青林國際

跌倒了不但自己站起來，竟然還飛起來！沒事、沒事～成長就是要放心闖關。小老鼠漫不經心的在散步接二連三的被大猩猩飛踢，又被巨蛇壓扁，然後被老鷹踩到，還被馬撞翻……等。讓人忍不住關心：「哎呀，小老鼠沒事吧？」結果他不但沒事，還好像電玩裡的主角獲得魔力「進化」了！一下子變身成像猩猩一樣強壯，一下子像老鷹一樣飛躍起來，連眼神也變的很厲害，看起來有點奇怪呢。跌跌撞撞的過程好像在闖關，要小心呀！最後一關會撞上什

《小鳥請唱歌》 小鳥的歌聲既清澈又好聽，有時很柔美，有時則很有精神。 聽見牠的歌聲，會使人喜悅、充滿活力、產生勇氣，或懷念往事……， 有的人則會想跳舞，還有人會想一起唱歌。 連原本想做壞事的人，聽見小鳥的歌聲，就打消了壞念頭。 下次遇見小鳥時，用心聽聽那奇妙的歌聲吧！ 啊，小鳥也飛到你那裡去了唷！要為你帶來幸福的奇妙歌聲嗎囉喔！《我沒事，我沒事！》 小老鼠漫不經心的在散步，卻接二連三

幼兒最佳觀察力繪本！學齡前的孩子最需要大量、重複性的語言刺激和五感接觸的練習，拓展他們的學習視野，以及大腦的高密度發展小狗經過了一棵數旁，發現地上怎麼多了一顆果實，而且樹上怎麼會有一顆果實長得怪怪的？哇！原來是小鳥的眼睛耶！一隻小鳥躲在綠色的樹葉間。接下來的每一頁都有「眼睛」，等待你和孩子一起去尋找喔！找一找，到底都是誰在那裡呢？五味太郎讓小狗經過原野、住家、海邊等場景，遇見不同躲藏起來的動物，除

馬媽媽帶著孩子在路上行走，每當眼前出現危險的路況時，媽媽都會事先提醒孩子注意，但是小孩卻還是免不了東跌西撞的。故事一開始，媽媽跨過石頭對孩子說：「會絆倒喔。」結果……「啊！絆倒了。」「我說過了啊！」接著，媽媽又說：「會跌下去喔。」結果……「啊！跌下去了。」「我說過了啊！」後來，孩子走上了高高的階梯，猜猜看，媽媽會說什麼呢？

《我說過了啊》馬媽媽帶著孩子在路上行走，每當眼前出現危險的路況時，媽媽都會事先提醒孩子注意，但是小馬卻還是免不了東跌西撞的狀上大樹或跌入坑洞。接著，小馬要走上了高高的階梯了，猜猜看，媽媽會說什麼呢？ 《一起來玩吧》小鳥兒飛到長頸鹿身旁，希望可以跟長頸鹿一起玩耍。小鳥兒說：「一起來玩吧。」長頸鹿卻說：「我不要！」跟著一頁頁重複的「一起來玩吧」、「我不要」，卻發現長頸鹿早就跟小鳥兒玩了起來。

小小鳥兒飛到長頸鹿身旁，希望可以跟長頸鹿一起玩耍。牠說：「一起來玩吧。」長頸鹿卻說：「我不要。」跟著一頁頁重複的「一起來玩吧。」「我不要。」，卻發現五味太郎早就在圖畫上設計了「長頸鹿早就跟小小鳥兒玩了起來了。」他們玩了什麼呢？哇有彎一彎身子、躲貓貓、找一找……。現在就一邊讀，一邊跟著長頸鹿動一動身體吧！

★繪本大師五味太郎以鮮亮活潑的經典畫風，帶領幼兒學會觀察生活週遭的細小事物，並用心領會自然與音樂之美。★從小鳥歌唱引發的喜悅，觸發幼兒對音樂的感動。你聽過……小鳥為人們帶來幸福的奇妙歌聲嗎？小鳥的歌聲既清澈又好聽，有時很柔美，有時則很有精神。聽見牠的歌聲，會使人喜悅、充滿活力、產生勇氣，或懷念往事……，有的人則會想跳舞，還有人會想一起唱歌。連原本想做壞事的人，聽見小鳥的歌聲，就打消了壞念頭。下次遇

「吼唷，走開啦！你擋到我了！」一直被蛇弟弟干擾的小女孩，他們能好好的一起分享、和平共處嗎？小女孩安靜的在看書，蛇弟弟也在旁邊一起看；小女孩想要畫畫，蛇弟弟也在畫，不過他的身體太長了，一直擋到小女孩的位置；就連想玩溜滑梯，整個溜滑梯也都被蛇弟弟長長的身體占滿了。不管小女孩做什麼、去哪裡，蛇弟弟都在旁邊，小女孩不斷的說：「走開啦！」，蛇弟弟卻還是如影隨形。小女孩快要氣炸了，這時忽然下起雨來，蛇弟弟的身

本書特色1.隨書附贈玩偶棒，角色扮演創造自己的小劇場！2. 模仿各種動物有趣的走路方式，一起動動手指說故事，訓練小肌肉和口語表達能力！3. 厚紙板與圓角設計，方便拿取不傷手。書籍簡介走吧走吧，踏著輕快的腳步一起散步去囉！打開五味太郎的第一本指偶遊戲書，一起動動手指說故事，模仿各種動物有趣的走路方式，訓練小肌肉和口語表達能力，小雞們排成一列出去散步了，在綠油油的草地上，小牛也悠閒

本書特色1. 隨書附贈玩偶棒，角色扮演創造自己的小劇場！2. 生活化的場景，讓孩子學習認知，發展觀察力。3. 觀察生活中的小細節，豐富的場景及各式職業角色。4. 讓孩子自己說故事，訓練口語表達能力！5. 豐富的場景及各式職業角色，讓孩子自己說故事，訓練口語表達能力！6. 厚紙板與圓角設計，方便拿取不傷手。書籍簡介哇，街上好熱鬧喔，一起去看

五味太郎幼幼精選用經典故事陪伴幼兒趣味閱讀、成長學習一起來玩吧★日本全國學校圖書館協議會選定圖書★日本圖書館協會選定圖書小鳥飛到長頸鹿身旁，希望可以跟長頸鹿一起玩。牠說：「一起來玩吧。」但長頸鹿卻說：「我不要。」雖然一頁頁重複著「一起來玩吧。」和「我不要。」，卻發現圖畫上有巧妙的安排──小鳥和長頸鹿早就玩起來啦！他們玩了什麼呢？ 哇有彎一彎身子、躲貓貓、找一找……。現在就一邊讀，一邊跟著動一動身體吧！我說過了啊★日本全國學校圖書館協議會選定圖書★日本圖書館協會選定圖書★日本兒童的書研究會選定圖書媽媽帶著孩子走在路上，每當眼前即將出現危險時，媽媽都會事先提醒孩子注意，但是小孩卻還是免不了東跌西撞的。後來，孩子走上了高高的階梯，猜猜看，媽媽會說什麼呢？是誰在那裡呢？★日本全國學校圖書館協議會選定圖書小狗經過了一棵樹木，發現樹上有一顆果實長得怪怪的？哇！原來是小鳥的眼睛耶！一隻小鳥躲在綠色的樹葉間。接下來的每一頁都有「眼睛」，等待你和孩子一起去尋找喔！找一找，到底是誰在那裡呢？五味太郎讓小狗經過原野、住家、海邊等場景，遇見不同躲藏起來的動物，除了培養幼兒觀察的能力外，重複的語句練習也讓孩子熟悉使用問與答的樂趣。書籍特色 ★結合肢體律動與空間觀察，最佳親子共讀互動繪本★重複短句問答，讓0～3歲幼兒熟悉常用對答語句★圖像配置變化，呈現猜想與觀察趣味編輯手札 還在牙牙學語階段的孩子，最需要重複的練習和大量的互動來增進語言能力。三本書分別用不同的主題，透過重複的問答，與簡單卻生動的圖像，讓孩子能有語言基本認知，也能藉由書中巧妙的設計發揮觀察力與想像力。雖然繪本不斷推陳出新，但五味太郎經典的故事和畫風總是能讓孩子愛不釋手。一起用親子共讀，陪伴孩子在無壓力的閱讀中成長學習！