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165反詐騙

即日起~6/30，暑期閱讀書展，好書7折起

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商品類型
繁體書 （5）
簡體書 （338）
商品狀況
可訂購商品 （307）
無法訂購商品 （36）
庫存狀況
有庫存 （4）
無庫存 （339）
商品定價
$199以下 （254）
$200~$399 （61）
$400~$599 （16）
$600~$799 （7）
$800以上 （5）
出版日期
2022~2023 （19）
2020~2021 （31）
2018~2019 （30）
2016~2017 （24）
2016年以前 （180）
裝訂方式
平裝 （224）
精裝 （8）
軟精 （2）
盒裝 （8）
作者
人民教育出版社　編著 （59）
人民教育出版社 （29）
人民教育出版社課程教材研究所學前教育課程教材研究開發中心　編著 （21）
人民教育出版社課程教材研究所　編著 （14）
人民教育出版社教學資源編輯室、北京百川菁華科技發展有限公司 （9）
人民教育出版社課程教材研究所職業教育課程教材研究開發中心 （9）
人民教育出版社課程教材研究所體育課程教材研究開發中心　編著 （8）
陝西人民教育出版社　編著 （8）
人民教育出版社辭書研究中心 （7）
陜西人民教育出版社　編 （7）
人民教育出版社《少兒國學》編輯部 （6）
人民教育出版社課程教材研究所職業教育課程教材研究開發中心　編著 （6）
人民教育出版社教學資源分社等策劃組 （5）
人民教育出版社教學資源編輯室、志鴻教育集團教育考試研究院 （5）
人民教育出版社課程教材研究所、學前教育課程教材研究開發中心　編著 （5）
人民教育出版社課程教材研究所歷史課程教材開發中心　編著 （5）
人民教育出版社辭書研究中心　編著 （5）
人民教育出版社　編 （4）
人民教育出版社化學室 （4）
人民教育出版社課程教材研究所漢語課程教材研究開發中心　編著 （4）
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出版社/品牌
人民教育出版社 （304）
陜西人民教育出版社 （18）
人民交通出版社 （8）
北京時代華文書局 （6）
大新 （4）
中國地圖出版社 （1）
人民美術出版社 （1）
香港中華書局 （1）
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三民網路書店 / 搜尋結果

共343筆商品，11/18頁
讀圖識中國：插畫本兒童知識地圖集(第2版)（簡體書）
滿額折
201.

讀圖識中國：插畫本兒童知識地圖集(第2版)（簡體書）

作者：人民教育出版社地圖編輯室  出版社：人民教育出版社  出版日：2023/01/01 裝訂：平裝
《讀圖識中國:插畫本兒童知識地圖集》由人民教育出版社地理編輯室,天域北斗數碼測繪科技有限公司編寫
定價：240 元， 優惠價：1 240
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
漢字源流精解字典（簡體書）
滿額折
202.

漢字源流精解字典（簡體書）

作者：人民教育出版社辭書研究中心 編著  出版社：人民教育出版社  出版日：2019/10/01 裝訂：精裝
本書是一部針對現代漢字教學的解析型字典，以本社已經出版的《漢字源流精解字典》的內容為基礎。字典收錄現代漢語通用的8200多個漢字，涵蓋《通用規範漢字表》中的全部漢字。字典正文分兩部分：第一部分，依照國家最新規範標準，對全部字頭提供規範字形，標明了現代漢語讀音，解釋字頭的常用義，提供相應的例證。同時，在字頭後面列出對應的繁體字、異體字以備查檢；提供甲骨文等古文字字形，便於解析字形結構與造字理據；古代讀作入聲的字以星號（*）標出，利於通讀、學習古代詩詞曲等韻文。第二部分，字典在每個字頭的讀音與釋義之下專門設立了「解析」欄。解析的內容立基於字頭的現代用法，詳細講解字頭的形音義的源流發展，包括字形結構、字形與字音的演變、字義的發展、字的形音義之間的聯繫，辨析字的形音義的異同，這個做法大大豐富了字典的內容，完全創新了字典的功能，能夠有效地幫助學習者正確理解和使用現代漢字。另外，字典對字義發展的扼要梳理，為現代漢字教學提供了科學方法。字典也在講解字形演變時依據漢字義學的理論，精選了相關的甲骨文、金文、小篆等古文字字形；採用文獻學的方法，在梳理字義發展時精選了大量古今文獻用例，所有這些都為現代漢字的學習提供了科學可靠的資料。字典附有漢語拼音檢字法和部首檢字法。本書根據國中小教師的需求，重新設計了開本，並修訂了部分內容。
定價：750 元， 優惠價：1 750
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
中學生語文學習字典
滿額折
203.

中學生語文學習字典

作者：人民教育出版社辭書研究中心 編  出版社：香港中華書局  出版日：2021/08/01 裝訂：平裝
學習功能設有多個學習欄目，包含字形、字用、文化等知識，滿足學生語文學習的需求字理：追溯漢字字形的來源及本義形近字：區分字形結構相似的字小知識：講解相關的語言文化知識詞義辨析：比較、辨析易錯及易混淆字詞 收字豐富收錄字頭共8395個，收字範圍以《通用規範漢字表》為依據 字形標準字頭採用楷書，字形參照香港教育局《常用字字形表》標準 詞彙擴充收錄詞條4300多個、正逆序詞語490多組，有助豐富詞彙量 檢索方便字頭按漢語拼音排序，另設有部首及筆畫檢字表，方便查字
定價：620 元， 優惠價：9 558
無庫存，下單後進貨(採購期約45~60個工作天)
心中的國學：報國（簡體書）
滿額折
204.

心中的國學：報國（簡體書）

作者：人民教育出版社《少兒國學》編輯部  出版社：北京時代華文書局  出版日：2023/06/01 裝訂：平裝
著名學者辜鴻銘先生曾說過，衡量一種文明的價值，不在於它的城市建築，不在於它的科技成就，甚至不在於它的藝術水平，而是看它“能造就什麼樣的人性類型，也即什麼樣的男人和女人，正是他們，展現了一個文明的靈魂。”那麼，我們觀照自身，除地域、血緣等物質概念之外，什麼能在精神層面上界定何為“中國人”？什麼能代表中國、代表中華文明？中華文明的靈魂又出現在何時何地、以何種姿態？黨二十大強調，中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結晶，其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等，是中國人民在長期生產生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的重要體現，同科學社會主義價值觀主張具有高度契合性。我們必須堅定歷史自信、文化自信，堅持古為今用、推陳出新，把馬克思主義思想精髓同中華優秀傳統文化精華貫通起來、同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來，不斷賦予科學理論鮮明的中國特色，不斷夯實馬克思主義中國化時代化的歷史基礎和群眾基礎，讓馬克思主義在中國牢牢紮根。2022 年教育部頒佈了《義務教育課程方案(2022 年版)》，落實《指南》精神，明確指出“將社會主義先進文化、革命文化、中華優秀傳統文化、國家安全、生命安全與健康等重大主題教育有機融入課程，增強課程思想性”，並在各學科的課程標準中都不同程度地設置了傳統文化相關的教學內容。各課標高度重視落實這一重大主題：(1)語文：課程性質部分明確“繼承和弘揚中華優秀傳統文化”；在核心素養之“文化自信”中和“總目標”、“教材編寫建議”中反復予以明確。(2)藝術：課程性質部分明確“著力加強中華優秀傳統文化的教育”；設計思路強調“課程內容堅持以中華優秀傳統文化為主體”；“教材編寫建議”中第一條強調有機融入。(3)數學：課程理念中有“繼承和弘揚中華優秀傳統文化”；教材編寫明確要求要“介紹《九章算術》《幾何原本》、珠算”以及祖沖之等人事蹟。並附錄了相關實例，如引用《隋書》介紹圓周率。“修身、齊家、治國、平天下”是我國士人自古以來上下求索出來的理想人格必經之路，體現著中國人對自我修養的高價值追求和胸懷天下的普世價值觀。《心中的國學》叢書對《少兒國學》的精華主題予以重新編排、整合，沿襲格物致知―誠意正心―修身立德―家國天下這套儒家傳統立身處世之法，以低、中、高年級為閱讀適齡層級，分為明理
定價：168 元， 優惠價：87 146
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
新版中日交流標準日本語：初級(上下‧附光碟)（簡體書）
205.

新版中日交流標準日本語：初級(上下‧附光碟)（簡體書）

作者：人民教育出版社; 光村圖書出版株式會社 編著  出版社：人民教育出版社  出版日：2005/04/01 裝訂：平裝
本書是1988年出版的《中日交流標準日本語初級上、下》的修訂本，是人民教育出版襯與日本光村圖書出版株式會通力合作、精心編寫的一套日語自學讀本。 本書由知名的日本語學、漢學以及日語教育界的學者執筆，充分考慮到中國讀者學習日語的需要，既注重打好基礎，也不忽視實用性。與舊版相比，在內容、場景等方面進行了調。為了提高讀者與日本人交流時用日語介紹中國社會、文化背景的能力，將初級上冊的場景設在日本，下冊的場
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絕版無法訂購
高考日語突破：知識運用（簡體書）
滿額折
206.

高考日語突破：知識運用（簡體書）

作者：人民教育出版社日語編輯室 編著  出版社：人民教育出版社  出版日：2021/01/01 裝訂：平裝
隨著人類社會的持續進步，當今世界正以前所未有的方式進入大發展和大變革時期，呈現出世界多極化、經濟全球化以及社會信息化的發展趨勢。在此背景之下，人際交往日趨頻繁，國際交流不斷擴大，人們對相互間加強溝通、加深理解的願望日益強烈，對外語的學習和外語人才的培養也更加重視。日語課程作為國家規定的基礎教育階段外語課程之一，越來越受到社會的關注和廣大青少年學生的歡迎。近年來，隨著各界對中小學日語教育的認識不斷加
定價：408 元， 優惠價：1 408
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
中日交流標準日本語：會話篇1
95折
207.

中日交流標準日本語：會話篇1

作者：人民教育出版社; 光村圖書出版株式會社  出版社：大新  出版日：2011/05/01 裝訂：軟精裝
本書是與「中日交流標準日本語」配套的會話教材，共分為發音篇和會話篇。為了打好日語發音的基礎，發音篇著重於音節、語調及音調的訓練，幫助學習者說出正確又自然的日語。會話篇則包含實用道地的日常會話內容，以及豐富的單字和句型練習，以達瞭解並活用的目標。跟著本書聽說讀寫，學習標準日本語！
定價：380 元， 優惠價：95 361
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
中日交流標準日本語：會話篇2
95折
208.

中日交流標準日本語：會話篇2

作者：光村圖書出版株式會社; 人民教育出版社  出版社：大新  出版日：2011/06/01 裝訂：平裝
本書為《標準日本語會話篇2》之輔助教材。書中從實際運用的角度，針對課文中的句型與文法項目，以中文進行詳盡解說，並附有豐富例句、課文中譯、練習題解答與練習題CD內容，除此之外，還附上介紹日本文化的專欄，可加深學習者對日本的理解。是欲利用《標準日本語會話篇2》的學習者，不可或缺的一冊。
定價：320 元， 優惠價：95 304
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
高考日語突破：模擬測試（簡體書）
滿額折
209.

高考日語突破：模擬測試（簡體書）

作者：人民教育出版社日語編輯室 編著  出版社：人民教育出版社  出版日：2021/01/01 裝訂：平裝
《高考日語突破.模擬試題》由人民教育出版社日語編輯室編著
定價：348 元， 優惠價：1 348
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
心中的國學：處世（簡體書）
滿額折
210.

心中的國學：處世（簡體書）

作者：人民教育出版社《少兒國學》編輯部  出版社：北京時代華文書局  出版日：2023/04/01 裝訂：平裝
著名學者辜鴻銘先生曾說過，衡量一種文明的價值，不在於它的城市建築，不在於它的科技成就，甚至不在於它的藝術水平，而是看它“能造就什麼樣的人性類型，也即什麼樣的男人和女人，正是他們，展現了一個文明的靈魂。”那麼，我們觀照自身，除地域、血緣等物質概念之外，什麼能在精神層面上界定何為“中國人”？什麼能代表中國、代表中華文明？中華文明的靈魂又出現在何時何地、以何種姿態？黨二十大強調，中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結晶，其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等，是中國人民在長期生產生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的重要體現，同科學社會主義價值觀主張具有高度契合性。我們必須堅定歷史自信、文化自信，堅持古為今用、推陳出新，把馬克思主義思想精髓同中華優秀傳統文化精華貫通起來、同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來，不斷賦予科學理論鮮明的中國特色，不斷夯實馬克思主義中國化時代化的歷史基礎和群眾基礎，讓馬克思主義在中國牢牢紮根。2022 年教育部頒佈了《義務教育課程方案(2022 年版)》，落實《指南》精神，明確指出“將社會主義先進文化、革命文化、中華優秀傳統文化、國家安全、生命安全與健康等重大主題教育有機融入課程，增強課程思想性”，並在各學科的課程標準中都不同程度地設置了傳統文化相關的教學內容。各課標高度重視落實這一重大主題：(1)語文：課程性質部分明確“繼承和弘揚中華優秀傳統文化”；在核心素養之“文化自信”中和“總目標”、“教材編寫建議”中反復予以明確。(2)藝術：課程性質部分明確“著力加強中華優秀傳統文化的教育”；設計思路強調“課程內容堅持以中華優秀傳統文化為主體”；“教材編寫建議”中第一條強調有機融入。(4)數學：課程理念中有“繼承和弘揚中華優秀傳統文化”；教材編寫明確要求要“介紹《九章算術》《幾何原本》、珠算”以及祖沖之等人事蹟。並附錄了相關實例，如引用《隋書》介紹圓周率。“修身、齊家、治國、平天下”是我國士人自古以來上下求索出來的理想人格必經之路，體現著中國人對自我修養的高價值追求和胸懷天下的普世價值觀。《心中的國學》叢書對《少兒國學》的精華主題予以重新編排、整合，沿襲格物致知―誠意正心―修身立德―家國天下這套儒家傳統立身處世之法，以低、中、高年級為閱讀適齡層級，分為明理
定價：192 元， 優惠價：87 167
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
心中的國學：立志（簡體書）
滿額折
211.

心中的國學：立志（簡體書）

作者：人民教育出版社《少兒國學》編輯部  出版社：北京時代華文書局  出版日：2023/04/01 裝訂：平裝
著名學者辜鴻銘先生曾說過，衡量一種文明的價值，不在於它的城市建築，不在於它的科技成就，甚至不在於它的藝術水平，而是看它“能造就什麼樣的人性類型，也即什麼樣的男人和女人，正是他們，展現了一個文明的靈魂。”那麼，我們觀照自身，除地域、血緣等物質概念之外，什麼能在精神層面上界定何為“中國人”？什麼能代表中國、代表中華文明？中華文明的靈魂又出現在何時何地、以何種姿態？黨二十大強調，中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結晶，其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等，是中國人民在長期生產生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的重要體現，同科學社會主義價值觀主張具有高度契合性。我們必須堅定歷史自信、文化自信，堅持古為今用、推陳出新，把馬克思主義思想精髓同中華優秀傳統文化精華貫通起來、同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來，不斷賦予科學理論鮮明的中國特色，不斷夯實馬克思主義中國化時代化的歷史基礎和群眾基礎，讓馬克思主義在中國牢牢紮根。2022 年教育部頒佈了《義務教育課程方案(2022 年版)》，落實《指南》精神，明確指出“將社會主義先進文化、革命文化、中華優秀傳統文化、國家安全、生命安全與健康等重大主題教育有機融入課程，增強課程思想性”，並在各學科的課程標準中都不同程度地設置了傳統文化相關的教學內容。各課標高度重視落實這一重大主題：(1)語文：課程性質部分明確“繼承和弘揚中華優秀傳統文化”；在核心素養之“文化自信”中和“總目標”、“教材編寫建議”中反復予以明確。(2)藝術：課程性質部分明確“著力加強中華優秀傳統文化的教育”；設計思路強調“課程內容堅持以中華優秀傳統文化為主體”；“教材編寫建議”中第一條強調有機融入。(5)數學：課程理念中有“繼承和弘揚中華優秀傳統文化”；教材編寫明確要求要“介紹《九章算術》《幾何原本》、珠算”以及祖沖之等人事蹟。並附錄了相關實例，如引用《隋書》介紹圓周率。“修身、齊家、治國、平天下”是我國士人自古以來上下求索出來的理想人格必經之路，體現著中國人對自我修養的高價值追求和胸懷天下的普世價值觀。《心中的國學》叢書對《少兒國學》的精華主題予以重新編排、整合，沿襲格物致知―誠意正心―修身立德―家國天下這套儒家傳統立身處世之法，以低、中、高年級為閱讀適齡層級，分為明理
定價：192 元， 優惠價：87 167
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
心中的國學：正己（簡體書）
滿額折
212.

心中的國學：正己（簡體書）

作者：人民教育出版社《少兒國學》編輯部  出版社：北京時代華文書局  出版日：2023/04/01 裝訂：平裝
著名學者辜鴻銘先生曾說過，衡量一種文明的價值，不在於它的城市建築，不在於它的科技成就，甚至不在於它的藝術水平，而是看它“能造就什麼樣的人性類型，也即什麼樣的男人和女人，正是他們，展現了一個文明的靈魂。”那麼，我們觀照自身，除地域、血緣等物質概念之外，什麼能在精神層面上界定何為“中國人”？什麼能代表中國、代表中華文明？中華文明的靈魂又出現在何時何地、以何種姿態？黨二十大強調，中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結晶，其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等，是中國人民在長期生產生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的重要體現，同科學社會主義價值觀主張具有高度契合性。我們必須堅定歷史自信、文化自信，堅持古為今用、推陳出新，把馬克思主義思想精髓同中華優秀傳統文化精華貫通起來、同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來，不斷賦予科學理論鮮明的中國特色，不斷夯實馬克思主義中國化時代化的歷史基礎和群眾基礎，讓馬克思主義在中國牢牢紮根。2022 年教育部頒佈了《義務教育課程方案(2022 年版)》，落實《指南》精神，明確指出“將社會主義先進文化、革命文化、中華優秀傳統文化、國家安全、生命安全與健康等重大主題教育有機融入課程，增強課程思想性”，並在各學科的課程標準中都不同程度地設置了傳統文化相關的教學內容。各課標高度重視落實這一重大主題：(1)語文：課程性質部分明確“繼承和弘揚中華優秀傳統文化”；在核心素養之“文化自信”中和“總目標”、“教材編寫建議”中反復予以明確。(2)藝術：課程性質部分明確“著力加強中華優秀傳統文化的教育”；設計思路強調“課程內容堅持以中華優秀傳統文化為主體”；“教材編寫建議”中第一條強調有機融入。(8)數學：課程理念中有“繼承和弘揚中華優秀傳統文化”；教材編寫明確要求要“介紹《九章算術》《幾何原本》、珠算”以及祖沖之等人事蹟。並附錄了相關實例，如引用《隋書》介紹圓周率。“修身、齊家、治國、平天下”是我國士人自古以來上下求索出來的理想人格必經之路，體現著中國人對自我修養的高價值追求和胸懷天下的普世價值觀。《心中的國學》叢書對《少兒國學》的精華主題予以重新編排、整合，沿襲格物致知―誠意正心―修身立德―家國天下這套儒家傳統立身處世之法，以低、中、高年級為閱讀適齡層級，分為明理
定價：192 元， 優惠價：87 167
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
心中的國學：明理（簡體書）
滿額折
213.

心中的國學：明理（簡體書）

作者：人民教育出版社《少兒國學》編輯部  出版社：北京時代華文書局  出版日：2023/04/01 裝訂：平裝
著名學者辜鴻銘先生曾說過，衡量一種文明的價值，不在於它的城市建築，不在於它的科技成就，甚至不在於它的藝術水平，而是看它“能造就什麼樣的人性類型，也即什麼樣的男人和女人，正是他們，展現了一個文明的靈魂。”那麼，我們觀照自身，除地域、血緣等物質概念之外，什麼能在精神層面上界定何為“中國人”？什麼能代表中國、代表中華文明？中華文明的靈魂又出現在何時何地、以何種姿態？黨二十大強調，中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結晶，其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等，是中國人民在長期生產生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的重要體現，同科學社會主義價值觀主張具有高度契合性。我們必須堅定歷史自信、文化自信，堅持古為今用、推陳出新，把馬克思主義思想精髓同中華優秀傳統文化精華貫通起來、同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來，不斷賦予科學理論鮮明的中國特色，不斷夯實馬克思主義中國化時代化的歷史基礎和群眾基礎，讓馬克思主義在中國牢牢紮根。2022 年教育部頒佈了《義務教育課程方案(2022 年版)》，落實《指南》精神，明確指出“將社會主義先進文化、革命文化、中華優秀傳統文化、國家安全、生命安全與健康等重大主題教育有機融入課程，增強課程思想性”，並在各學科的課程標準中都不同程度地設置了傳統文化相關的教學內容。各課標高度重視落實這一重大主題：(1)語文：課程性質部分明確“繼承和弘揚中華優秀傳統文化”；在核心素養之“文化自信”中和“總目標”、“教材編寫建議”中反復予以明確。(2)藝術：課程性質部分明確“著力加強中華優秀傳統文化的教育”；設計思路強調“課程內容堅持以中華優秀傳統文化為主體”；“教材編寫建議”中第一條強調有機融入。(6)數學：課程理念中有“繼承和弘揚中華優秀傳統文化”；教材編寫明確要求要“介紹《九章算術》《幾何原本》、珠算”以及祖沖之等人事蹟。並附錄了相關實例，如引用《隋書》介紹圓周率。“修身、齊家、治國、平天下”是我國士人自古以來上下求索出來的理想人格必經之路，體現著中國人對自我修養的高價值追求和胸懷天下的普世價值觀。《心中的國學》叢書對《少兒國學》的精華主題予以重新編排、整合，沿襲格物致知―誠意正心―修身立德―家國天下這套儒家傳統立身處世之法，以低、中、高年級為閱讀適齡層級，分為明理
定價：192 元， 優惠價：87 167
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心中的國學：修身（簡體書）
滿額折
214.

心中的國學：修身（簡體書）

作者：人民教育出版社《少兒國學》編輯部  出版社：北京時代華文書局  出版日：2023/04/01 裝訂：平裝
著名學者辜鴻銘先生曾說過，衡量一種文明的價值，不在於它的城市建築，不在於它的科技成就，甚至不在於它的藝術水平，而是看它“能造就什麼樣的人性類型，也即什麼樣的男人和女人，正是他們，展現了一個文明的靈魂。”那麼，我們觀照自身，除地域、血緣等物質概念之外，什麼能在精神層面上界定何為“中國人”？什麼能代表中國、代表中華文明？中華文明的靈魂又出現在何時何地、以何種姿態？黨二十大強調，中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結晶，其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等，是中國人民在長期生產生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的重要體現，同科學社會主義價值觀主張具有高度契合性。我們必須堅定歷史自信、文化自信，堅持古為今用、推陳出新，把馬克思主義思想精髓同中華優秀傳統文化精華貫通起來、同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來，不斷賦予科學理論鮮明的中國特色，不斷夯實馬克思主義中國化時代化的歷史基礎和群眾基礎，讓馬克思主義在中國牢牢紮根。2022 年教育部頒佈了《義務教育課程方案(2022 年版)》，落實《指南》精神，明確指出“將社會主義先進文化、革命文化、中華優秀傳統文化、國家安全、生命安全與健康等重大主題教育有機融入課程，增強課程思想性”，並在各學科的課程標準中都不同程度地設置了傳統文化相關的教學內容。各課標高度重視落實這一重大主題：(1)語文：課程性質部分明確“繼承和弘揚中華優秀傳統文化”；在核心素養之“文化自信”中和“總目標”、“教材編寫建議”中反復予以明確。(2)藝術：課程性質部分明確“著力加強中華優秀傳統文化的教育”；設計思路強調“課程內容堅持以中華優秀傳統文化為主體”；“教材編寫建議”中第一條強調有機融入。(7)數學：課程理念中有“繼承和弘揚中華優秀傳統文化”；教材編寫明確要求要“介紹《九章算術》《幾何原本》、珠算”以及祖沖之等人事蹟。並附錄了相關實例，如引用《隋書》介紹圓周率。“修身、齊家、治國、平天下”是我國士人自古以來上下求索出來的理想人格必經之路，體現著中國人對自我修養的高價值追求和胸懷天下的普世價值觀。《心中的國學》叢書對《少兒國學》的精華主題予以重新編排、整合，沿襲格物致知―誠意正心―修身立德―家國天下這套儒家傳統立身處世之法，以低、中、高年級為閱讀適齡層級，分為明理
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小學科學學業評價標準(實驗稿)（簡體書）
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215.

小學科學學業評價標準(實驗稿)（簡體書）

作者：人民教育出版社課程教材研究開發中心研製 編著  出版社：人民教育出版社  出版日：2013/06/01 裝訂：平裝
定價：104 元， 優惠價：1 104
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神奇濕地：環境教育教師手冊（簡體書）
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216.

神奇濕地：環境教育教師手冊（簡體書）

作者：人民教育出版社環境教育中心; 紅樹林基金會(MCF) 編著  出版社：人民教育出版社  出版日：2020/08/01 裝訂：平裝
人與濕地生生不息 濕地是孕育生命的搖籃。濕地具有豐富的生物多樣性，是各種野生動植物的棲息之所；同時也為人類提供重要的水源、食物，調蓄洪澇，補給乾旱。濕地之美也是文化和藝術的源泉。從《詩經》中“關關雎鳩”“蒹葭蒼蒼”的吟誦開始，我們的文化中根植著對濕地的依戀和讚美，並延續至今。但濕地的健康和完整也面臨著巨大的威脅。過去幾十年間，在城市化迅速發展的背景下，中國各地濕地的面積和質量都在迅速退化。隨著大
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計算機網絡技術基礎（簡體書）
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217.

計算機網絡技術基礎（簡體書）

作者：人民教育出版社課程教材研究所職業教 編著  出版社：人民教育出版社  出版日：2016/08/01 裝訂：平裝
本書是計算機網絡技術專業的計算機網絡技術基礎，內容有：了解計算機網絡的類型、組成、應用等基礎知識，熟悉網絡工作原理、主流協議和網絡規劃相關知識，掌握局域網絡系統構建所需的網絡規劃、線纜製作、網絡常用設備的基本配置、因特網接入、無線網絡、網絡安全防護等基本知識與技能。
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新版中日交流標準日本語：高級(第二版‧全二冊)（簡體書）
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新版中日交流標準日本語：高級(第二版‧全二冊)（簡體書）

作者：人民教育出版社; 日本光村圖書出版株式會社 編著  出版社：人民教育出版社  出版日：2018/07/01 裝訂：平裝
本書是繼《新版中日交流標準日本語》初、中級後,由人民教育出版社與日本光村圖書出版株式會社通力合作、精心編寫的一套日語自學讀本。 本書由知名的日本語學、漢學以及日語教育界的學者執筆,充分考慮到中國讀者學習日語的需要,既注重打好基礎,也不忽視實用性。高級重視口語與書面語的區別,進一步引導學習者局向日語的縱深邁進,拓寬對日語的理解，豐富語言表達。 高級上、下冊的程度分別相當於獨立行政
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中日交流標準日本語：會話篇1
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中日交流標準日本語：會話篇1

作者：人民教育出版社; 光村圖書出版株式會社合作  出版社：大新  出版日：2011/06/01 裝訂：平裝
本書為《標準日本語會話篇1》之輔助教材。書中從實際運用的角度，針對課文中的句型與文法項目，以中文進行詳盡解說，並附有豐富例句、課文中譯、練習題解答與練習題CD內容，除此之外，還附上介紹日本文化的專欄，可加深學習者對日本的理解。是欲利用《標準日本語會話篇1》的學習者，不可或缺的一冊。
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職業道德與法律學習指導（簡體書）
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職業道德與法律學習指導（簡體書）

作者：人民教育出版社; 課程教材研究所; 思想政治課程教材研究開發中心 編注  出版社：人民教育出版社  出版日：2009/06/01 裝訂：平裝
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