本手冊旨在積極響應國家第一次在家庭教育領域立法，對此法進行全方位的介紹，向廣大家長朋友宣傳此法，解讀此法。書稿大體分為四個部分，第一部分為《中華人民共和國家庭教育促進法》全文，第二部分為人大代表與教育專家視角，第三部分為家庭教育名師解讀，第四部分為優秀家長經驗分享。在華大新父母教育研究院多位專家的筆下，本手冊理論與實踐相結合，指導性與可讀性並重，並且豐富了紙質圖書的內容承載形式，採用新形態一體化製作，配有專家親自錄製的視頻與音頻，家長朋友用手機掃描二維碼便可以視聽學習。

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學做新父母：家庭教育理論與方法（簡體書）

出版日：2022/09/01 作者：黨波濤; 謝春林; 鄭志雄 出版社：武漢大學出版社 裝訂：平裝

從我國家庭教育的現實處境來看，其存在的“教育放任”“教育過度”等現象都較為令人擔憂。在當下家庭教育越來越受關注、家庭教育人才需求越來越大的時代背景下，本書應時而生，從家庭教育的內涵、外延寫起，多角度、全面、科學地解讀家庭教育。家庭教育包括哪些方面，在家庭教育中應該處理好哪些關係，家庭教育有哪些基本原則，家長們應該如何更有效地進行家庭教育....諸如此類家長最關心的問題在本書中都能得到切實有效的理論與實踐指導。

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發展有跡教育無痕：兒童心理發展與教育（簡體書）

出版日：2022/09/01 作者：劉勤學 出版社：武漢大學出版社 裝訂：平裝

本書共分為十個章節。第一章講述兒童心理發展的基本理論，第二章談到兒童心理發展的影響因素，這兩個章節的中心話題都是圍繞兒童心理發展來展開的。接下來的三至九章分別從兒童的感知覺與運動發展、兒童語言發展、兒童記憶發展、兒童智力發展、兒童情緒發展、兒童自我發展、兒童社會發展等七個方面來探討兒童的發展理論及規律。最後第十章從助力兒童發展的話題進行全書的總結。本書為我們讀懂孩子、瞭解兒童的成長規律及兒童心理做了系統而全面的總結梳理，提煉了兒童心理學領域具有廣泛影響的理論和研究，並為理論的實踐運用提供了一定的參考。

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共 3筆

第 1 頁

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