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$800以上 (2)
出版日期

2016~2017 (1)
2016年以前 (227)
裝訂方式

平裝 (60)
作者

國立教育資料館 (71)
王世英 (9)
張德銳 (5)
教育資料館 (5)
國家教育研究院 (4)
國立教育資料館編 (3)
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289筆商品,7/15頁
教育資料集刊第62輯-2014年各國中等教育(103/06)
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2014/06/01 裝訂:平裝
教育資料集刊第62輯-2014年各國中等教育(103/06)
定價:200 元, 優惠價:1 200
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
中華民國教育年報105年(附光碟)
滿額折
作者:張鈿富  出版社:國立教育資料館  出版日:2017/12/01 裝訂:平裝
定價:250 元, 優惠價:1 250
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
教育資料集刊第56輯-各國高等教育(101/12)
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2012/12/01 裝訂:平裝
定價:200 元, 優惠價:1 200
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
中小學校長辦學經驗及專業發展歷程之研究(POD)
滿額折
作者:張德銳研究主持  出版社:國立教育資料館  出版日:2005/06/01 裝訂:平裝
本研究旨在瞭解優秀中小學校長辦學現況與專業成長歷程,除採取文獻分析方法外,並以立意取樣方式,在全省選取15名現職之優秀中小學校長,以自編中小學優秀校長辦學經案與專業發展歷程訪談綱要為研究工具,針對研究對象進行半結構式訪談。
定價:210 元, 優惠價:9 189
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
招收海外僑生來臺升讀大學之研究第二期
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/04/01 裝訂:平裝
面對中國的崛起及全球競爭的白熱化,為持續吸引海外優秀華人子弟來臺就學、開展臺灣之國際能見度、落實國民外交、建立臺灣形象、強化臺灣學子的國際視野與提高人力素質,並就過去五十年來的僑生招生經驗,特進行招收海外僑生來臺升讀大學之研究。本研究為第二期計畫,主要在探討三大部分,分別為生活適應、僑輔措施與宣導策略,目的在於瞭解僑生來臺就學經驗、生活適應情形,從而訂定更適合僑生的招生方式及宣導策略。
定價:200 元, 優惠價:85 170
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
外籍配偶子女納入學校教育體系之課程與教學研究建構國
85折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/04/01 裝訂:平裝
一、研究緣起本研究針對台灣社會與人口急速變化所引發之文化認同,社會發展,乃至於國家競爭力等問題,未雨綢繆地審視其可能的發展,並且,繼第一階段外籍配偶子女之學習成就表現,以及教師對外籍配偶子女學習知能觀點的研究後,確立外籍配偶子女除了其家庭在經濟上的援助外,更直接的需要在學業上有實質上的協助,並化解社會刻板化印象,俾提升其學習成就。 二、研究方法及過程是以,本研究採文件和文獻分析法、專家座談、半
定價:250 元, 優惠價:85 213
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
參與OECD教育指標概覽發展之研究
滿額折
作者:王世英  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/04/01 裝訂:平裝
本研究之主要目在研究OECD教育指標的資訊蒐集、分析以及將國內教育發展的資訊進一步整合,並推動加入OECD的教育概覽做國際比較,讓台灣的教育發展狀況登上世界舞台。
定價:150 元, 優惠價:85 128
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
大學甄選入學實施成果之研究第二期
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/05/01 裝訂:平裝
延續前期「大學甄選入學實施成果之研究(第一期)」之結論,本研究擴大樣本學校數為68所,並比較94和95學年度經學校推薦和個人申請管道入學學生的學科能力測驗分數之表現,以瞭解大學甄選入學制度使學生能夠適性就讀大學校系,而大學也能甄選適合專長學生的成效。另外,本研究也進行不同身分入學學生在學業成績表現之分析,探討是否依適性就讀的學生,其學業成績之表現也較為理想。研究結果發現,大學甄選制度已發揮讓學生適
定價:100 元, 優惠價:85 85
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
主要國家教育發展資料蒐集與分析
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/05/01 裝訂:平裝
本研究主要目的以美國、日本、德國、英國、法國以及芬蘭與澳洲先進國家的教育發展為探討對象,蒐集和分析這些國家相關的教育發展資訊,做為臺灣教育發展的參考。研究發現主要國家教育發展的趨勢與特色如下:一、美國教育發展趨勢:學生成績更受關注、教師素質要求更高、特許學校大幅增加。其特色為公平性、多元性、績效性。二、日本教育發展趨勢:修訂教育基本法、制定教育振興基本計畫、推行國立大學法人化。而日本教育發展特色:
絕版無法訂購
大學甄選入學實施成果追蹤之研究(第一期)
85折
作者:王世英  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
大學甄選入學制度在使學生能夠適性就讀大學校系,而大學也能甄選適合專長的學生,實施多年來其成效為何,很值得探討。本研究抽樣26校704個學系,比較93和94年度經學校推薦和個人申請管道入學學生的學科能力測驗分數,以了解實施成效。
定價:150 元, 優惠價:85 128
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
教育家的話
85折
作者:林天祐  出版社:國立教育資料館  出版日:2003/12/01 裝訂:平裝
本書之構想就是在分享與傳承教育資深工作者的經驗與智慧作為後進教育研究與工作者的參照,期能達到承先啟後繼往開來的目標。本書採用口述歷史的精神,訪問十五位資深教育工作者之生平、座右銘、重要事蹟等。
定價:180 元, 優惠價:85 153
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
臺灣地區背景不利者社會流動影響因素及相關教育政策成
滿額折
出版社:國立教育資料館  出版日:2005/12/01 裝訂:平裝
本研究報告為研究臺灣地區背景不利者,社會流動影響因素及相關教育政策成效之研究
定價:200 元, 優惠價:85 170
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
臺東地區弱勢國中學生課輔模式與需求之探究
滿額折
作者:國立教育資料館  出版社:國立教育資料館  出版日:2007/05/01 裝訂:平裝
臺東縣是全國最弱勢、學業成就最低落的縣市,近年來投入相當多的
定價:100 元, 優惠價:85 85
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
美國教育改革研究
滿額折
作者:劉慶仁  出版社:國立教育資料館  出版日:2000/04/01 裝訂:平裝
介紹美國教育改革過去五年的成就,現況及未來發展趨勢,並與國內教育現況作比較。
定價:200 元, 優惠價:85 170
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
教育行政研究方法與評量工具
滿額折
作者:毛連塭  出版社:國立教育資料館  出版日:2000/07/01 裝訂:平裝
定價:250 元, 優惠價:85 213
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
教育資料集刊24輯:終身教育
作者:國立教育資料館編  出版社:國立教育資料館  出版日:1999/06/01 裝訂:平裝
篇名終身教育的意義、源起與實施 終身教育的理論建構與基礎 遠距教學與終身學習 終身教育的學習環境 終身教育政策法制之探討 終身學習教師發展與培育 國民教育現階段推展終身學習策略之探究 終身教育與社會教育 原住民終身學習體系的建構 特殊教育與終生教育 終身教育與社區總體營造 日本終身教育的現況檢討與未來展望 德國的終身教育 加拿大成人教育的課題 我國終身教育現況檢討與未來展望
再版中無法訂購
大學甄選入學實施成果追蹤之研究(第三期):系所甄選入學策略變革之分析
85折
出版社:國立教育資料館  出版日:2007/12/01 裝訂:平裝
本研究主要由:(1)參與學校推薦和個人申請的校數和系組數分析、(2)甄選入學第一階段標準訂定之分析、(3)甄選入學第二階段標準訂定之分析、(4)參與繁星計畫相關系組與大學甄選入學相關標準之分析和(5)訪談相關結果分析等五項進行討論。針對研究發現,由參與大學甄選入學之各相關單位和後續研究等兩面向提出建議。其中在參與大學甄選入學之相關單位,主要將由教育行政單位、大學各系組、各高中學校三部分來加以說明。
定價:150 元, 優惠價:85 128
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
我國國民教育階段學校行政績效責任指標體系建構之研究
85折
作者:王世英  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
世界主要各國均在多年前已經開始推動績效責任制度,並紛紛提出許多指標供評鑑績效之用。本研究提出幾項具體目的,分別為探討教育績效責任的相關理念、建構地方政府層級教育績效責任系統中的重要議題,以及建構地方政府層級教育績效責任系統,以期作為各縣市政府之教育表現評估之參考。
定價:150 元, 優惠價:85 128
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
大學國際化指標建構與運用之研究
作者:王世英  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
高等教育的兩股潮流,就是國際化與競爭力,而兩者間彼此又息息相關。大學如果愈能調整並符合外國學生的需求,就會吸引更多的外國學生就讀,進而達到國際化的目的。高等教育的輸出,成為高教育國際化的重要面向,特別是在GATS協議實施之後,換言之,我國的大學,必須從封閉的系統走向開放的系統。
絕版無法訂購
基本能力評量跨國發展經驗之比較研究
85折
作者:王世英  出版社:國立教育資料館  出版日:2006/05/01 裝訂:平裝
蒐集各主要國家有關學生基本能力評量的文獻,以英、美、OECD等國家或組織為主,就目前已發展的學生基本能評量為文獻蒐集的範圍,並分析內涵的代表意義,並提供教育部相關政策訂定時之建議。
定價:250 元, 優惠價:85 213
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
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