侯秋玲

我的第一次，成長初體驗為什麼妹妹哭個不停，都沒有人嫌她吵！為什麼妹妹可以用奶瓶喝奶，我卻不可以？「你當哥哥了，要讓妹妹啊。」一切都跟我想的不一樣，越想越不開心……送給即將成為哥哥、姐姐的「友愛」存摺！送給爸爸媽媽「不偏心」的小祕訣！仔仔滿心期待地迎接小妹妹的來臨，但一切竟與仔仔想的不一樣，所有人的焦點都集中在妹妹身上，於是強烈的失落感造成反彈，仔仔開始無理取鬧。幸虧爸媽正視這個問題，紓解了仔仔不安的情緒，仔仔明白爸媽並不是不愛他以後，也一起加入照顧妹妹的行列。如果能在嬰兒誕生前，先讓小哥哥、小姐姐有點心理準備，例如：帶著他為未來的小弟弟、小妹妹準備用品，感受胎兒的一舉一動，並且讓他明白，沒有任何人可以搶走父母對他的愛，相信他會很高興接受這位「新夥伴」的來臨。【本書關鍵字】成長、友愛、兄弟姐妹、生命教育、我的第一次、親情【書籍特色】1.孩子成長歷程的第一次經驗分享 「小魯成長繪本」系列圖畫書，提供孩子成長過程中會遇到的親情、生氣、恐懼、自信、友愛、分享等課題，精心策畫一系列圖畫書，陪伴親子一起感同身受，提供經驗分享，品味成長的點滴。2.孩子最佳的生命教育繪本 從孩子的角度描寫迎接弟妹的期待、不安、生氣到接納，引領親子如何經營親子關係，調適家中有新成員的心情，共享成長的滋味。3.書末附有延伸教案與學習單 邀請教學現場的閱讀名師精心設計延伸教案與學習單，藉由本書主題做情境設計，運用圈一圈、說一說、畫一畫等方式，親子討論「我的第一次經驗」是什麼事情？經過？後來又是如何解決、克服或面對的呢?

◎雪倫．任塔帶著動物們來到建築工地囉！認識不同執掌的建築師，學習建築小知識！新學徒驢奇來報到！他笨手笨腳，害動物建築師好頭痛。驢奇能找到他的強項嗎？他能不能和建築師們一起完成企鵝家族的夢想之家呢？一本帶領孩子領略職業內容的書籍，幫助孩子了解人人各有所長，通過互相合作，讓過程事半功倍。【本書關鍵字】建築、職業規畫、分工合作、強項、動物、因材施教、發現自我、團隊合作【本書資料】無注音適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀【本書特色】1. 職業介紹介紹建築工地裡的工作內容，讓孩子了解建築師這個職業。2. 因材施教；發現自我以新學徒的到來，闡述每個人各有所長。3. 團隊合作的重要性讓孩子學習團隊分工合作的精神。

本書邀你一起汲取天方夜譚裡的人生哲理，盡情散發生命的光和熱！天方夜譚是阿拉伯民間故事集，本書收錄了「辛巴達冒險記」、「阿拉丁的神燈」、「飛天魔毯」、「第九座人像」、「木馬姻緣」…等故事，每一篇故事都有很強的趣味性、文學性和教育性，其炫麗多彩的幻想、流暢生動的語言，將人世中普遍的真理及教訓呈現出來；或者利用刻意營造的世界、神話性的人物及非理性的動植物，來表達各種事理，不僅寓意深遠而且趣

曲折離奇的故事，炫麗多彩的幻想 反映東方瑰麗色彩與神秘的天方夜譚 帶領人們進入別有洞天的奇幻世界 喚起你探奇冒險的精神 活化生活的想像空間 體會心靈的純淨美好 領略生活的喜樂泉源！

折離奇的故事，炫麗多彩的幻想，變化莫測的神奇情節扣人心弦，一幅幅令人目不暇給的瑰麗畫面映入眼簾… 反映東方神祕色彩的阿拉伯神話，帶領人們走進別有洞天的奇幻世界！ 本書是阿拉伯民間故事集，收錄了「辛巴達冒險記」、「阿拉丁的神燈」、「飛天魔毯」、「第九座人像」、「木馬姻緣」…等故事，每一篇故事都有很強的趣味性、文學性和教育性，其炫麗多彩的幻想、流暢生動的語言，將人世中普遍

本書收錄了許多各國流傳的童話故事，其中包括了安徒生、格林兄弟等數十位名作家所寫之佳作，所有的故事皆富有趣味性、文學性和教育性。 透過故事中的主角，將人世中普遍的真理及教訓呈現出來；或者利用刻意營造的世界、神話性的人物及非理性的動植物，來表達各種事理，不僅寓意深遠而且趣味生動，讓讀者在輕鬆閱述讀、享受趣味之際，領略不同的思考境界，啟發全新的人生視野。

●一本練就高層次、融合閱讀內外功的武林祕笈！ 臺灣國家教育研究研究員、美國國家教育研究院副研究員、香港教育大學首席講師、新加坡教育部和香港教育局顧問――吳敏而教授，從「閱讀理解策略」、「思考技能」、「語文發展」三大面向，採用探究對話的「文學圈」讀書會模式，以「練功夫」的意象，提供20個讀書會的活動示例與招式，引領教師有新/心的方向，在理論研究的鷹架下，搭配實作說明、教學實證，從一招一式的輕鬆自在練習，逐漸融會貫通的運用閱讀理解策略、思考和語文技能。進而帶領孩子練習閱讀理解策略、思考和語文技能，探究多元文本，合作討論學習，逐步培養「喜愛並了解閱讀對人生有益」的終身閱讀者。本書把閱讀討論帶入課堂，把信任和民主帶進學校，讓閱讀和聆聽同樣的自然，讓學文字和學語言接軌，建立終身自主合作學習的文化。自主運作的班級讀書會，營造新的領導風格和民主風度，使民主不再是競爭和投票，變成互相尊重了解、參與討論、差異中求共識的社會。【本書關鍵字】核心素養、閱讀理解策略、素養導向、思考技能、語文發展、文學圈讀書會、班級讀書會、合作學習、自主思考、終身閱讀【本書資料】無注音適讀年齡：教師、家長、閱讀推廣者 【本書特色】1.教師增能教學的最佳工具書 臺灣國家教育研究研究員、美國國家教育研究院副研究員、香港教育大學首席講師、新加坡教育部和香港教育局顧問――吳敏而教授，為教學現場教師統整「十二年國教核心素養」理念的最佳工具書。2.理論與實作並重，提供20個文學圈讀書會活動示例 設計20個文學圈讀書會活動示例，提供教師新∕心的方向，在理論研究的鷹架下，搭配實作說明、教學實證，從一招一式的輕鬆自在練習，逐漸融會貫通的運用閱讀理解策略、思考和語文技能。

孩子的注音老是ㄣㄥ分不清、國字老是少一撇又多一畫媽媽雙手帶二寶，伸不出第三隻手陪大寶讀故事想讓孩子培養英文耳朵，但菜菜英文行嗎？別擔心！「小行星中英雙語啟蒙寶盒」讓專家到你家，徹底擊破孩子的學習痛點！(有聲功能與互動遊戲，須搭配小行星點讀筆)由英語名師吳敏蘭、小學語文教學團隊、知名兒童文學作家共同為4-7孩子量身打造的一套適齡適所的學習系統。8書+50張識字遊戲卡＋600個以上的互動學習遊戲+10