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出版日期

2020~2021 (1)
2018~2019 (1)
2016~2017 (1)
2016年以前 (34)
裝訂方式

平裝 (14)
精裝 (3)
作者

鄭金洲 (32)
鄭金洲、程亮 (4)
杜成憲、鄭金洲 (1)
林存華、鄭金洲 (1)
鄭金洲、呂洪波 (1)
出版社/品牌

華東師範大學出版社 (18)
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三民網路書店 / 搜尋結果

39筆商品,2/2頁
中國教育研究新進展 2010(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2012/07/14 裝訂:平裝
《中國教育研究新進展(2010)》是一本資料書,是著眼于“工具”的角度來考慮書的篇章結構的。編者鄭金洲、程亮期望通過《中國教育研究新進展(2010)》,理論工作者能夠明了自身研究的一定的基礎與價值;實踐工作者能夠知曉教育研究的一定的概況;使理論研究與實踐工作定位清一些、韜略明一些。
定價:239 元, 優惠價:87 208
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教育學:研究與記念.瞿葆奎先生誕辰九十周年記念文集(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲  出版社:福建教育出版社  出版日:2013/12/01 裝訂:精裝
《教育學·研究與記念:瞿葆奎先生誕辰九十周年記念文集》主要內容包括:走進人文社會科學研究、教學理論本土化:30年的歷史與經驗、余家菊教育本質及其教育學觀之論析、提升我國人才培養水平的若干思考、當前招生制度下“異地高考”問題的思考、論民族地區新課改的復雜性、關于職業教育的七點看法、終身教育視野下的學校教育發展與創新研究、學校的“公共”建構:基于公民教育的反思等。
定價:330 元, 優惠價:87 287
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學校教育研究方法(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲  出版社:教育科學出版社  出版日:2013/07/01 裝訂:平裝
定價:330 元, 優惠價:87 287
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
中學教育基礎(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2020/09/04 裝訂:平裝
本書為高等院校師範類專業“教育學”公共課教材,主要內容為:教育的歷史基礎、教育的哲學基礎、教育的心理基礎、教育的社會基礎、課程、教學、德育、班級管理、學校組織、教師專業發展概述、如何成為合格教師等。本書主要聚焦中學學段,相比於其他版本的《教育基礎》,更具有針對性,豐富了我社的教育學品種。
定價:359 元, 優惠價:87 312
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教師如何做研究:第2版(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2012/08/09 裝訂:平裝
為什麼教師做了十幾年的教育研究,成效卻不顯著?教師的教育研究與專業研究者的教育研究有何區別?如何在教育研究實踐活動中體現出這些區別?教師應該搭建起怎樣的教育研究平臺?適合教師實際需求、便於教師操作的教育研究方法有哪些?這些研究方法如何才能成為教師職業生存方式的利器?如此等等。也就是說,教師如何做研究?這些問題鄭金洲先生在《教師如何做研究》一書中作了詳細的解答,並選取了很多相關案例,將“如何做研究”
定價:150 元, 優惠價:87 131
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中國教育學60年(1949:2009)(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2009/09/01 裝訂:平裝
建國60年以來,我國教育學科取得了長足的進步,教育理論研究成果眾多,對社會實踐也起到了重大的推動作用。本書以建國以來教育學的發展歷程為線索,詳細梳理了我國教育學界對教育學主要概念、基本命題、研究方法、理論基礎等的分析和研討,并在此基礎上,對教育學發展過程中的各主要觀點和論證作了較為深刻的評論,考察了教育學的未來發展趨勢。
定價:192 元, 優惠價:87 167
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教育基礎(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2012/06/25 裝訂:平裝
本書為高等院校師範類專業“教育學”公共課教材,主要內容為:教育的歷史基礎、教育的哲學基礎、教育的心理基礎、教育的社會基礎、課程、教學、德育、班級管理、學校組織、教師專業發展概述、如何成為合格教師等
定價:222 元, 優惠價:87 193
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教育文化學(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲  出版社:人民教育出版社  出版日:2019/10/01 裝訂:平裝
定價:276 元, 優惠價:1 276
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高等師范院校教材:新編教學工作技能訓練(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2007/07/05 裝訂:平裝
“教學工作技能訓練”是高等師范院校的一門重要課程。這門課程隨著教學改革工作的深入,越來越受到廣泛的重視。本書著眼于“訓練”,對教學工作所需要的各種技能進行了較為詳盡的分解,對技能的表現形態等作了較為具體的分析,目的在于為高等師范院校的學生提供可學習、可模仿、可操作的行為方式,使之盡快適應教師崗位職責的要求。 本書將教學技能分為九種,即教學設計技能、教學方法技能、教學實施技能、教學媒體選用技能、教學
定價:117 元, 優惠價:1 117
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中國教育研究新進展·2006(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2007/12/22 裝訂:平裝
步入2l世紀,“壘球化”,“信息化”、“網絡化”、“數字化時代”、“學習化社會”、“城市化”,“后現代”等一連串字眼.已經成為新世紀詞典中的重要詞匯。它們所預示的.不僅僅是社會的一些外在變化,更意味著社會轉型時期所產生的深刻的內在變革。處于社會變革宏 大場景中的教育.與時俱進,與時同變。 每個年度對教育所展開的研究,都或多或少地有新的課題進入研究者的視野;每個年度都會對先前一些課題的已有研究有
定價:222 元, 優惠價:87 193
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大夏書系·教育新思考:教育絮語(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2009/01/01 裝訂:平裝
本書收入了作者關于教育的近期隨筆,內容涉及教師專業發展、教育科研、學校發展、教育研究等方面。對教育實踐與研究中的一些難點進行了深入的剖析。在教師教育叢書也逐漸向灌輸知識型發展時,這本書的獨立思考模式無疑是自主學習的范例。
定價:150 元, 優惠價:87 131
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教師不可不知的教育流派(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲; 呂洪波  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2012/09/10 裝訂:平裝
本書對西方諸多教育流派如永恒主義、要素主義、進步主義等進行梳理和評析,它摒棄傳統的單純從教育史研究的角度對教育流派進行述評的寫作方式,而是結合中小學教師的教育教學實踐,史論結合,例評結合
定價:179 元, 優惠價:87 156
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教師行為的50個細節(簡體書)
滿額折
作者:林存華; 鄭金洲  出版社:福建教育出版社  出版日:2014/06/01 裝訂:平裝
本書為教育教學細節叢書之一。作者從教師實際出發,通過“教師教育行為細節”、“教師教學行為細節”、“教師管
定價:180 元, 優惠價:87 157
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中國教育研究新進展2012(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲; 程亮  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2015/01/20 裝訂:平裝
本書主要對2012年中國教育研究取得的相關成果及其進展狀況進行梳理和分析,涉及教育政策分析、義務教育均衡發展、學校變革、學校文化建設、課程理論與課程發展、課堂教學變革、道德教育、教師發展、高中教育改革、高考制度改革、教育評價等議題。
定價:288 元, 優惠價:87 251
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大辭海‧教育卷(簡體書)
滿額折
作者:杜成憲; 鄭金洲  出版社:上海辭書出版社  出版日:2014/12/01 裝訂:精裝
本書系《大辭海》分冊之一。 進入21世紀以來,教育學的工具書出版少之又少,而學科發展並沒有停下腳步,新的理論、教育現狀需要新的工具書來反映。 作為教育學中型專科辭典,本書收條目近6000條,分為教育原理和教育史兩大部分,其中教育原理包括總論、德育、教育哲學、教育經濟學、教育社會學、教育心理學、課程論、教學論、教育技術學、教育統計學、教育測量學、教育管理學、其他教育分支學科、各級各類教育(包括幼稚教
定價:732 元, 優惠價:87 637
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
瞿葆奎教育學論要(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲; 程亮  出版社:福建教育出版社  出版日:2018/01/01 裝訂:精裝
本書由瞿葆奎弟子鄭金洲、程亮選編,摘選了我國瞿葆奎先生在元教育學、中外教育學史、教育基本理論、教學論、教育改革與發展等方面的重要研究著述、重要思想觀點,展示了瞿葆奎先生教育研究的脈絡和綱要性思想,為學者進一步研究、瞭解瞿葆奎先生的思想提供了清晰的線索。
定價:216 元, 優惠價:87 188
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
中國教育研究新進展2013(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲; 程亮  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2016/09/09 裝訂:平裝
《中國教育研究新進展 2013》努力匯總中國教育研究2013年度的熱點課題,努力展示中國教育研究2013年度的發展狀況,努力辨察中國教育研究2013年度後續研究的態勢,回溯過去,梳理現狀,鋪墊未來。本書旨在為教育理論工作者和教育實踐工作者提供2013年度的借鑒資料。在取材上,《進展》並不局限於教育理論研究的成果,還涉及教育實踐中有關課題的研究。 《進展》是一本資料書,是著眼於“工具”的角度來考慮書
定價:288 元, 優惠價:87 251
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中國教育研究新進展2011(簡體書)
滿額折
作者:鄭金洲; 程亮  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2013/12/20 裝訂:平裝
《中國教育研究新進展(2011)》力求匯總中國教育研究的年度熱點,全景式呈現2011年中國教育研究領域的發展情況,辨察中國教育研究的后續研究態勢。《進展》的各個主題在橫向上,主要介紹教育領域存在的不同觀點及其所持的依據,辨析觀點與觀點之間的差異;在縱向上,探尋教育研究取得的進展,盡量理清脈絡,悉心把握源流。通過《進展》,可以全面地了解2011年教育某一問題或領域研究的重點、范圍、進展程度,準確
定價:288 元, 優惠價:87 251
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