上城教育高質量發展系列叢書 編委會

本書從頂層設計闡釋、數字化課程實施、教學方式轉型、數字化學習環境搭建、評價體系構建、數字校園建設等方面展示上城教育信息化發展取得的成果；全面梳理了上城教育信息化發展經驗，介紹了在新一輪科技革命和產業變革的背景下，從課程、課堂、學習、評價、校園和治理各個側面，打造教育數字化轉型數智魔方的具體做法。

“上城教育高質量發展系列叢書”以創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念為內在邏輯，從十個品牌名片切入，全面梳理總結上城教育十年來的教育改革發展成果，重點呈現上城教育在名校集群建設、教育數字化改革、課堂教學改革、教育評價改革、教師研訓、學校德育、家庭教育等方方面面的發展成果和經驗，內容豐富、系統性強，既有科學的教育理論，又有生動的教育案例，探路先行，為全國教育現代化提供上城方案。

《淘活動：創享“數智”時代的童年幸福》記錄了上城區在組織學生課外活動方面，充分運用信息化平臺的功能，改革組織方式、豐富活動內容、擴大活動參與範圍和資源供給渠道、創新學生校內外學習新格局的整個過程，對於開展校外教育實踐活動很有借鑒意義和參與價值，值得同行關注。

本書以“九養上城”為題，是上城社區教育人對“九養上城”的階段性總結。本書共八個章節――第1―2章闡釋了“九養上城”的含義，展現了“九養上城”內涵下上城社區教育的規劃和發展歷程，是上城社區教育的理念與機理。第3―6章凸顯了“九養上城”引領下的上城終身教育全納服務實踐，生動而立體地展現了挖掘區域傳承特色，整合多方資源，共建共享、惠及全域全齡的上城智慧化終身教育體系。第7―8章則面向未來，是上城社區教育人深融時代，挖掘終身教育特色力量，暢想面向未來教育的“九養”衍進。 全書以“九養上城”為落腳點，理論結合實例，呈現了上城社區教育的發展理念、工作模式和創新品牌，在展示生長型社區教育實踐成果的同時，刻畫出上城建立全民終身教育體系、實現社區教育根本性變革的一個個堅實腳步。

教育優質均衡是重要的民生工程，滿足人民群眾對高質量美好教育的需求更是共同富裕背景下教育的本質要義。上城教育立足區域實際，積極探索優質教育新路徑，努力構建區域教育新生態，不斷提高優質教育資源覆蓋率。本書立足繼承發展的變革思路，在總結上城名校集團化戰略發展歷史的基礎上，系統梳理“名校新校”“普優協同”“院校合作”等十類名校集群辦學模式，全面介紹上城教育通過資源重構、制度重塑、數字賦能等運作機制，把教育發展同滿足人民美好生活需要緊密結合起來的實踐探索，展現系統性思維推進教育共同富裕的上城行動，為浙江高質量發展建設共同富裕示範區貢獻上城樣板。

本書記錄了作為全國義務教育發展基本均衡區、全國數字化學習先行區、浙江省首批素質教育試驗區、全國社區教育示範區的浙江省杭州市上城區，致力於深化課程改革，推進學教方式的變革，建構學習中心的整體佈局，形成具有上城特色的學習空間變革之路。發展至今，上城區的校園中隨處可見滿足學生多元化需求的空間，校園也成為適合學生個性化學習的場所，為促進學生的健康成長提供有力的支持。本書通過真實案例，從場域空間建設、老舊校園改造、與社區合作共創、打造系統區域學習中心平臺等多個方面構建學習中心的整體佈局，以空間建設為基礎，以學習中心為載體，通過提供多樣化、個性化的教育服務，強化共建共享機制建設，樹立了新時代城市未來學校價值標杆。

本書系統介紹上城教育在黨建領航下，通過區委教育工作領導小組統籌全區教育事業發展，在推進紅色根脈強基育人、實施“清廉教育”三年行動計劃、創構“行走德育”課程與網圖等方面進行的區域探索，以家校政社四方協同，聯通德育資源，拓展德育場域，讓社會主義核心價值觀成為師生成長的芯片，讓師生在“尋根”“承志”“追夢”“揚帆”的主題行走中，錘煉愛國情、強國志、報國行。