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27筆商品,2/2頁
臺灣教育問題的批判與反省-教育與社會叢書12
滿額折
作者:周平  出版社:南華大學社會所  出版日:2007/01/01 裝訂:平裝
這本論文集乃是從事教育社會學研究工作的學者們共同合作的成果。所蒐羅的論文包羅萬象,有的偏向理論性的反省與批判,有的應用抽象的理論性思維來檢視特定的教育現象,有的則從具體的教育現象出發來抽絲剝繭解析出一種具有批判性問題意識的現象分析。總的來說,這本書包含了批判、應用與實踐活動三者之間的辯證綜合。
定價:300 元, 優惠價:1 300
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質性研究方法與議題創新
作者:林本炫; 周平  出版社:南華大學社會所  出版日:2005/08/01 裝訂:平裝
這是南華大學教育社會學研究所出版的第三本有關質性研究方法的書籍,在此之前,南華教社所已經出版《質性研究方法與資料分析》和《質性研究方法及其超越》兩本書,獲得相當的好評,前一書甚至在一年的時間內就再版發行。在前兩本書的基礎上,這本書的內容繼續秉持理論見解與實際案例並重的風格,和讀者分享質性研究的歷程。另外,特別一提的是,目前「冷笑話」當道,但周平的文章卻以笑話為分析的素材,向讀者展示日常生活中的笑話
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教育與社會研究:第十二期
出版社:南華大學社會所  出版日:2007/01/01 裝訂:平裝
本期特邀稿 西方社會學思維中驚奇做為準宗教經驗的曲折意涵/葉啟政 研究論文 來自日常生活的教育學院:社區、課程與美學的探究/陳伯璋、張盈? 半調子的新自由主義:分析台灣的高等教育學費政策與爭議/張國偉、何明修 係貧窮的原罪?或係城鄉差距?─談影響兒童英語學習機會的因素/李秀如、王德睦
定價:200 元, 優惠價:1 200
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
教育與權力:一個批判的分析-教育與社會叢書7
滿額折
作者:林本炫  出版社:南華大學社會所  出版日:2004/03/01 裝訂:平裝
思考教育問題,乃至於探討教育改革問題,不能不將懽力因素帶進來。認為教育是一個純潔無瑕的領域,那是過於天真的假定和想法。權力是無所不在的,教育場域當然也充滿權力的影子。從政策的制訂、經費的分配、課程的設計和教科書的編撰,乃至於研究生在教授指導下撰寫論文,也都是權力的縮影。 這本書一共收錄十篇論文。前兩篇是總論,檢討台灣近十年來教改的論述與知識社會學期礎。後面八篇則是探討台灣教育各個領域的問題
定價:250 元, 優惠價:1 250
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
師資培育制度變革的社會學分析-教育與社會叢書2
滿額折
作者:紀金山  出版社:南華大學社會所  出版日:2002/11/01 裝訂:平裝
「愈多變革的推動,愈感覺到它的不變」,本書從這句評論美國學校改革的諷語出發,本冷靜地探索台灣師資培育制度未被觸及的深層結構、以及潛在的制度危機。全書突顯了師資培育制度變革的重要特徵,雖然威權體制已除,但國家部門卻仍對師資培育維持其慣性管制;而浮現中的組織統理力量雖取代制度性的師資分配,但連帶也使得師資培育制度複製出大學校院的組織場域特質。筆者認為這種在培育過程被動遵循官方定義、在分配過程被動遵循大
定價:200 元, 優惠價:1 200
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
宗教與社會的世界圖像-教育與社會叢書13
滿額折
作者:周平  出版社:南華大學社會所  出版日:2007/03/01 裝訂:平裝
本書由社會角度來反觀現代社會中的宗教發展,共蒐集了十日篇文章,依序分成三大部分:第一部份的討論依議題主要在反省神聖和世俗、宗教和社會之間的界線和關係;第二部份則處理宗教在現代社會中的社會功能及角色;第三部忿則以宗教中的個體論述為探討的主軸。真對不同的分析策略,探討社會學本身的宗教義涵和宗教的社會義涵。對於神聖世界與世俗世界的諸多可能關係,試圖從不同的角度予以考察。基本上,對一宗教的討論,不可避免地
定價:300 元, 優惠價:1 300
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康德哲學問題的當代思索
作者:李淳玲  出版社:南華大學社會所  出版日:2003/12/01 裝訂:平裝
本書即循此線索展開探索。六篇文字分別從美學、美學與道德及中醫學,追索康德哲學的問題以及牟先生消化康德的路徑與歧見。 作者期盼藉康德哲學有效的參考值,看出中國哲學在普世學問脈絡的相關位置;並期盼中國哲學在當代也能經過康德式的「哥白尼轉向」、以建立學問傳統的批判意識。
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