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$400~$599 (17)
$600~$799 (3)
$800以上 (1)
出版日期

2022~2023 (7)
2020~2021 (2)
2018~2019 (9)
2016~2017 (3)
2016年以前 (21)
裝訂方式

平裝 (32)
精裝 (4)
作者

黃盈瑩 (8)
黃盈盈 (3)
周碩貴、游毓玲、黃盈秋 (2)
潘綏銘、黃盈盈、王東 (2)
劉明德、李思萍、林淑雯、黃盈禎、楊心怡、羅惠敏、王雪娥、李淑真、杜晶瑩、吳霞玲、林鳳映-編;李中一、胡月娟、薛承君、張銘峰、廖文貴-審訂;王采芷、黃盈禎、王守玉-修訂 (1)
劉明德、李惠萍、林淑雯、黃盈禎、楊心怡、羅惠敏、王雪娥、李淑真、杜晶瑩、吳霞玲、林鳳映-著;李中一、胡月娟、薛承君、張銘峰、廖文貴、Jonathan Chen-Ken Seak-審訂;王采芷、黃盈禎、王守玉-修訂 (1)
劉明德、李惠萍、林淑雯、黃盈禎、楊心怡、羅惠敏、王雪娥、李淑真、杜晶瑩、吳霞玲、林鳳映 作;李中一、蔡玟惠、薛承君、張銘峰、廖文貴、Jonathan Chen-Ken Seak 審訂;王采芷、黃盈禎 修訂 (1)
劉明德、蔡玟蕙、郭彥志、黃盈禎、林玫君、鄭雅敏、徐玉珍、張玠、陳寶如、陳勝美、薛承君、Jonathan Chen-Ken Seak、王守玉、卓淑美、李正喆、魏鈴穎、曹永昌、謝瓊慧、梁繼權、謝如蘭、張皓翔、潘昭貴、林鳳映、陳麗琴、陳麗貞、陳滄山、陳瑋芬、周志和、釋高上、王惠芳、李惠萍、李昭螢-編著 (1)
卯靜儒-主編;卯靜儒、李姍靜、林威廷、陳心怡、黃盈婷-著 (1)
古允文-總校閱;王文娟、王育瑜、吳宗仁、李易蓁、林桂碧、邱汝娜、南玉芬、張麗玉、許凱翔、陳秀靜、陳振盛、曾仁杰、曾竹寧、黃盈豪、黃誌坤、萬心蕊、劉珠利、謝依君-著 (1)
吳天泰、莊曉霞、劉弘毅、練家姍、王翊涵、林勝偉、林雅容、劉鶴群、侯念祖、陳竹上、王敏菱、黃盈豪 (1)
吳清山、黃國忠、曾燦金、諶亦聰、石文南、張健裕、林雅婷、鄭崇趁、鄭依萍、林雍智、劉春榮、林海清、張文權、范熾文、楊孟璇、游子賢、白玉玲、黃旭鈞、高家斌、蘇玲慧、黃盈斐、孫良誠、黃世隆-合著;高家斌-主編 (1)
周郁齡、林筱娪、黃盈、黃昭文 (1)
孟京輝 (1)
張奇文、柳少逸、鄭其國 (1)
林曉瑜、林筱娪、黃盈、陳奕翔、尤田安-執行編輯 (1)
林筱娪、陳奕翔、黃盈-執行編輯 (1)
林萬億-主編;林萬億、李易駿、李宜興、賴兩陽、黃彥宜、吳明儒、黃肇新、張麗珠、黃盈豪-合著 (1)
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42筆商品,3/3頁
邁向公平正義的教育
滿額折
為推廣教育111理念,本書以邁向公平正義的教育為主題,並分為公平正義的教育理念篇、公平正義的教育發展篇、公平正義的教育實踐三大篇,每一篇中都各有相關的主題文章,合計13篇專題文章。專書內容包含:教育公義的追尋:從一個都不少談起、公平正義的教育理念及實踐:以臺北市認助清寒學生為例、從理論的觀點看教育的公平與正義:「一師一卓越」與「教育111標竿學校」、從學習的保障觀點看融合教育如何落實教育的公平與正義、臺北市中小學初任校長導入班實施成效之研究、從大學社會責任論高教深耕計畫執行成效、落實學校社會責任的起點:教師社會正義領導者的信念、困境與實行原則、國民小學組織正義指標建構之研究、教育中立內涵與實踐策略之探析、以學習領導促進教育公義的實踐、幼兒園領導的公平正義實踐策略之探究、從幼兒就學補助論教育公平的實踐、教育公平正義的實踐:從高中跨領域專題課程出發。本書各篇文稿均經過雙匿名審查,並能依專業審查意見進行修正,可讀性高。各篇論文內容豐富,見解精闢,兼具理論與實務,且能符應邁向公平正義教育之潮流與趨勢,並能符應實踐教育111的理念,對於教育研究人員與實務工作者而言,值得加以參考與研讀。
定價:400 元, 優惠價:95 380
庫存:3
論方法:社會學調查的本土實踐與昇華(簡體書)
滿額折
作者:潘綏銘; 黃盈盈; 王東  出版社:世界圖書(北京)出版公司  出版日:2023/01/02 裝訂:平裝
本書是關於社會學調查的實戰指南,首版於 2011年出版。在以譯介式教科書為主導的方法領域,本書結合中國社會背景,實現了切身且反身的方法學研究。自 20 世紀 90 年代起,作者就中國人的性行為、性關係、性觀念進行了四次全國範圍內的隨機抽樣調查,並在多點實地考察的基礎上訪談了 1300 多位相關人群,積累了大量的定量與定性調查實地經驗。本書案例豐富,講述清晰、生動、具體,經驗與教訓並舉,被譽為“社會學調查接地氣的和具有操作性的書”。 全書分為三篇,包括定量調查方法和定性調查方法方方面面的問題、社會學調查的整個過程和深入的論方法探討。上篇首先界定了社會學問卷調查,側重討論了社會學調查的靈魂“元假設”和其四步邏輯操作、光譜式思維;其次分析了社會學問卷設計的初始考慮,即問卷調查做不到什麼、問卷調查是要研究問題而不是描述現象、理論篩選問題、設置相關假設等,探討了問卷設計中常見的誤解、反思了設置開放題和“觀念調查”問題等;最後回顧了整個調查實施過程和問卷調查的操作方法以及“過程控制”。中篇是對定性調查的切身分析,作者指出定性調查就是“談戀愛”,闡發了“求同法”“求異法”“求全法”的三種境界,說明了對象的選擇、人數問題和光譜式思維、定性調查設計,探討了研究情境中的“人”的社區調查、研究生活中的“人”的相處調查、深度訪談、座談會調查法。下篇是對論方法的探討,深入分析了主體建構論、光譜式理解和研究倫理問題。 比起十年前的第一版,第二版有不少新的發展,提出了許多新的討論起點,擴充了新的內容。對於想要打下堅實的調查基礎,但又覺得其他的教材類圖書晦澀難懂、操作性不強的新手來說,本書是你的不二之選;對於想要提高本土化調查能力,覺得國外教材的內容不符合中國社會情況的研究生來說,本書是你的不二之選;對於想要提升社會學調查境界的學者來說,本書是你的不二之選。
定價:528 元, 優惠價:87 459
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