會錯意而在各種情況造成誤會：例如一群人在交誼廳小酌，並跟你說 Let's make a toast，你卻真的拿出吐司做三明治，讓同行的人覺得你老是狀況外又超難聊。新時代語言學習法！書本、聲音與互動影音學習，在家免花大錢也能練出好英文！關於一個人的英文對話能力，最重要的關鍵在
