Teaching the Middle Ages

有些思念，可以深刻，但不會問候。有些喜歡，可以漫長，但不留痕跡。 百萬讀者共感追讀台、港、新馬年度暢銷作家Middle經典初心作《如果有些心意不能向你坦白》十周年紀念新修版特別附錄「十年後的後記，十年後的我們。」 那些心跳與感情，已經不會再一樣，不會再回到以前了。但至少還有你會記住，這一點遺憾，這一段曾經。 曾經，你喜歡過一個人，在不對的時候，在別人都不讚好的時代。 當時你相信，或許再這樣下去，受傷的一定不只有你們，可能還會傷害彼此身邊的人，可能會因為自己的任性，而破壞了對方本來的幸福，可能只會讓更多的道德罪名，將那珍貴的感覺與回憶都通通埋沒；那不如，自己親手將一切都埋在心底，不印證、不強求、不挽留，讓彼此都能夠擁有退後的空間與力氣，讓彼此能夠找回應有的自由…… 然後，對方走了，沒有留下答案或憑證。然後，經過了這些年，你沒有過得更快樂自在，你心裡仍是想要知道，在你曾如斯喜歡過對方的那個時空，對方也是跟自己一樣，有喜歡過你嗎，有沒有，一刻的認真過…… 其實，你是早已經知道答案，你只是想要對方親自回應自己而已；其實，你是明知道已經不可能，你只是想要讓這一個謎題，陪自己到老白頭。

Matthew's Gospel is a substantial book to consider teaching through - its large sections of teaching and theological reflection seeming to predominate over the 'action' of the story.However, precisely