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商品類型

簡體書 (8)
商品狀況

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庫存狀況

無庫存 (8)
商品定價

$200~$399 (8)
出版日期

2016年以前 (8)
裝訂方式

平裝 (4)
作者

劉正華 (2)
張樂生 (2)
周瀾 (1)
楊承清、劉正華、項發明 (1)
王如 (1)
陳可慶 (1)
出版社/品牌

中國人民大學出版社 (8)

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8筆商品,1/1頁
問得好才教得好:課堂最實用的提問技巧(簡體書)
作者:陳可慶  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2013/10/12 裝訂:平裝
古人云:“學起于思,思起于疑,疑解于問。”在教學活動中,課堂提問是一種非常重要的教學方法,是溝通師生教
絕版無法訂購
名師激勵學生的智慧(簡體書)
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作者:劉正華  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2013/10/12 裝訂:平裝
激勵學生的經典案例,對教育中的激勵問題進行了鞭辟入里的分析,如“贊美,給學生注入進步的力量”、“教育,
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後進生轉優妙招(簡體書)
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作者:張樂生  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2013/10/12 裝訂:平裝
在學校里,有很多所謂的后進生,這就給工作在第一線的老師們帶來了難題:如何轉變這些棘手學生,讓管理、教育
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名師溝通兵法(簡體書)
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作者:劉正華  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2014/04/01 裝訂:平裝
沒有溝通,就沒有教育。師生溝通是教育的基本手段,良好的溝通是啟迪學
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成功其實很簡單:把學生的弱項補回去(簡體書)
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作者:周瀾  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2014/04/01 裝訂:平裝
教育是什么?教育就是教會別人不會的東西,培育別人做學問的品質。教育者又是什么?教育者是傳授別人知識的領路
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名師課堂用語謀略(簡體書)
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作者:楊承清; 劉正華; 項發明  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2014/07/29 裝訂:平裝
什麼樣的課堂用語才是適當的、能調動學習氣氛的呢?運用課堂用語有什麼方法嗎?本書系統地採擷了當前教學一線最優秀的課堂用語案例,集中研究課堂用語的內在規律,總結出一系列增強課堂用語感染力的方式和方法。本書對於一線教師學習課堂用語藝術,尤其是增強課堂用語的科學性、嚴謹性、簡潔性、啟發性和藝術性,有很強的指導作用。
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卓越其實很簡單:優等生從引導開始(簡體書)
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作者:王如  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2013/10/12 裝訂:平裝
本書編者結合多年的教學經驗,采用大量鮮活真實的案例說理,從細節處敘述如何讓學生走向卓越。全書共分為五個
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教學氛圍的創設妙招(簡體書)
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作者:張樂生  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2014/04/01 裝訂:平裝
課堂教學是學校教育中一個最基本的單元,也是十分重要的組成部分。在有限的時間內讓學生收獲越多,也就意味著我
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