中國綠色建築與節能專業委員會綠色校園學組

本書為中國綠色校園與綠色建築知識普及教材，由中國綠色建築與節能專業委員會綠色校園學組編著。學組組長同濟大學副校長吳志強教授擔任主編人，組織全國頂尖學校一線老師與綠色校園和綠色建築專業從業人員，結合不同年齡學生學習的特點，編寫的一套5本從小學至大學的“綠色校園建築知識普及系列教材”。教材將從學生的意識、節能、出行、行為、飲食、節材、綠色校園等多方面輻射學生的衣、食、住、行用等方面的內容。該教材將會作為即將頒佈的國際《綠色校園評價標準》的“教育推廣”的評價基礎，全國所有改建的、新建的、既有的中小學、大學的綠色校園均需參照與參加，書本的頒佈及應用，將有效推動開發社會參與式創新教育模式支持校園綠色發展，倡導徵集綠色校園建設、改造與運營改善的金點子，支持創新綠色校園方案的實現。

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本書為中國綠色校園與綠色建築知識普及教材，由中國綠色建築與節能專業委員會綠色校園學組編著。學組組長同濟大學副校長吳志強教授擔任主編人，組織全國頂尖學校一線老師與綠色校園和綠色建築專業從業人員，結合不同年齡學生學習的特點，編寫的一套5本從小學至大學的“綠色校園建築知識普及系列教材”。教材將從學生的意識、節能、出行、行為、飲食、節材、綠色校園等多方面輻射學生的衣、食、住、行用等方面的內容。該教材將會作為即將頒佈的國際《綠色校園評價標準》的“教育推廣”的評價基礎，全國所有改建的、新建的、既有的中小學、大學的綠色校園均需參照與參加，書本的頒佈及應用，將有效推動開發社會參與式創新教育模式支持校園綠色發展，倡導徵集綠色校園建設、改造與運營改善的金點子，支持創新綠色校園方案的實現。

本書為中國綠色校園與綠色建築知識普及教材，由中國綠色建築與節能專業委員會綠色校園學組編著。學組組長同濟大學副校長吳志強教授擔任主編人，組織全國頂尖學校一線老師與綠色校園和綠色建築專業從業人員，結合不同年齡學生學習的特點，編寫的一套5本從小學至大學的“綠色校園建築知識普及系列教材”。教材將從學生的意識、節能、出行、行為、飲食、節材、綠色校園等多方面輻射學生的衣、食、住、行用等方面的內容。該教材將會作為即將頒佈的國際《綠色校園評價標準》的“教育推廣”的評價基礎，全國所有改建的、新建的、既有的中小學、大學的綠色校園均需參照與參加，書本的頒佈及應用，將有效推動開發社會參與式創新教育模式支持校園綠色發展，倡導徵集綠色校園建設、改造與運營改善的金點子，支持創新綠色校園方案的實現。

本書為中國綠色校園與綠色建築知識普及教材，由中國綠色建築與節能專業委員會綠色校園學組編著。學組組長同濟大學副校長吳志強教授擔任主編人，組織全國頂尖學校一線老師與綠色校園和綠色建築專業從業人員，結合不同年齡學生學習的特點，編寫的一套5本從小學至大學的“綠色校園建築知識普及系列教材”。教材將從學生的意識、節能、出行、行為、飲食、節材、綠色校園等多方面輻射學生的衣、食、住、行用等方面的內容。該教材將會作為即將頒佈的國際《綠色校園評價標準》的“教育推廣”的評價基礎，全國所有改建的、新建的、既有的中小學、大學的綠色校園均需參照與參加，書本的頒佈及應用，將有效推動開發社會參與式創新教育模式支持校園綠色發展，倡導徵集綠色校園建設、改造與運營改善的金點子，支持創新綠色校園方案的實現。

本次大賽強調綠色生態、節能環保和人文關懷的設計理念，注重校園中建筑、人、環境之間的和諧。