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2022~2023 (140)
2020~2021 (133)
2018~2019 (139)
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小學高年級 (1)
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1256筆商品,63/63頁
爆文故事力:3步驟、24公式,打造有效溝通、贏得關注的非凡表達力
滿額折
作者:李海峰; 曾瀛葶; 吳嘉華  出版社:天下文化  出版日:2023/10/31 裝訂:平裝
故事,是最有力量的傳播方式說出你的獨家故事,建立你的個人品牌超人氣講師李海峰及9位實戰故事高手精煉出3步驟、24公式的故事框架讓你在最適合的場合、用最適合的情緒、講最適合的話打造成功溝通、談判、簡報、演講、行銷、寫作的表達力◆ 24則精采故事範本集結人氣講師、演講冠軍、當當年度影響力作家等各界精英文章,從主旨選題到內容鋪陳、從故事轉折到情感渲染,帶你體驗精采故事的超強吸引力。◆ 24個即學即用公式就算是平淡無奇的生活瑣事,套用公式後,也能梳理出一條條故事主線,創作出讓人深有同感、過目難忘的雋永故事,感染聽眾、說服讀者、創造價值。 ◆ 24個故事寫作練習透過循序漸進、富有條理的寫作指引,帶你逐步完善自己的獨家故事,精進邏輯力和表達力,寫出引發共鳴、打動人心的好故事。◆ 3個步驟創作好故事教你「找到」故事、「講出」故事、「昇華」故事,傳授創造故事靈感的技巧,以及搭建故事框架、打磨故事細節的方法,手把手帶你寫好自己的故事。每個人的每一天、每一刻都在創造故事。串起有感片刻,便能說出讓人感同身受、記憶深刻的好故事。這本書為所有人講故事,也教所有人如何講故事。每個人,都有獨一無二的人生,都在一分一秒的創作屬於自己的人生故事。只不過,有的人擅長講故事,看似人生精采又獨特;有些人則不擅長講故事,好似人生乏善可陳。本書分別從「找到」故事、「講出」故事、「昇華」故事三方面切入,從創造故事靈感、在看似平淡的生活中捕捉故事元素,進而搭建故事框架、打磨故事細節,幫助每個人都講出引人入勝的故事。所有熱愛生命、樂於分享、喜歡記錄生活、用心為人生留下深淺足跡的人都應該讀這本書,講出自己的故事。本書特色.精采故事範本賞析,點亮寫作靈感.拆解故事寫作公式,即學即用.提供故事寫作指引,有效提升寫作能力.專業演說高手經驗彙整,提點演說訣竅故事高手.齊聲推薦(依姓名筆畫排列)Taco老師(思辨推手)、吳家德(NU PASTA總經理、職場作家)、蔡淇華(作家)、歐陽立中(「Life不下課」節目主持人)、謝文憲(企業講師、作家、主持人)「你是誰?你的公司是什麼樣的公司?想像一下,某天公司突然分派一個任務給你,要你代表公司到某單位演講企業核心理念。你突然發現自己怎麼在那一刻才開始學習站上臺說話?說故事是最輕盈的自白、最深層的溝通、又是最犀利的灌輸。現在就開始一起學習『定主線』、『搭架構』、『控節奏』,把爆文故事力
定價:400 元, 優惠價:9 360
庫存:3
外商投資准入國民待遇與負面清單管理法制研究(簡體書)
滿額折
作者:王海峰  出版社:上海三聯書店  出版日:2021/08/01 裝訂:平裝
國家之間相互給予准入前國民待遇是實現更大程度經濟一體化意願的表現,但沒有一個國家同意給予無條件的准入前國民待遇。為了平衡外資保護與東道國主權之間關係,締約國一般以協議附件的形式,在負面清單中列舉與協議義務相左的各項不符措施,對準入前國民待遇等協議條款進行保留。列入負面清單的不符措施的性質、水平和部門分佈體現了締約國在外資准入方面的實際限制程度和靈活性方面的偏好。根據國際經驗,負面清單分為現有不符措施和未來不符措施兩類清單,其中對現有不符措施又可施加“停止”或“回轉”機制的約束。負面清單管理制度已經成為中國當前激發市場活力、改善政府與市場關係、推進改革進程的重要著力點。隨著自貿區負面清單管理模式的逐漸發展與成熟,負面清單管理模式逐漸由自貿區向全國其他地區擴散,由外商投資向全部市場主體發展。負面清單管理模式將是我國進行市場准入管理制度的改革方向,它將為解決現階段我國市場准入管理制度中存在的准入門檻過高、競爭公平性不足、管理程序複雜、市場運行透明度低等核心問題開闢一條創新路徑。現階段,自貿區負面清單、市場准入負面清單、外商投資准入負面清單這三份負面清單各司其職,非自貿區各政府部門需做好外商投資准入負面清單、市場准入負面清單與政府核准的投資項目目錄的規則銜接工作。與此同時,我們健全完善與負面清單管理模式相適應的制度環境,主要包括:1.完善市場主體制度與產權法律制度;2.3.進一步完善事中、事後監管制度;4.全面構建負面清單管理的透明度機制;5.完善負面清單管理的“安全閥”機制。
定價:300 元, 優惠價:87 261
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
中國稅制(簡體書)
滿額折
作者:于海峰; 李林木  出版社:經濟科學出版社  出版日:2022/06/01 裝訂:平裝
本教材在內容組織上具有以下幾個鮮明特色:1.注重引導性。“興趣是最好的老師”,引導案例的設計是每一節的“導航員”,從學生熟悉的生活實際出發,選擇能讓學生在一定程度上情境參與的案例作引導,特別注意“趣味性”和“引導性”,力圖起到激發學生學習的興趣和熱情的重要作用。大部分引導案例採用了提問式方法,讀者在閱讀整節內容後再看引導案例會有豁然開朗的愉悅感,亦能增強讀者學習稅法的自信心。2.精選案例,突出實用性。教材內容突出實踐中普遍應用的原理和方法,而對於生澀難懂的政策法規,儘量通過舉例的方式,在通俗易懂的例子中融入法規要素,鮮活生動的例題設計是開啟稅法課程的“鑰匙”。一方面例題的選擇過程是相當謹慎的,既不能過於複雜又需涵蓋知識點和要點,編寫者特別注意協調“難易度”、“繁簡度”、“覆蓋性”之間的關係。另一方面是在本書的編寫過程中始終貫徹“難度的梯度推進”原則。本書的編寫者在教學實踐中發現學生對描述複雜的“長例題”普遍有畏難情緒,因此在本書的編寫過程中始終貫徹“難度的梯度推進”原則,即在闡述稅種的某個知識點時,選擇描述簡單且針對性強的“小例題”,並逐步過渡到覆蓋性較強且難度較大的“長例題”。3.凸顯前沿性。我國的稅收制度不斷的發展和完善,近年稅收政策發生了較大變化,本書根據最新的制度及相關法律法規更新編寫,並對稅制改革歷程進行了系統梳理,涵蓋了十四五期間稅制改革新動向。
定價:468 元, 優惠價:87 407
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
忻州方言歷史詞匯研究(簡體書)
滿額折
作者:張海峰  出版社:吉林人民出版社  出版日:2022/10/01 裝訂:平裝
忻州地處晉北,是中華文明發祥地之一,有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。忻州方言保留了許多古代漢語詞語,具有重要的研究價值,然而長期以來,一直沒有得到應有的重視,學界既有的研究一般都是就今而說今,缺乏深入系統的考論。本書是在筆者博士學位論文的基礎上增刪而成,從忻州方言常用詞語(224個)切入,展開縱橫考論,揭示忻州方言詞匯的特徵和特點,選題富有新意,是站在學術前沿給學術史上的薄弱環節添磚加瓦,不但可以促進忻州方言詞匯的研究,而且還有助於漢語詞匯史和其他方言詞匯的研究。 本書對忻州方言歷史詞匯進行了界定:忻州方言歷史詞匯不等同於歷史詞,具體是指見於古代文獻和現代忻州方言而在現代漢語普通話口語中不用或罕用的詞語,這其中“古代文獻”的“古代”相對于現代而言,時間為先秦至清代。 本書本論部分包括兩個環節:第一環節,選取224條忻州方言歷史詞語為研究對象,逐條進行分析,考論歷史脈絡:每個詞條先列出它們在忻州的詞義、讀音以及用法,然後充分利用現有的文獻資料,結合現代語言學理論與我國傳統的訓詁學理論,上溯先秦,下探明清,同時比較它們與普通話和其他漢語方言的異同,藉以展示忻州方言詞匯的歷時和共時特點。第二個環節包括兩個部分:一是通過對忻州方言歷史詞匯若干方面的歸納和梳理,進一步揭示忻州方言歷史詞匯的有關特點;二是從讀音方面進行考論,探尋忻州方言的古音積澱,為進一步深入研究忻州方言歷史詞匯拓寬研究視野,為漢語語音史和漢語方言語音的研究提供有關數據和參證。
定價:468 元, 優惠價:87 407
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
通成學典‧讀寫雙贏:小學英語五年級(上)(簡體書)
滿額折
作者:陳旭東; 朱海峰  出版社:福建少年兒童出版社  出版日:2023/06/01 裝訂:平裝
本書依據小學英語五年級上學期最新課程標準編寫,精心編設了12個主題,每個主題下精選4篇閱讀訓練,每篇訓練均為大16開1頁,使學生獲得良好的閱讀訓練體驗。各主題末設有“主題寫作”板塊,幫助學生增強綜合運用能力,實現由讀到寫的遷移。書末還設有9份組合測評,及時檢驗讀寫訓練效果,從而構建了一個較為科學、新穎的讀寫訓練體系。 本書選文涵蓋了PEP、譯林、外研、滬教等主要版本教材中相應年級的主題內容,並融入了鮮活的時事材料,體裁多樣,篇幅、難度適中,以適應各年級學生的特點和認知水平。每篇選文均設“素材點撥”和“詞匯積累”欄目,增加閱讀積累,充實寫作儲備。另外,每篇選文旁還配有“有聲伴讀”音頻二維碼,引導學生感知原文范讀,培養語感。 本書精心設計了選擇、判斷、問答、填空及任務型閱讀等多種題型,力求題型多樣、由淺入深、分層遞進,並體現一定的思想性、科學性和情趣性,以幫助學生取得事半功倍的訓練效果。另外,本書附設了較為詳盡的參考答案,每篇選文一般都提供“參考譯文”,每份訓練均給出“答案解析”或“參考範文”,以便學生自查自糾,自主提升。 閱讀與寫作是一個不可分割的整體,兩者相輔相成、互為補充。本書追求以讀促寫、以寫助讀、讀寫雙贏的境界,在精心編設閱讀訓練的同時,注重寫作素材的滲透,體現讀寫遷移,並通過“主題寫作”板塊,精選實用素材,剖析典型例題,品讀優秀範文,強化寫作實踐,以深化落實寫作要點,全面提升學生的思維涵養和寫作水平。 本書聚焦英語讀寫之“法”,通過精當解讀、精准訓練幫助學生融會貫通各重要知識點和能力點,實現閱讀與寫作的同步發展,從而全面提升英語綜合運用能力和學科素養。
定價:197 元, 優惠價:87 171
海外經銷商有庫存,到貨日平均約21天以內
通成學典‧讀寫雙贏:小學英語六年級(上)(簡體書)
滿額折
作者:陳旭東; 朱海峰  出版社:福建少年兒童出版社  出版日:2023/06/01 裝訂:平裝
本書依據小學英語最新課程標準編寫,精心編設了12個主題,每個主題下精選4篇閱讀訓練,每篇訓練均為大16開1頁,使學生獲得良好的閱讀訓練體驗。各主題末設有“主題寫作”板塊,幫助學生增強綜合運用能力,實現由讀到寫的遷移。書末還設有9份組合測評,及時檢驗讀寫訓練效果,從而構建了一個較為科學、新穎的讀寫訓練體系。 本書選文涵蓋了PEP、譯林、外研、滬教等主要版本教材中相應年級的主題內容,並融入了鮮活的時事材料,體裁多樣,篇幅、難度適中,以適應各年級學生的特點和認知水平。每篇選文均設“素材點撥”和“詞匯積累”欄目,增加閱讀積累,充實寫作儲備。另外,每篇選文旁還配有“有聲伴讀”音頻二維碼,引導學生感知原文范讀,培養語感。 本書精心設計了選擇、判斷、問答、填空及任務型閱讀等多種題型,力求題型多樣、由淺入深、分層遞進,並體現一定的思想性、科學性和情趣性,以幫助學生取得事半功倍的訓練效果。另外,本書附設了較為詳盡的參考答案,每篇選文一般都提供“參考譯文”,每份訓練均給出“答案解析”或“參考範文”,以便學生自查自糾,自主提升。 閱讀與寫作是一個不可分割的整體,兩者相輔相成、互為補充。本書追求以讀促寫、以寫助讀、讀寫雙贏的境界,在精心編設閱讀訓練的同時,注重寫作素材的滲透,體現讀寫遷移,並通過“主題寫作”板塊,精選實用素材,剖析典型例題,品讀優秀範文,強化寫作實踐,以深化落實寫作要點,全面提升學生的思維涵養和寫作水平。 本書聚焦英語讀寫之“法”,通過精當解讀、精准訓練幫助學生融會貫通各重要知識點和能力點,實現閱讀與寫作的同步發展,從而全面提升英語綜合運用能力和學科素養。
定價:197 元, 優惠價:87 171
海外經銷商有庫存,到貨日平均約21天以內
通成學典‧讀寫雙贏:小學英語三年級(上)(簡體書)
滿額折
作者:陳旭東; 朱海峰  出版社:福建少年兒童出版社  出版日:2023/06/01 裝訂:平裝
本書依據小學英語最新課程標準編寫,精心編設了12個主題,每個主題下精選4篇閱讀訓練,每篇訓練均為大16開1頁,使學生獲得良好的閱讀訓練體驗。各主題末設有“主題寫作,,板塊,幫助學生增強綜合運用能力,實現由讀到寫的遷移。書末還設有9份組合測評,及時檢驗讀寫訓練效果,從而構建了一個較為科學、新穎的讀寫訓練體系。 本書選文涵蓋了PEP、譯林、外研、滬教等主要版本教材中相應年級的主題內容,並融入了鮮活的時事材料,體裁多樣,篇幅、難度適中,以適應各年級學生的特點和認知水平。每篇選文均設“素材點撥”和“詞匯積累”欄目,增加閱讀積累,充實寫作儲備。另外,每篇選文旁還配有“有聲伴讀”音頻二維碼,引導學生感知原文范讀,培養語感。 本書精心設計了選擇、判斷、問答、填空及任務型閱讀等多種題型,力求題型多樣、由淺入深、分層遞進,並體現一定的思想性、科學性和情趣性,以幫助學生取得事半功倍的訓練效果。另外,本書附設了較為詳盡的參考答案,每篇選文一般都提供“參考譯文”,每份訓練均給出“答案解析”或“參考範文”,以便學生自查自糾,自主提升。 閱讀與寫作是一個不可分割的整體,兩者相輔相成、互為補充。本書追求以讀促寫、以寫助讀、讀寫雙贏的境界,在精心編設閱讀訓練的同時,注重寫作素材的滲透,體現讀寫遷移,並通過“主題寫作”板塊,精選實用素材,剖析典型例題,品讀優秀範文,強化寫作實踐,以深化落實寫作要點,全面提升學生的思維涵養和寫作水平。 本書聚焦英語讀寫之“法”,通過精當解讀、精准訓練幫助學生融會貫通各重要知識點和能力點,實現閱讀與寫作的同步發展,從而全面提升英語綜合運用能力和學科素養。
定價:197 元, 優惠價:87 171
海外經銷商有庫存,到貨日平均約21天以內
通成學典‧讀寫雙贏:小學英語四年級(上)(簡體書)
滿額折
作者:陳旭東; 朱海峰  出版社:福建少年兒童出版社  出版日:2023/06/01 裝訂:平裝
本書依據小學四年級英語最新課程標準編寫,精心編設了12個主題,每個主題下精選4篇閱讀訓練,每篇訓練均為大16開1頁,使學生獲得良好的閱讀訓練體驗。各主題末設有“主題寫作”板塊,幫助學生增強綜合運用能力,實現由讀到寫的遷移。書末還設有9份組合測評,及時檢驗讀寫訓練效果,從而構建了一個較為科學、新穎的讀寫訓練體系。 本書選文涵蓋了PEP、譯林、外研、滬教等主要版本教材中相應年級的主題內容,並融入了鮮活的時事材料,體裁多樣,篇幅、難度適中,以適應各年級學生的特點和認知水平。每篇選文均設“素材點撥”和“詞匯積累”欄目,增加閱讀積累,充實寫作儲備。另外,每篇選文旁還配有“有聲伴讀”音頻二維碼,引導學生感知原文范讀,培養語感。 本書精心設計了選擇、判斷、問答、填空及任務型閱讀等多種題型,力求題型多樣、由淺入深、分層遞進,並體現一定的思想性、科學性和情趣性,以幫助學生取得事半功倍的訓練效果。另外,本書附設了較為詳盡的參考答案,每篇選文一般都提供“參考譯文”,每份訓練均給出“答案解析”或“參考範文”,以便學生自查自糾,自主提升。 閱讀與寫作是一個不可分割的整體,兩者相輔相成、互為補充。本書追求以讀促寫、以寫助讀、讀寫雙贏的境界,在精心編設閱讀訓練的同時,注重寫作素材的滲透,體現讀寫遷移,並通過“主題寫作”板塊,精選實用素材,剖析典型例題,品讀優秀範文,強化寫作實踐,以深化落實寫作要點,全面提升學生的思維涵養和寫作水平。 本書聚焦英語讀寫之“法”,通過精當解讀、精准訓練幫助學生融會貫通各重要知識點和能力點,實現閱讀與寫作的同步發展,從而全面提升英語綜合運用能力和學科素養。
定價:197 元, 優惠價:87 171
海外經銷商有庫存,到貨日平均約21天以內
設計工作(簡體書)
滿額折
作者:李海峰; 王成  出版社:華中科技大學出版社  出版日:2023/06/01 裝訂:平裝
2007年,斯坦福大學教授比爾?博內特(Bill Burnett)和戴夫?伊萬斯(Dave Evans)在斯坦福大學校園首次開設了一門以“設計人生”為主題的全新課程,後來被著名國際商業媒體《快公司》(Fast Company)評為“斯坦福最受歡迎的選修課”。2020年,設計人生教育體系正式引入中國。設計人生基於設計思維(Design Thinking)理論和工具,幫助學員探索人生目標及可能性,創造性地規劃自己的生活和工作,並在做出選擇前,通過原型測試和體驗的方法,小步試錯,快步迭代。本書是重新設計你的工作?授權講師的第二本合集,是《設計人生》的姊妹篇,由34位優秀的認證講師分享自己在工作中遇到的難題以及走出困境的過程。每個人都需要生存和發展,那就勢必離不開工作。這裡的工作是一個宏觀概念,而不僅僅指給我們帶來收入的那份差事。比如,全職媽媽在家照顧寶寶,是一份有巨大社會責任和社會價值的工作,她們同樣能從本書中獲得很大的收益。很多時候,我們會對當下的工作不滿,覺得當初選錯了行、入錯了門,於是每天心情都很糟糕,離職、跳槽等念頭由此形成。遇到工作不滿意,不是每個人都能想換就換,再說換個新工作,你也不見得就會滿意,你需要的是重新設計你的工作。本書專注於幫助遇到職場發展和個人工作卡點的朋友,接受那些我們無法改變的事情。既不躺平、擺爛,也不忽略自己的感受,按照認識工作――生成式接受――能量地圖――工作重構的步驟,順勢而為,更加投入和享受目前正在做的這份工作(學習、社會責任),從而變得更優秀,擁有更美好的未來。
定價:288 元, 優惠價:87 251
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
大健康產業創新前沿(簡體書)
滿額折
作者:閻海峰 等  出版社:北京大學出版社  出版日:2023/02/01 裝訂:平裝
全球大健康產業正在經歷根本性的創新和變革,其背後的源動力來自生物技術和數字技術的突破性發展,以及二者在大健康產業領域的深度融合。傳統意義上的“病人”正因技術的融合創新而轉變為健康產品和服務的“消費者”。伴隨生物技術和數字技術的不斷創新發展,新型數字化健康公司、創新的商業模式和組織形式正在湧現,大健康產業正在重塑其價值生態系統,成為數字時代新的“藍海”。本書刻畫了國內外大健康產業的發展現狀及未來發展趨勢,描述了我國大健康產業價值鏈現狀、重構趨勢及產業空間分佈特徵,分析了大健康產業數字創新路徑與創新實踐,探討了相關細分行業的商業模式創新,並討論了技術創新驅動大健康產業發展所涉及的內容。本書進一步分析了大健康產業投融資,並從全球化視角探討了我國健康大產業發展相關問題。本書具有以下特點:對數字化背景下大健康產業的現狀和未來發展趨勢進行了比較系統、全面的刻畫,有助於讀者對大健康產業前沿領域的發展有一個整體的瞭解和把握。產業視角更寬廣,將製藥、醫療、康養等納入大健康產業領域,拓展了對大健康產業內涵和外延的認識。價值鏈角度更完整,剖析大健康產業在研究開發、商業模式、投融資、國際化等環節的驅動要素。在數字技術的背景下,分析總結數字化時代大健康產業的創新路徑與創新實踐。
定價:408 元, 優惠價:87 355
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
心靈,進廠維修中:憂鬱症、焦慮症、逃避現實、社交恐懼⋯⋯你的心靈生病了
滿額折
作者:謝蘭舟; 馬海峰  出版社:清文華泉  出版日:2021/12/01 裝訂:平裝
小獅子:「幸福在什麼地方?」獅子媽媽:「幸福就在你的尾巴上。」不用刻意找尋幸福,只要一直向前走,幸福便會自然的跟著你。▎我覺得只有死才能逃離這一切──解析自我調控能力欠佳「我現在這樣,一點用都沒有,將來怎麼走進社會呢?我能有什麼前途啊?」「我本來壓力就大,看到同事都很出色,只有我沒在進步,就越來越煩悶。」◎如何增強自我謂控能力呢?⁃用積極心理進行自我暗示去找到一些喜歡自己的地方,這樣對於接受自己是很有用的。⁃懂得一切事物都有個「度」一切事物都存在「度」的問題,超過限度,就會走向事物的反面。⁃轉移注意力可以從心理上進行轉移,把感情和精力轉移到其他的活動中去。⁃目標確立要適宜自我期望應建立在符合自己的實際情況、切實可行的基礎之上。▎明明不感興趣卻總是想個不停──解析神經衰弱「最近常頭痛、疲乏無力、失眠多夢、食慾不好,體重下降。」「整天昏昏沉沉、精神不能集中,記憶力明顯減退,脾氣變得很差。」◎如何調節神經衰弱呢?⁃運用自我催眠法在眼前掛小球,盯著球不要輕易眨眼,輕聲默念語言指導自己放鬆和入眠。⁃每個人都是不同的,應坦然接受自己學會禮貌的表示不滿很重要,坦然接受自己的憂鬱能使身心更加健康。⁃正確認識自己,樹立的目標要恰當神經衰弱者往往過於理想自我,想根治應從正確認識自己開始。⁃自己去尋找樂趣能使我快樂的事未必使你快樂,你首先應了解什麼能使你快樂。★本書特色:本書是一本心理解壓書,全書透過「典型範例」、「小故事大智慧」與「解壓之道」的融合,以輕鬆易懂的論述方式,為廣大青年特別是在校大學生和剛走出校門的社會新鮮人擺脫心理陰影及成長障礙,以積極樂觀的心態面對人生課堂。
定價:399 元, 優惠價:85 339
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生生不息:生命教育議題融入國文教學教案設計
滿額折
生命教育是一個現今重要的議題,它探討人類生命的價值、意義、尊嚴和倫理。生命教育的目的在於使人明白生命價值,從而培養出一種對生命尊重和珍惜的態度。高中108課綱將生命教育列為必修學分,彰化師大作為培育中學教師的搖籃,對於師資生或是現場教師,肩負有一定的使命,使素養導向的新課程,成長、茁壯且豐厚。為了呼應新課綱的「議題融入教學」之倡議,本校舉辦「生命教育議題創意教案競賽」。藉由跨域化、情境化、生活化的精神,鼓勵學生多元學習的理念,透過優秀教案的示範,展現生命教育議題如何適切融入素養導向教學中。從全校通識課程到大學國文再面向師培課程,無論是教或學,彰師大生命教育相關課程的拼圖一片片的出現,逐步擴大,以符應及深化「敘寫生命―文學與自我對話 」的精神。本書共收錄此競賽中十五件優秀教案設計,讓學生從文學作品發掘生命情意、體現生命關懷;從文學作品中映見自己、與自我對話,讓自我生命有更多可以觀照與飛揚的面相。這些經由「國文教學設計、教材教法、教學實習」等課程的師生們戮力打磨、團隊共備的教案,期待可以為師資生及在現場教學的老師們,展現一種可能,提供一點思考。語文教育或是文學教育,其宗旨都是培養人之為人的「人文關懷」,是對自身、對他者,乃至對於社會宇宙的關聯性有所思考。
定價:420 元, 優惠價:95 399
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熱愛的力量(簡體書)
滿額折
作者:李海峰; 陳婉瑩  出版社:華中科技大學出版社  出版日:2024/03/01 裝訂:平裝
羅曼‧羅蘭說:“世界上只有一種英雄主義,那就是在認清生活的真相之後,依然熱愛生活。”當一個人熱愛一件事情,並全身心地投入時,他便可以克服萬難,實現自己的夢想,這就是熱愛的力量。本書是一本關於激發自身熱愛的力量的勵志書,深入探討熱愛對於個人成長和成功的巨大影響。它旨在幫助讀者找出自己熱愛的事情,並為之努力奮鬥,活出精彩的人生。熱愛讓我們更加珍惜自己的生活,更加熱愛這個世界。翻開這本書,你可以看到31個充滿熱愛的力量的逐夢者,他們有一個共同的特點,那就是他們都在做自己熱愛的事情,充分調動主觀能動性,在熱愛的力量的驅使下,勇往直前地追逐自己的夢想。在他們中,有的人四次創業失敗,卻次次能在反思中成長,找到熱愛的方向,找到自己的擅長點,找到優勢和機會;有的人憑著對美的熱愛,立志于帶領1萬名女性變美;有的人本來在三甲醫院工作,發掘出自身對於心理諮詢的熱愛後,毅然投身于青少年心理健康諮詢事業,服務了2500多個家庭……熱愛是一種強烈的情感和動力,能夠激發人們去追求自己的夢想和目標。這本書讓我們看到了如何將熱愛轉化為實際的行動和成果。熱愛不僅僅是一種情感,更是一種力量。它推動我們追求夢想,跨山越海,排除萬難。只要你心懷熱愛,就能在困境中找到出路,在失望中找到希望,在平凡的生活中找到不平凡的意義。無論我們追求的是什麼夢想和目標,只要我們有足夠的熱愛,就一定能夠實現它們。
定價:300 元, 優惠價:87 261
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花腿:一匹工作馬口述的故事(簡體中文版)
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作者:平德  出版社:漢世紀數位文化EHGBooks  出版日:2021/11/01 裝訂:平裝
地球環境變了,人類社會變了。我們是生活在這片土地上的馬,祈求不做奴僕,盼望不再工具,能與仁愛者分享協作相伴樂趣。特別鳴謝:章士宏 賈光偉 楊林村 郭海峰 Julia 李靜 陳瑜引子:馬口中說出的故事高大的楊樹上,5只剛剛破殼而出的小喜鵲叫得正歡。喜鵲媽媽一隻眼盯住饑腸轆轆的孩子,另一隻眼為樹下覓食的喜鵲爸爸警戒安全。大楊樹旁邊是一個辛卯兔年建造的賽馬場。平整寬闊的沙地賽道,亮相圈、起跑閘、終點攝像、大看臺一應俱全。可以說除了架設在跑道內圈的標語鐵架略顯突兀,空空蕩蕩的投注大樓內缺少應有的機器裝置和服務人員,其它一切與世界各地的速度賽馬場並無不同。6月初的幽都市,氣溫變得越來越高。賽馬場入口處,近百部摩托車夾雜著數十輛自行車和幾部小轎車,散亂無序地停在冷冷清清的停車場上。時濃時淡的霧霾,若隱若現地包裹在整個賽場周圍。巨大的標語牌上,“堅決執行中央文件規定不搞賽馬博彩!”的肥碩字體,用鮮紅刺目的油漆塗抹出霸道囂張的雄壯氣概。就在喜鵲築巢的楊樹正下方,有一處面積不大的圍欄場地。一匹喜鵲媽媽熟悉的老馬悠閒地待在裡面,啃草消磨時光。露天看臺坐西朝東,幾十個穿著土裡土氣的觀眾隨隨便便地散坐在佈滿灰塵的水泥地上。既然不允許投注博彩,他們的心境情感就無法與場上的比賽名次聯繫到一起,所以只能懶散無聊地坐在那裡,一邊用本地土話聊天,一邊慢慢地吃喝觀賞駿馬飛馳的身姿。3200米賽程的速度比賽已進入最後400米衝刺階段。參加這場比賽的10騎人馬當中,一匹喜鵲認識,名字叫作赤流星的馬此時領先其他對手大約5個馬位。騎在牠背上的人並不急於揮鞭,而是經驗老到地抖動水勒韁輕拍馬頸,然後揉動腰腹發力推馬。赤流星顯然不是第一次接收這樣的信號指令。牠的身體在騎手合拍的,有節奏的推動下猶如秋千一般越蕩越開,輕捷剛健的四蹄剛一觸地立刻彈起,重心高高飄起的腳步越跨越大,猶如禦風而行的鷹隼飛掠向前。由南向北,赤流星的衝刺步伐越來越快,終點標誌與人馬之間的距離不斷縮小,80米―,70米―,60米―,突然,一隻喜鵲從賽道內圈欄杆下的矮松牆裡鑽出,撲拉撲拉地拍打翅膀,貼著地面由東向西橫穿賽道飛行。在牠行進前方的看臺上,一個被牠注意觀察很久的3歲孩童剛剛把吃剩的半塊麵包丟棄在地。兩眼緊盯麵包的喜鵲和全力向終點衝刺的人馬誰都沒有發現對方,然而命運卻讓他們在時空交匯的瞬間彼此碰撞。喜鵲的長尾巴被疾馳的馬前腿狠狠掃了一下,牠的
定價:1200 元, 優惠價:79 948
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寶寶入園能力培養繪本(全8冊)(簡體書)
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作者:許海峰; 可宸文化  出版社:煤炭工業出版社  出版日:2023/02/01 裝訂:平裝
《寶寶入園能力培養繪本》全書一共8冊,這是一套由優秀作家及冰心獎、陳伯吹獎、信誼獎等獲獎作家聯合創作的經典原創繪本。整套繪本構思精巧,充滿童趣,以孩子的視角講故事,讓孩子看的更明白。 整套文字非常簡練,故事內容環環相扣,插畫也配合的恰到好處。而且每套書後均配有整篇故事的思維導圖和適當提問,便於讓孩子整理和加深對幼兒園的美好印象。整套書讀了後讓人無形中很放鬆又很嚮往,尤其是書中各位小朋友和兩位老師(小藍老師和夢夢老師)之間溫暖的互動,會讓人生出很想馬上入園的衝動。 這套書八冊,每冊均有側重培養的主題。整套主要培養孩子們的環境適應能力 、自我管理能力、緊急求助能力、自信社交能力、良好用餐習慣、勇敢表達能力、換位思考能力、緩解分離焦 慮等8項核心社會適應能力,為孩子能順利入園打好基礎。聰明的爸媽要給咱們的寶貝儘早安排起來哦。 培養孩子8項能力,助力寶貝健康成長: 第1步,讓孩子對幼兒園充滿期待。 《幼兒園,我喜歡》這本書主要培養孩子的自我管理能力。以孩子菲菲的視角帶入,介紹幼兒園的環境、每日活動等,引導孩子瞭解幼兒園,對幼兒園充滿期待和嚮往,從而喜歡上幼兒園。 《快點,立刻行動》主要培養孩子的自我管理能力。用奇奇的故事來幫助孩子熟悉幼兒園作息活動規則,懂得做事不拖拉,化身行動派。 《有需要,請舉手》主要培養孩子的緊急求助能力。用白白和大家的故事,教會孩子,自己有需要時,要敢舉手,敢求助。 《媽媽,放學見》主要培養孩子緩解分離焦慮的能力,建立內心的安全感,明白入園不是分離,爸爸媽媽始終愛你。 第2步,快速適應,讓孩子享受幼兒園的每一天。 《我會好好吃飯的》主要培養孩子的良好用餐習慣,主人公白白和多多的故事告訴孩子要不挑食、不浪費、專心吃飯不淘氣。 《我敢大聲說》主要培養孩子勇敢表達能力。書中通過小光的故事引導孩子去勇敢表達自己的想法,獲得勇氣的力量。 《老師,送你小紅花》:主要培養孩子換位思考的能力。通過東東對幼兒園老師的觀察,提升孩子對老師的好感,為孩子快速適應幼兒園生活做出鋪墊。 《我想和你交朋友》:主要培養孩子的自信社交能力,通過萱萱找朋友的故事讓孩子們快速融入集體、積極結交新朋友。
定價:768 元, 優惠價:87 668
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
DISC性格交際學:你的個性是無尾熊、孔雀、貓頭鷹,還是老虎?順應人設、發揮才能,成為無往不利的社交之王!
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作者:李海峰; 彭潔  出版社:崧燁文化  出版日:2022/10/03 裝訂:平裝
溝通,不是有溝就能通! 不重視人的取向、個性,就算有溝,也只是代溝! 同事老愛跟我作對,甚至拒絕配合; 說破嘴皮,上司就是不肯接受我的提議; 跟部屬溝通完,他還是照自己的意思做事; 明明討論得很開心,客戶還是說「下次有機會再合作」! 以上情形,你是否全部都中? 事實上,這些情況有80%都是「溝通不良」惹的禍! 想要正確使用說話技巧、表達方式,就得先理解對方的個性! 馬斯頓人際風格測驗(DISC)是1920年由美國心理學家馬斯頓(Dr. Marston)研究古希臘的性格學說,探究人類行為模式所發展而成,是一種關於人類行為語言的測驗,藉此了解每個人屬於何種類型。 【支配者D:「老虎」般雷厲風行】 1.傳說中的暴君。開口往往是「我一定要」、「我必須要」,氣場強大,有時容易讓人感覺有壓力。 2.講話直接,只要結果。時間就是金錢!在職場中,指揮者D的對事不對人,有時候能幫到我們,但也有可能傷到我們。 3.希望掌控全局,害怕被身邊的人利用。 支配者D語錄:「我話講完,誰贊成?誰反對?」(電影《黑金》) 【社交者I:「孔雀」般八面玲瓏】 1.傳說中的「大俠」。喜歡打抱不平,除去勇氣、人性的大愛,以及……對啦,不得不承認,還有點小小的莽撞、浪漫主義和虛榮心。 2.期待擁有肥皂劇一樣的人生。因為熱愛生活,他們可能會寧願活在想像中。社交者I的愛情觀往往充滿幻想,十分浪漫。 3.希望做個「萬人迷」,獲得大家的認同。比起害怕出錯,更怕被人遺忘。 社交者I語錄:「如果記憶是一個罐頭的話,我希望這一個罐頭不會過期;如果一定要加一個日子的話,我希望是『一萬年』。」(電影《重慶森林》) 【支持者S:「無尾熊」般溫和包容】 1.賢妻「大長今」。做事認真細緻,心地善良,重感情。 2.喜歡說「隨便啦,都可以」!支持者S說這句話的頻率高到身邊的人想掐死他們;但很多時候,他們只是在為了顧全大局而忍耐。 3.羨慕安穩的生活。穩定性和歸屬感是支持者S經常掛在嘴邊的話題之一,也是人類主動規避風險和獲得生存空間的原始本能。 支持者S語錄:「我這個人別無所求,只希望能夠『心情很平靜』地活下去。『勝負』、『輸贏』,是我最不喜歡和人計較的。」(漫畫《JoJo的奇妙冒險:不滅鑽石》) 【思考者C:「貓頭鷹」般謹慎博學】 1.傳說中的「專家」。一個人的存在感,多少會和他在某領域的專業度掛鉤;但對思考者C而言,鑽研「專業」,只
定價:375 元, 優惠價:79 296
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
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