醫學教育國際化不斷發展,要求越來越多的醫學院校和專家學者加強對醫學教育發展的認識,及時更新國際先進教育教學理念。本報告通過文獻計量學和文本挖掘的最新技術,基於Web of Science數據庫,全面梳理了2019年度的全球醫學教育發展狀態,追蹤全球醫學教育研究領域的最新發展變化;按照醫學教育三個階段分類,探討院校教育、畢業後教育和繼續教育研究進展及熱點前沿;聚焦全球醫學教育評價,分析醫學教育課程評
本書通過文本挖掘的最新技術,基於Web of Science數據庫,全面梳理了2018年度的全球醫學教育發展狀態,並與2015-2017年的醫學教育文獻進行比對,追蹤全球醫學教育研究領域的發展變化;按照醫學教育三個階段分類,探討院校教育、畢業後教育和繼續教育研究進展及熱點前沿;聚焦全球醫學教育課程,分析醫學教育課程研究版塊的熱點和發展趨勢;構建醫學教育學科專有的ESI統計排名。