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2018~2019 (90)
2016~2017 (82)
2016年以前 (400)
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線裝 (1)
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804筆商品,41/41頁
妙手畫.話人生:大同福樂學堂家民生活素描
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以在地安老、老少共學為目標的大同福樂學堂日照中心,為全台灣首座由現存國小校園部分校舍改造成銀髮日照中心,也是高雄市建立「長照―學校―社區」日間照顧中心服務模式之先鋒。台灣正面臨老年化的社會,長期照顧的需求逐年增加,而被診斷或隱藏的失智症病人也逐年上升,此次大同醫院策劃福樂學堂系列叢書,係從家民們課程創作內容出發,述說家民們的人生歷程,描述失智症狀態及到學堂後的改變,希冀社會大眾能更加瞭解失智症的醫
定價:320 元, 優惠價:93 298
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
109年度公路公共運輸年報
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定價:280 元, 優惠價:85 238
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誰怕艾未未:影行者的到來
誰是艾未未?他是當今全球最具知名度和富爭議性的華人藝術家,他的創作領域幾乎無一不涉,不僅挑戰了藝術的專業本身,他的許多藝術行動更觸動到了中國政府當局的敏感神經。 誰愛艾未未?許多藝術、音樂和影像的創作者皆受過他的支持,而社會行動者也受他公共言行的鼓舞,勇敢並積極地為自己和他人發聲。 誰推艾未未?世界各地的美術館和大學院校,對他創造出的藝術型態和公民組織方式,都推崇有加,都被他親身參與的社運紀錄
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醫療次專科化與全人醫療之衝擊關係探討與建議
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全人醫療的理念,最早是在1977年由Engel提出。相對當時主流的生物醫學(biomedical)醫療照護,只注重醫治疾病,而未兼顧醫病關係及病人心理,Engel提出「全人醫療」的理念,強調身心與社會的醫療模式(biopsychosocial model)。至今演變出「以病人為中心」,「全人照護」的醫療模式,提供病人身體、心理、和靈性面之全方位照顧。目前次專科訓練模式雖然在醫學教育初期融入各種全人醫療必備的核心技能與訓練內容,但在進入次專科訓練後,全人照護理念卻未能完全融入病人醫療照顧中。究其原因,存在次專科階段缺乏連續性全人醫療的實務操作與訓練;而經濟誘因上以次專科為主,全人醫療的角色與重要性不彰;且在制度設計上未能整合各次專科所應注重之全人醫療實務,達到各類次專科合作群體醫療的整合綜效。建議政策改善之道在於各次專科中表揚具有全人醫療醫者風範的優良醫師,提供後輩學習的典範;強調次專科間的團隊合作,整合醫療;並且提供優於個別治療的經濟誘因及制度,利用適切的評估機制,使得全民健康照護體系逐漸臻於完善。
定價:250 元, 優惠價:85 213
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
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