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本教程旨在幫助學生在學習大學英語過程中適應並熟悉國內外大規模標準化考試中閱讀部分的各項要求。即便是在網絡和多媒體十分發達的今天，閱讀本教程在選材方面，盡量選擇既能激發學生興趣又能開拓視野、擴大知識面、啟發思考和具有時代氣息的文章。作為閱讀教材，本教程特別注意所選體裁和題材的多樣化，以引起學生的興趣，培養他們閱讀各類文章的能力，豐富他們的語言知識。教程中所選體裁不僅有一般閱讀教材常見的科學小品、人物傳記和表述性文章，而且還選了些小故事和回憶錄，使教材內容豐富，語言生動，可讀性強。本教程是根據《大學英語教學指南》《中國英語能力等級量表》五、六級階段和《關於大學英語四、六級考試題型調整的說明》對閱讀理解的相關要求而編寫的。閱讀文章後的練習包括以下五類題型：多項選擇題、信息匹配題、詞匯填空題，以及基於觀點迥異的相對篇章所出的識別不同觀點題和歸納總結、信息核實題。本教程以主題為單元，圍繞同一個話題從不同的側面選取多個篇章，促進學生對話題的思考和關注。全書共分六個單元，每個單元由五個篇章組成。本教程第一冊和第二冊的閱讀平均速度為每分鐘90詞，第三冊和第四冊的閱讀平均速度為每分鐘100詞。

《全新版大學英語（第二版） 長篇閱讀2》屬于“全新版大學英語（第二版）”系列叢書之一。《全新版大學英語（第二版） 長篇閱讀2》為閱讀類教材，選文體裁題材多樣，題型豐富，尤其是包含了全國大學英語四六級考試閱讀類題型，通過長篇閱讀能有效地幫助學生提高閱讀能力和速度，從容應對國家考試。

《全新版大學英語：長篇閱讀（3 第2版）》是根據《關于大學英語四、六級考試題型調整的說明》閱讀理解部分薪設立的長篇閱讀測試題型的要求而組織編寫的。《全新版大學英語：長篇閱讀（3 第2版）》用以檢測讀者閱讀理解能力的題型主要為一些高端大規模英語考試，如大學英語四、六級考試和英國的IELTSAcademic Reading’rest所采用的信息匹配題。信息匹配題的特點是考核讀者在篇章和段落層次上的閱讀