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商品類型

簡體書 (3)
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無庫存 (3)
商品定價

$200~$399 (2)
$400~$599 (1)
出版日期

2022~2023 (3)
裝訂方式

平裝 (3)
作者

劉曉穎、程潔、陳琳、周菁 (1)
周菁 (1)
周菁、蘇婧 (1)
出版社/品牌

北京師範大學出版社 (3)

三民網路書店 / 搜尋結果

3筆商品,1/1頁
1和許多:為了促進兒童學習而評價(簡體書)
滿額折
作者:周菁  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2022/06/29 裝訂:平裝
新西蘭的兒童學習評價體系“學習故事”是與新西蘭 早期教育課程Te Whariki相配套的形成性評價體系。該套評價體系自2013年左右被中國學前教育研究會引介到中國,在全國各省市進行了實踐。本套體系以培養終身學習者為導向,相信兒童是有能力、有自信的學習者和溝通者。本書簡介:“1”代表一個孩子(或一群人)、一個興趣、一次活動、一個故事、一個材料、一個想法、一個學習事件……,“許多”代表由前面的“1”帶來的許多學習可能、許多思考、許多互動、許多線索、許多支持策略、許多領域的發展…… 本書將通過大量學習故事和課程實例,呈現兒童觀、評價觀、學習和發展觀、課程觀轉變後,兒童和教師的學習及教學狀態、持續深入的學習過程、師生家庭社區共創共建課程的真實樣態。本書 章,將討論選擇“1和許多”這個隱喻的緣由,以及它與兒童的學習和發展之間可能存在的關係。第二章到第五章組成了本書的上篇“學習故事實例”,聚焦對許多個“1” 的兒童的解讀和理解。下篇為“基於兒童和關係的生成呼應式課程實例”,由第六章到第十一章組成,呈現從“1”生髮的“許多”學習機會和可能,以及許多個“1”共同編織和共享的課程。 ,第十二章我們會回到學習故事和中國兒童這個話題,傾聽來自幼兒園園長、老師和家長們的聲音,分享她們對如何在《指南》背景下,借助學習故事理念和實踐,講好中國兒童學習故事的想法和感受。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:408 元, 優惠價:87 355
不僅僅是評價:學習故事究竟給我們帶來了什麼(簡體書)
滿額折
作者:周菁; 蘇婧  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2022/09/07 裝訂:平裝
新西蘭的兒童學習評價體系“學習故事”是與新西蘭 早期教育課程Te Whariki相配套的形成性評價體系。該套評價體系自2013年左右被中國學前教育研究會引介到中國,在全國各省市進行了實踐。本套體系以培養終身學習者為導向,相信兒童是有能力、有自信的學習者和溝通者。本書即從理論和實踐的角度,以北京教科院早教所學習故事研習小組5年來對外來的“學習故事”禮之、師之、納之、化之的研習和實踐過程為素材,探討並呈現與學習故事相關的基本概念、理論基礎、實踐可能,以及隨之給幼兒園和老師們帶來的各種轉變、挑戰和思考。這為幼兒園貫徹落實《指南》精神,讓兒童度過快樂而有意義的童年提供了不一樣的視角,也為如何將外來理念和實踐“本土化”提供了真實生動的實例和經驗。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:348 元, 優惠價:87 303
相信每個人的力量:構建基於兒童重視關係的幼兒園課程與文化(簡體書)
滿額折
作者:劉曉穎; 程潔; 陳琳; 周菁  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2022/09/28 裝訂:平裝
本書共分為五章,記述了從2015年到2020年年初,三義裡一幼在兒童觀、觀察和記錄、教師專業發展與培養、課程建構與管理、幼兒園文化建構等方面,所經歷的一系列事件與歷程。作者把學習和借鑒“學習故事”的理念、方法,作為幼兒園教育改革的突破口,打破多年形成的固有的教育實踐習慣與思維模式,重新調整幼兒園裡的時間、空間、材料和規則,在觀察與記錄兒童學習故事的過程中,探尋支持兒童主動學習和發展的適宜路徑。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:348 元, 優惠價:87 303

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