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$200~$399
(2)
出版日期
2021~2022
(1)
2017~2018
(12)
裝訂方式
平裝
(14)
作者
(美)卡拉‧摩爾
(2)
(美)麗亞‧A.施密特
(2)
(美)凱莉‧哈蒙
(1)
(美)康妮‧斯科爾斯‧韋斯特
(1)
(美)特雷西‧L.奧可西奧
(1)
(美)瑟珀拉‧薩哈德奧‧特納
(1)
(美)羅伯特‧J. 馬紮諾、(美)詹妮弗‧A. 柯麗瑞、(美)泰瑞‧A. 摩根
(1)
(美)蒂娜‧森
(1)
(美)蒂娜‧森‧安伯
(1)
(美)蒂娜‧森、(美)羅伯特‧J.馬紮諾
(1)
(荷)佩德羅‧德‧布魯伊克
(1)
艾米‧M.迪瓊
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國外當代教育研究譯叢
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系列：國外當代教育研究譯叢
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滿額折
1.
精准教學的學習條件（簡體書）
出版日：
2023/01/01
作者：
(美)羅伯特‧J. 馬紮諾
;
(美)詹妮弗‧A. 柯麗瑞
;
(美)泰瑞‧A. 摩根
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
本書主要討論一個精准教學的學習條件，分別是精准教學的條件、建立規章和程序、獎懲是否遵守規章和程序、當學生游離課堂時使用的參與策略、確立和維持有效的關係、向所有學生傳達高期望。 本書可幫助各年級各學科教師提升特定教學策略的效果，為精准教學創設條件，當學生游離于課堂的時候使用策略讓學生投入學習，建立並維持有效的關係，幫助所有學生明白教師的高期望。
優惠價：
87
204
無庫存
滿額折
2.
加工新知：參與學習的方法（簡體書）
出版日：
2018/12/01
作者：
(美)瑟珀拉‧薩哈德奧‧特納
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
本書是“精准教學基礎系列”第五本，反映了當代國際著名教學設計專家馬紮諾依據實證研究的成果得出的教學框架。本書具體討論了如何利用運用協作過程法、思考-配對-分享法、概念獲得法、運用切塊拼接法、互惠教學法和腳本協作配對法來加工新知。 本書是“精准教學基礎系列”第五本，反映了當代國際著名教學設計專家馬紮諾依據實證研究的成果得出的教學框架。本書具體討論了如何利用運用協作過程法、思考-配對-分享法、概念獲
優惠價：
87
97
無庫存
滿額折
3.
編制與使用學習目標和表現量規：教師如何作出最佳教學決策（簡體書）
出版日：
2018/12/01
作者：
(美)卡拉‧摩爾
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為改進教學實踐的具體方面提供一種資源：編制和使用學習目標以及表現量規，為教師提供基於實證研究的教學策略(如馬紮諾教師框架中所涉及的)來改善教學實踐。本書還可以幫助教師在課堂上實施精准的教學策略，使學生能達到各類標準的要求。本書將幫助各年級和各科目的老師來改善執行具體教學策略的表現：編制和使用學習目標及表現量規，聚焦于某項特定技能。例如編制和使用學習目標以及表現量規，使教師能夠專注于這一教學
優惠價：
87
97
無庫存
滿額折
4.
記錄與表徵知識：準確組織與總結內容的方法（簡體書）
出版日：
2018/12/01
作者：
(美)麗亞‧A.施密特
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
本書是“精准教學基礎系列”第三本，反映了當代國際著名教學設計專家馬紮諾依據實證研究的成果得出的教學框架。本書具體討論了如何通過課堂小結、課堂筆記、圖示組織者、圖示筆記、戲劇表現餘記憶訣竅等方式來記錄與表徵知識。
優惠價：
87
97
無庫存
滿額折
5.
確定關鍵內容：把握重點的方法（簡體書）
出版日：
2018/12/01
作者：
(美)蒂娜‧森‧安伯
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
本書是“精准教學基礎系列”第一本，反映了當代國際著名教學設計專家馬紮諾依據實證研究的成果得出的教學框架。本書具體討論了如何通過直導教學、動態教學、先行組織者、聽故事，看圖示和利用舊知來提示關鍵內容。
優惠價：
87
81
無庫存
滿額折
6.
參與綜合認知任務：跨學科提出與檢驗假設的方法（簡體書）
出版日：
2018/12/01
作者：
(美)蒂娜‧森
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
本書是“精准教學基礎系列”第八本，反映了當代國際著名教學設計專家馬紮諾依據實證研究的成果得出的教學框架。本書具體討論了如何通過調研、問題解決、決策、實驗探究、發明和學生設計的任務等激勵學生參與綜合認知任務。
優惠價：
87
104
無庫存
滿額折
7.
區分異同：深度理解的方法（簡體書）
出版日：
2018/12/01
作者：
(美)康妮‧斯科爾斯‧韋斯特
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
本書是“精准教學基礎系列”第四本，反映了當代國際著名教學設計專家馬紮諾依據實證研究的成果得出的教學框架。本書具體討論了如何利用句子與段落、圖示組織者、排序、匹配和類別、隱喻和明喻、類比來進行分類和比較。本書是“精准教學基礎系列”第四本，反映了當代國際著名教學設計專家馬紮諾依據實證研究的成果得出的教學框架。本書具體討論了如何利用句子與段落、圖示組織者、排序、匹配和類別、隱喻和明喻、類比來進行分類和比
優惠價：
87
97
無庫存
滿額折
8.
梳理知識：檢查深度理解的方法（簡體書）
出版日：
2018/12/01
作者：
(美)麗亞‧A.施密特
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
本書是“精准教學基礎系列”第六本，反映了當代國際著名教學設計專家馬紮諾依據實證研究的成果得出的教學框架。本書具體討論了如何利用運用五種基本工具、課堂筆記、詞匯筆記、視覺工具和家庭作業等來梳理知識。
優惠價：
87
104
無庫存
滿額折
9.
操練技能、策略與過程：熟能生巧的方法（簡體書）
出版日：
2018/12/01
作者：
(美)凱莉‧哈蒙
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
本書是“精准教學基礎系列”第七本，反映了當代國際著名教學設計專家馬紮諾依據實證研究的成果得出的教學框架。本書具體討論了如何通過貼近監控、工作樣例和常態的結構化練習來開展指導性練習；如何通過流暢練習、變式練習、先練後考來開展獨立練習。
優惠價：
87
104
無庫存
滿額折
10.
言之有理：提出與辯護主張的方法（簡體書）
出版日：
2018/12/01
作者：
(美)特雷西‧L.奧可西奧
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
本書是“精准教學基礎系列”第二本，反映了當代國際著名教學設計專家馬紮諾依據實證研究的成果得出的教學框架。本書具體討論了如何通過檢查推理中的邏輯和用證據來支持自己的主張，做到言之有理與確鑿可信。
優惠價：
87
81
無庫存
滿額折
11.
組織學習活動：小組互動方法（簡體書）
出版日：
2018/12/01
作者：
(美)蒂娜‧森
;
(美)羅伯特‧J.馬紮諾
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
本書旨在以組織學習活動的形式，為改進具體教學實踐策略的一種資源，為教師提供基於實證研究的教學策略(如馬紮諾教師框架中所涉及的)來改善教學實踐。本書可以幫助所有年級和學科的教師提高運用“組織學習活動”這一教學策略的能力。聚焦於特定的技能，如組織學生學習，將能讓你專注於該教學策略的細微之處並細緻地做出改進。在教學計劃、實施、監控、調整和反思中改進組織學習活動的實踐。正像馬紮諾和托斯所說，一個想成為專家
優惠價：
87
99
無庫存
滿額折
12.
標準驅動的課堂：精準教學的實踐模式（簡體書）
出版日：
2018/12/01
作者：
(美)卡拉‧摩爾
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
《標準驅動的課堂：精準教學的實踐模式》是為了給任課教師展示一個基於標準驅動的課堂，能夠達到精準教學模式必要條件的大圖景。這本書是精準教學基本模式的導論，首先給出精準教學工作原理的全景概述，接著回答“如何做”和“為什麼做”的問題，以幫助讀者成功地開展在標準驅動的課堂實施精準教學的規劃和實施。精準教學模式基於馬紮諾《教學的藝術和科學》研究中的教學策略，以及“國際學習科學”組織在美國各地進行的研究和試點
優惠價：
87
104
無庫存
滿額折
13.
解碼教育神話（簡體書）
出版日：
2018/08/01
作者：
(荷)佩德羅‧德‧布魯伊克
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
本書是“國外當代教育研究譯叢”的其中一冊，也是浙江大學中央高校基本科研業務費專項資金資助課題“教學設計與課堂學習研究”的研究成果之一。本書公分六章，每一章主要討論一個特定的教育“神話”，分別是“學習的神話”“神經科學的神話”“技術和教育的神話”“教育政策的神話”等，第六章“神話還會有，牛皮總要破”則討論為什麼所謂的教育神話有如此強的生命力，以及破除神話的應對策略。本書不僅揭露了教育中大部分所謂的神
優惠價：
87
219
無庫存
滿額折
14.
精準教學要義圖示（簡體書）
出版日：
2021/12/01
作者：
艾米‧M.迪瓊
出版社：
大象出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
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