Simply Grammar

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產品介紹▌課本第2頁下方附QR Code，掃瞄後進入Caves WebSource (CWS) 平台選擇對應書籍，即可使用以下課程資源：• 音檔（可下載使用）▌教師可透過Caves WebSource for Teachers (CWT) 平台，使用以下課程資源：• 音檔（可下載使用）• 教用PPT （不可編輯）• 課本解答（PDF可下載使用）• 教學小錦囊（PDF可下載使用）• 課程大綱（PDF可下載使用）• 文法進程對照表（Excel可下載使用）• 線上及離線版電子書▌以上教師資源僅提供敦煌會員，自訂單完成日起算1年內可使用。系列介紹每單元只需20分鐘，學習英語文法好簡單！英文學習好冗長？來看看簡單有趣的Simply 系列！▌專為國小學生設計的文法教材。以螺旋式概念編寫，反覆運用已學過的文法做練習，達到加深印象的效果。使用基本字彙搭配圖解式文法規則說明，讓孩子輕鬆學習。並設計對照練習，釐清易混淆文法觀念。▌全套六冊，每冊18個單元，每四到五個單元一次複習。每單元深入學習一個簡單的文法觀念，紮實建立好基礎。▌採4P 教學原則設計：圖示文法（Presentation）、練習（Practice )、運用文法（Production）、內化文法（Personalization），讓學生從機械式練習達到自我內化的應用。▌簡易、循序的練習設計，例如：圈圈看、連連看和填字練習等，讓學生透過漸進式的活動，建立扎實的文法觀念，奠定文法基礎。【課程大綱】【課程單元導覽】【單元內頁】每單元僅一個跨頁，學習一個文法要點，並涵蓋前一單元學習過的文法內容，反覆練習。【Review】簡易、循序的練習設計，例如：圈圈看、連連看和填字練習等，讓學生透過漸進式的複習，建立扎實的文法觀念，奠定文法基礎。【線上資源】▌學生可透過課本內的Caves WebSource（CWS）網頁聆聽、下載音檔。▌教師可透過Caves WebSource for Teachers（CWT）平台取得音檔、教用PPT、課本解答、教學小錦囊、課程大綱、文法進程對照表與線上及離線版電子書（Windows Only）。【以上教師資源取得資格】1.單筆訂單同一品項之教材課本購買5本以上之敦煌會員，即可取得教學資源。2.商品出貨後3天內，系統將自動匯入Caves WebSource for Teachers 網頁，您可自「會員專區&g

產品介紹● 課本第2頁下方附QR Code，掃瞄後進入Caves WebSource (CWS) 平台選擇對應書籍，即可使用以下課程資源：- 音檔（可下載使用） ● 教師可透過Caves WebSource for Teachers (CWT) 平台，使用以下課程資源:- 音檔（可下載使用）- 教用PPT （不可編輯）- 教學小錦囊（PDF可下載使用）- 課程大綱（PDF可下載使用） ● 以上教師資源僅提供敦煌會員，自訂單完成日起算1年內可使用。系列介紹每單元只需20分鐘，學習英語文法好簡單！英文學習好冗長？來看看簡單有趣的Simply 系列！▌專為國小學生設計的文法教材。以螺旋式概念編寫，反覆運用已學過的文法做練習，達到加深印象的效果。使用基本字彙搭配圖解式文法規則說明，讓孩子輕鬆學習。並設計對照練習，釐清易混淆文法觀念。▌全套六冊，每冊18個單元，每四到五個單元一次複習。每單元深入學習一個簡單的文法觀念，紮實建立好基礎。 ▌採4P 教學原則設計：圖示文法（Presentation）、練習（Practice )、運用文法（Production）、內化文法（Personalization），讓學生從機械式練習達到自我內化的應用。▌簡易、循序的練習設計，例如：圈圈看、連連看和填字練習等，讓學生透過漸進式的活動，建立扎實的文法觀念，奠定文法基礎。 【課程大綱】 【課程單元導覽】 【單元內頁】每單元僅一個跨頁，學習一個文法要點，並涵蓋前一單元學習過的文法內容，反覆練習。【Review】簡易、循序的練習設計，例如：圈圈看、連連看和填字練習等，讓學生透過漸進式的複習，建立扎實的文法觀念，奠定文法基礎。 【線上資源】 ▌學生可透過課本內的Caves WebSource（CWS）網頁聆聽、下載音檔。 ▌教師可透過Caves WebSource for Teachers（CWT）平台取得音檔、教用PPT、課本解答、教學小錦囊、課程大綱、文法進程對照表。

英文學習好冗長？來看看簡單有趣的Simply 系列！▌廣受教師與客戶喜愛的 Simply Grammar 系列，全彩有聲版上市！請至 Caves WebSource 免費聆聽使用，全面提升學生學習體驗。▌全套六冊，每冊18個單元，每四到五個單元一次複習。每單元一個文法重點。以螺旋式概念編寫，達到重複練習的效果。▌每堂課只需10~20 分鐘，引導學生活用文法，並整合易混淆的文法內容差異。▌採4P 教學原則設計：圖示文法( Presentation )、練習( Practice )、運用文法( Production )、內化文法( Personalization )，讓學生從機械式練習達到自我內化的應用。▌簡易、循序的練習設計，例如：圈圈看、連連看和填字練習等，讓學生透過漸進式的活動，建立扎實的文法觀念，奠定文法基礎。 CEFR: A1~A2

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