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商品定價
$199以下
(42)
$200~$399
(10)
$400~$599
(3)
出版日期
2019~2020
(1)
2017年以前
(41)
裝訂方式
平裝
(11)
作者
基礎教育教學研究課題組 編著
(33)
上海財經大學世界經濟發展報告課題組 編著
(3)
教育信息化建設與應用研究課題組
(3)
“國民語言文字能力標準與測評體系研究”課題組 編著
(1)
“研究生教育的國際合作研究”課題組
(1)
“研究生教育體制改革研究”課題組
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“職業教育評估系統架構與高職院校下輪評估實施方案的研究與實踐”課題組 編著
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《學術型碩士研究生應具備的能力標準和測試體系研究》課題組 編著
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中國政法大學法律英語教學與測試研究中心課題組
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中國特色高等教育思想體系研究課題組 編著
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北京高校青年教師教學基本功比賽評價體系與案例研究課題組
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協同創新環境下研究生聯合培養機制研究課題組 編著
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學習型社會建設研究課題組
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新世紀教學研究所課題組
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歐盟ASIA-LINK項目關於課程開發的課程設計課題組
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浙江大學課題組
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西北工業大學數學建模課題組 編著
(1)
高學校電腦應用型人才培養模式研究課題組
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高等職業院校人才培養工作評估研究課題組 編著
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出版社/品牌
高等教育出版社
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中国学位与研究生教育发展年度报告 课题组
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作者：中国学位与研究生教育发展年度报告 ...
出版社/品牌:高等教育出版社
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滿額折
1.
中國高等學校的分類問題（簡體書）
出版日：
2009/08/20
作者：
浙江大學課題組
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書是在完成教育部高等教育司高等教育專題研究項目“中國高等教育分類與定位問題研究”的基礎上形成的。全書以翔實的資料、獨特的視角和新穎的方法，對2006年全國1853所普通高等學校的類型做出合理劃分(包括52所研究生院大學、666所普通本科院校和1135所高等職業院校)，研究給出的高校分類定量定性標準可供各類院校科學定位和研究工作參考，亦可供教育行政部門宏觀指導選作依據。
優惠價：
1
235
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滿額折
2.
中國高等教育教學質量發展報告（簡體書）
出版日：
2010/07/02
作者：
新世紀教學研究所課題組
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
《中國高等教育教學質量發展報告:高等學校師資隊伍建設研究(2010)》為論文集，是新世紀教學研究所繼2008年出版《中國高等教育教學質量發展報告——高等學校本科教學質量研究》之后的又一部科研成果。本論文集主要探討的課題為“高等學校師資隊伍建設”的相關問題，全書共收錄論文11篇，是新世紀教學研究所近兩年立項研究的課題成果，既有宏觀的討論與分析，也有對具體問題的討論，是目前國內針對高等學校師資隊伍建設
優惠價：
1
141
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滿額折
3.
初中歷史教學指導（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《義務教育歷史課程標準（2011年版）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括五個部分：課程理念與課程目標、課程內容與課程安排、教學實施建議、教學設計及教學案例、教學評價建議。有助於教師更好地秉承“育人為本，發展為要，科學與人文並重，知識與素養兼顧”的精髓，並使之轉化可操作的教學行為。
優惠價：
1
90
無庫存
滿額折
4.
高中生物教學指導（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《普通高中生物課程標準（實驗）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括五個部分：第一部分“課程理念與課程目標”解讀課程標準，幫助教師深入理解和領會課程標準性質和基本理念；第二部分“課程內容與課程安排”梳理了高中生物的課程內容和教學安排，並對學生提出了選課建議；第三部分“教學實施建議”明確了高中生物3個必修模組和3個選修模組的學習要求和教學要求；第四部分“教
優惠價：
1
90
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滿額折
5.
初中物理教學指導（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《義務教育物理課程標準（2011年版）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，指導教學實踐。包括五個部分：第一部分“課程理念與課程目標”解讀課程標準，幫助教師深入理解和領會課程標準性質和基本理念；第二部分“課程內容與課程安排”梳理了初中物理的課程內容，並對具體內容的調整進行了說明；第三部分“教學實施建議”闡述了課堂教學應把握的原則、教學要求和基本規範，有針對性地解答教學實踐中存在的
優惠價：
1
90
無庫存
滿額折
6.
幼稚園科學教育活動指導（簡體書）
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
《幼兒園科學教育活動指導》依據《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3—6歲兒童學習與發展指南》的目標要求，
優惠價：
1
72
無庫存
滿額折
7.
幼稚園社會教育活動指導（簡體書）
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
線亞威、劉曉娟主編的《幼兒園社會教育活動指導》詮釋了《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)引
優惠價：
1
72
無庫存
滿額折
8.
幼稚園藝術教育活動指導（簡體書）
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
線亞威、劉曉娟主編的《幼兒園藝術教育活動指導》比較系統地詮釋了《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《
優惠價：
1
72
無庫存
滿額折
9.
幼稚園教育環境創設指導（簡體書）
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
線亞威、劉曉娟編著的《幼兒園教育環境創設指導》跟據《3-6歲兒
優惠價：
1
72
無庫存
滿額折
10.
幼稚園活動區遊戲指導（簡體書）
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
由線亞威、劉曉娟編著的《幼兒園活動區游戲指導》以《3—6歲兒童學習與發展指南》中提出的各年齡段兒童在健康
優惠價：
1
72
無庫存
滿額折
11.
我國教育信息化建設與應用現狀調研與戰略研究報告（簡體書）
出版日：
2010/09/15
作者：
教育信息化建設與應用研究課題組
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
《我國教育信息化建設與應用現狀調研與戰略研究報告》內容簡介：教育部2007年底下達教政法廳函【2007】66號文件，啟動教育部教育改革和發展戰略與政策研究重大課題——“教育信息化建設與應用研究”的研究工作。本課題由教育部科學技術司謝煥忠司長擔任課題組負責人，華中師範大學副校長楊宗凱教授擔任課題組組長，課題組成員是來自全國各地的高等院校、教育機構和科研院所的30多位教授與專家。2008年2月22日，
優惠價：
1
92
無庫存
滿額折
12.
教育信息化建設與應用標準及規範彙編（簡體書）
出版日：
2010/09/15
作者：
教育信息化建設與應用研究課題組
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
《教育信息化建設與應用標準及規範匯編》內容簡介：教育部2007年底下達教政法廳函【2007】66號文件，啟動教育部教育改革和發展戰略與政策研究重大課題——“教育信息化建設與應用研究”的研究工作。本課題由教育部科學技術司謝煥忠司長擔任課題組負責人，華中師範大學副校長楊宗凱教授擔任課題組組長，課題組成員是來自全國各地的高等院校、教育機構和科研院所的30多位教授與專家。2008年2月22日，教育部科技司
優惠價：
1
99
無庫存
滿額折
13.
我國教育信息化建設與應用專題研究報告（簡體書）
出版日：
2010/10/01
作者：
教育信息化建設與應用研究課題組
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
《我國教育信息化建設與應用專題研究報告》是教育部教育改革和發展戰略與政策研究重大課題——“教育信息化建設與應用研究”的重大成果，課題組最終研究成果主要包括三本系列叢書：（1）《我國教育信息化建設與應用現狀調研與戰略研究報告》；（2）《我國教育信息化建設與應用專題研究報告》；（3）《教育信息化建設與應用標準及規範匯編》本系列叢書內容的前沿性和創新性體現在：（1）原創性的我國教育信息化現狀的實證研究；
優惠價：
1
390
無庫存
滿額折
14.
學習型社會建設的理論與實踐：學習型社會建設研究課（簡體書）
出版日：
2010/12/10
作者：
學習型社會建設研究課題組
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
《學習型社會建設的理論與實踐:學習型社會建設研究課題總報告》是由中國成人教育協會朱新均會長主持的2008年度教育部人文社會科學研究專項任務項目和全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題“學習型社會建設研究”成果（共2冊）。該課題立足于宏觀層面，是針對重大社會建設的應用性研究，旨在從中國的基本國情和建設學習型社會實際出發，以科學發展觀為引領，以反映學習型社會建設的時代特徵、中國特色、建設策略為原則，
優惠價：
1
288
無庫存
滿額折
15.
高中語文教學指導（簡體書）
出版日：
2015/04/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《普通高中語文課程標準（實驗）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括五個部分：課程理念與課程目標，課程內容與課程安排，教學實施建議，教學設計案例與評析，教學評價實施建議。本書理論與實踐相結合，結構合理，語言通俗易懂，説明高中教師結合課程標準分析教材，進行教學設計，並能對高中學生的語文學習做出科學的評價。
優惠價：
1
90
無庫存
滿額折
16.
初中語文教學指導（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《義務教育語文課程標準（2011年版）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括五個部分：第一部分“課程性質與課程理念”對教師們在課程性質和基本理念方面存在的困惑給予解答；第二部分“課程目標與課程內容” 指導教師正確理解和把握總目標和學段具體目標和內容上的要求；第三部分“教學實施建議”具體闡述課堂教學的應把握的原則、教學要求和教學的基本規範，針對教學實踐中存
優惠價：
1
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滿額折
17.
高中化學教學指導（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《普通高中化學課程標準（實驗）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括六個部分：課程理念與課程目標，課程設置與課程安排，課程內容，教學實施建議，教學設計及案例，教學評價建議。
優惠價：
1
90
無庫存
滿額折
18.
高中思想政治教學指導（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《普通高中思想政治課程標準（實驗）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括五個部分：課程理念與課程目標，課程內容與課程安排，教學實施建議，教學設計與案例，教學評價建議。
優惠價：
1
90
無庫存
滿額折
19.
小學體育與健康教學指導（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括六個部分：課程理念與課程目標，課程設置與教學內容，教學實施建議，教學設計與教學案例，教學評價建議，課外體育活動。本書理論與實踐相結合，語言通俗易懂，説明小學體育與健康教師結合課程標準，有效落實課程目標，合理安排教學內容，靈活運用教學方法和評價手段，科學地進行教學設計和組織課
優惠價：
1
84
無庫存
滿額折
20.
高中數學教學指導（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《普通高中數學課程標準（實驗）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括五個部分：第一部分“課程理念與課程目標”解讀課程標準，幫助教師深入理解和領會課程標準性質和基本理念；第二部分“課程內容與課程安排” 梳理了課程內容的整體框架，各個模組之間的邏輯關係以及教學重難點；第三部分“教學實施建議”，緊密結合課程標準中的“內容與要求”，給出了明確的教學建議，並充分結
優惠價：
1
90
無庫存
滿額折
21.
中學日語教學指導（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書依據《義務教育日語課程標準（2011年版）》和《普通高中日語課程標準（實驗）》，把教育理念和基本要求轉化為具體的教學策略和方法，用於指導中學日語教學實踐。全書分為初中篇和高中篇，分別包括五個部分：第一部分“課程理念與課程目標”；第二部分“課程內容與課程安排”；第三部分“教學實施建議”；第四部分“教學設計及教學案例”；第五部分“教學評價建議”。
優惠價：
1
90
無庫存
滿額折
22.
小學科學教學指導（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書是課程標準與科學教材相聯繫的紐帶，是課程標準的明確和細化。本書共分五個部分：課程理念與課程目標，課程內容與課程安排，教學實施建議，教學設計及案例分析，教學評價實施建議。理論與實踐相結合，體現針對性與實用性。在內容的闡述上力求結構合理、通俗易懂，解決小學科學教學的實際問題。對於提升教師的專業素養，增強教師的教育智慧，提高科學教學品質具有指導作用。
優惠價：
1
84
無庫存
滿額折
23.
幼稚園生活及戶外活動指導（簡體書）
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書詮釋了在《3—6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）背景下幼稚園一日生活活動和戶外活動的基本理論和實踐操作要領。在分析幼兒身心發展的基本規律和特點的基礎上，分別從生活活動和戶外活動兩個方面，指明教育的目標和內容，探索教育方法和教育途徑，引導教師為幼兒創設並提供與幼兒相適應、能促進幼兒發展的教育環境，讓幼兒在快樂的生活活動中獲得有益的生活經驗和技能，在豐富多彩的戶外活動中發展基本動作，提高
優惠價：
1
72
無庫存
24.
特殊教育學校(班)教育與教學指導（簡體書）
出版日：
2014/09/22
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書共分為四篇：盲校（班）教育與教學指導，聾校教育與教學指導，培智學校教育與教學指導，隨班就讀教育與教學指導。本書著重體現特殊教育學校學生的身心發展特點與教學規律，從課程設置與結構、教育與教學管理、教育與教學實施等全面規範特殊教育學校（班）工作。同時，為教師進行課程架構、康教實施、教學設計等課例研究提供範本，真正實現個別化教育與學科教學的完美統一，進而增強教育教學的針對性和有效性，為提升特殊教育學
絕版無法訂購
滿額折
25.
研究生教育國際合作：理念、實踐與展望（簡體書）
出版日：
2013/11/24
作者：
“研究生教育的國際合作研究”課題組
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
研究生教育國際合作作為高等教育國際化的重要內容與手段，是全球化對高層次人才培養提出的新要求，也是增強國家軟實力和發展公共外交的重要途徑，具有重要戰略意義。如何在這一過程中保持自身主體地位、把握自身發展方向，佔據主動位置，從而提升我國研究生教育的質量，是當前研究生教育國際合作面臨的重要課題。本研究在梳理國內外研究生教育國際合作的發展歷程的同時，重點分析了我國研究生教育國際合作中的主要合作模式及其特徵
優惠價：
1
168
無庫存
滿額折
26.
中國研究生教育體制改革研究（簡體書）
出版日：
2013/01/30
作者：
“研究生教育體制改革研究”課題組
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
在研究生教育體制中所包含的環節中，本書基於研究生教育體制的集權與分權、效率與公平、計劃與市場的三個角度，重點對我國研究生教育體制中的招生制度、碩士和博士生資助機制、教育資源配置體制、培養質量與發展質量的評價和反饋機制等四個方面進行了深入研究。綜合運用多種研究方法，在定性與定量分析的基礎上，指出了我國現有的研究生招生制度、碩士和博士生資助體制、教育資源配置體制、培養質量與發展質量的評價和反饋體制存在
優惠價：
1
234
無庫存
滿額折
27.
幼稚園語言教育活動指導（簡體書）
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
線亞威、劉曉娟主編的《幼兒園語言教育活動指導》針對《3—6歲兒童學習
優惠價：
1
72
無庫存
滿額折
28.
幼稚園健康教育活動指導（簡體書）
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
幼兒在健康領域的學習與發展是其他領域學習與發展的基礎，在幼兒身心發展中處于重要的地位。 線亞威、劉曉
優惠價：
1
72
無庫存
滿額折
29.
幼稚園主題教育活動指導（簡體書）
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
線亞威、劉曉娟主編的《幼兒園主題教育活動指導》依據《3—6歲兒童學習
優惠價：
1
72
無庫存
滿額折
30.
高中物理教學指導（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《普通高中物理課程標準（實驗）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括五個部分：第一部分 課程理念與課程目標（課程性質、課程理念及課程目標）；第二部分 課程內容與課程安排（課程內容標準、課程設置說明、學生選課建議及教學安排）；第三部分 教學實施建議（教學建議、教學中應注意的問題）；第四部分教學設計及說明（備課研究、教學設計及說明） ；第五部分 教學評價建議
優惠價：
1
90
無庫存
滿額折
31.
小學英語教學指導（簡體書）
出版日：
2015/04/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書共分五個部分：課程理念與課程目標，課程內容與課程安排，教學實施建議，課堂教學設計案例與說明，教學評價實施建議。這五個部分內容的選擇儘量體現理論與實踐相結合，體現針對性與實用性。在內容的闡述上力求結構合理、通俗易懂，解決小學英語教學的實際問題，以使教學一線的小學英語教育工作者及小學英語教師，比較全面地瞭解和掌握小學英語課程與教學的基本原理與方法，比較深入地理解英語課程標準，能夠獨立地分析小學英語
優惠價：
1
84
無庫存
滿額折
32.
高中地理教學指導（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《普通高中地理課程標準（實驗）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括五個部分：第一部分課程理念與課程目標”；第二部分課程內容與課程安排；第三部分教學實施建議；第四部分教學設計及教學案例；第五部分教學評價建議。
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1
90
無庫存
滿額折
33.
小學美術教學指導（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《義務教育美術課程標準（2011年版）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括六個部分：課程理念與課程目標、課程內容與課程安排、教學實施建議、課堂教學設計、課外美術教學活動、教學評價建議。
優惠價：
1
84
無庫存
滿額折
34.
小學品德與生活(社會)教學指導（簡體書）
出版日：
2015/04/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《義務教育品德與生活課程標準（2011年版）》和《義務教育品德與社會課程標準（2011年版）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括五個部分：課程理念與課程目標，課程內容與課程安排，教學實施建議，教學設計與教學案例，教學評價建議。本書以案例為載體，理論與實踐相結合，對小學品德與生活（社會）課程內容和教學設計進行了深入淺出的探討和分析，並提供有針對性的指導。
優惠價：
1
84
無庫存
滿額折
35.
幼稚園家園共育指導（簡體書）
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
《幼兒園家園共育指導》詮釋了在《3～6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)引領下的家園共育的基
優惠價：
1
72
無庫存
滿額折
36.
初中化學教學指導（簡體書）
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《義務教育化學課程標準（2011年版）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。本書主要內容：如何在課程標準要求下創造性地使用教材；怎樣確定將知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀融為一體的三維目標，並在教學過程中有效落實；通過探究教學培養學生創新思維能力；在有限的課時內做好學生的分組實驗，提高實驗教學效率；對初中化學不同類型的教學內容提出了教學建議；對教學評價提
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37.
初中生物學教學指導（簡體書）
出版日：
2015/01/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《義務教育生物學課程標準（2011年版）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括五個部分：第一部分是課程理念與課程目標；第二部分是課程內容與課程安排；第三部分是教學實施建議；第四部分是教學設計及教學案例；第五部分是教學評價建議。以案例為載體，從理論與實踐相結合的角度對初中生物學課程內容和教學設計進行了深入淺出的探討和分析，並提供有針對性的教學指導。
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38.
小學數學教學指導（簡體書）
出版日：
2015/04/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《義務教育數學課程標準（2011年版）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括五個部分：課程理念與課程目標，課程內容與課程安排，教學實施建議，教學設計案例與評析，教學評價實施建議。本書理論與實踐相結合，結構合理，語言通俗易懂，説明小學數學教師結合課程標準分析教材，進行教學設計，並能對小學生的數學學習做出科學的評價。
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39.
小學語文教學指導（簡體書）
出版日：
2015/04/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《義務教育語文課程標準（2011年版）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括五個部分：課程理念與課程目標，課程內容與課程安排，教學實施建議，教學設計與教學案例，教學評價建議。本書以案例為載體，理論與實踐相結合，對小學語文課程內容和教學設計進行了深入淺出的探討和分析，並提供有針對性的指導。
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40.
小學音樂教學指導（簡體書）
出版日：
2015/04/01
作者：
基礎教育教學研究課題組
編著
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
本書將《義務教育音樂課程標準（2011年版）》的教育理念和基本要求轉變為具體的教學策略和方法，用於指導教學實踐。全書包括六個部分：課程理念與課程目標，課程內容與課程安排，教學實施建議，教學設計案例與評析，教學評價建議，課外活動。本書為小學音樂教師在具體教學實踐中如何有效落實課程目標，合理安排教學內容，靈活運用教學方法和教學評價手段等提出建設性意見與建議，同時，根據教育部體育藝術2+1項目的精神和要
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