丹妮爾 迪克

大多數教養建議都把父母的行為作為養育一個“好”孩子的中心，強調父母在塑造孩子命運中的關鍵作用，但這忽略了一個基本的生物學事實：基因幾乎影響著人類行為的方方面面，每個孩子都有著自己獨特的基因“編碼”傾向，這些傾向影響著我們從恐懼、衝動到幸福的一切。本書基於遺傳學與發展心理學，提出了一種以孩子獨特的基因“代碼”為中心的科學教養方法。幫助家長更好的發現孩子獨特的天性，建立孩子的優勢，並幫助孩子管理可能面臨的挑戰。這也極大的減少了父母的育兒焦慮，有助於建立更美好的親子關係。

美國遺傳學╳發展心理學權威 迪克博士， 彙整畢生所學，將孩童＆父母各以３大種「天賦密碼」分類：外向、情緒、自律。 100%本於基因科學的「天賦密碼」分類教養法， 0歲開始就適用！ (內附：「天賦密碼完整評量測驗」) ★專業職能治療師、《陪孩子遊戲玩出專注力！》作者　陳宜男／國際知名教育心理學家、兒童發展權威、哈佛醫學院醫師　一致好評推薦★ 【國外暢銷佳績/得獎紀錄】 ★美國亞馬遜讀者一致五星好評：「每位家長都必看的書！」★ 【內容簡介】 同一套教養方式，用在老大身上沒問題，用在老二身上卻問題重重？ 孩子很難管、搞不懂孩子的反應、總覺得和孩子「不對盤」？ 那是因為你的教養模式，剛好不適合他。 即便是雙胞胎，每個孩子的天生氣質都有所不同。 基因會深刻影響孩子的大腦與行為方式， 深深影響孩子的社交能力、自我滿意度和抗壓性。 本書帶你認識三種天賦密碼：【外向因子】【情緒因子】【自律因子】， 你會發現：高外向兒童需要大量反饋； 高情緒兒童需要獨處的空間； 而當內向父母遇到活潑子女時，又該怎麼正確應對？ 找出每個孩子「適性教養」的方式， 讓親子關係更「對盤」！ 第一種天賦密碼：外向性＝ＥＸ因子 高外向兒童的教養法（例：教他停下腳步、反省與同理很重要……等） 低外向兒童的教養法（例：讓他理解凡事「足夠」便是好……等） 高外向父母╳低外向孩子，怎麼教？ 低外向父母╳高外向孩子，怎麼教？ 第二種天賦密碼：情緒性＝ＥＭ因子 高情緒兒童的教養法（例：與他建立合作關係、讓他們感覺充分被愛……等） 太照顧高情緒兒童時，如何兼顧到其他手足的情緒？ 第三種天賦密碼：自律性＝ＥＦ因子 高自律兒童的教養法（例：讓他對未來更有畫面，更有衝勁與熱情……等） 低自律兒童的教養法（例：設定各種例行任務……等） 男孩與女孩在自律性上的不同表現 【本書特色】 👉遺傳學兼發展心理學權威畢生所學彙整精華，科學專業度＆值得信賴度100%!!👉內容簡單好讀，容易理解👉有實際評估測驗可以做，帶讀者徹底理解孩子的天生行為模式（以及自己的天生行為模式）👉完全落實「適性教養」的教育指南！

未來，一種名為“糖麻”的藥物被廣泛使用。它讓人們把眼前的微縮城市模型當作現實。進而開啟另一段人生。此時。帕莫·艾德里奇恰從異星歸來。他帶回的“嚼麻”能讓人獲得近乎神明的體驗。從而導致糖麻產業鏈面臨崩潰。巴尼·梅爾森臨危受命。對帕莫·艾德里奇展開調查。然而。梅爾森所見、所思、所做的一切，究竟是現實、幻覺。還是幻覺之中的另一場幻覺？帕莫·艾德里奇。究竟是外星人的傀儡、梅爾森眼中的幻覺。還是神靈本身的再

菲利普·迪克編著的《死亡迷局》講述了，十四個移民被送到了未經開發的德爾馬克-歐星，卻因設備故障與外界失去了聯繫。面對荒涼而陌生的環境，他們各懷心事、滿腹猜疑，只能通過信號向神祈禱，但死亡隨時可能降臨……德爾馬克-歐星上滿是奇特的原生生物，還有早在移民到來之前就已存在的神秘大樓——它誘惑著所有人進入，卻在各人眼中呈現出不同的模樣……探索這顆星球的過程中，移民們接連遇害，是人們控制不住自己的癲狂，還是

怎樣理解數字傳播革命的原因？ 我們該怎樣預測它的前景？ 隨著社會和媒體網絡的結合，我們的社會越來越趨向于網絡社會。在過去的30年中，類似計算機網絡、數字視聽、手機和互聯網這樣的新媒體不論是在使用還是在需求上都經歷了戲劇化的加速增長。基于當代理論和有關現代性、媒體和網絡的研究，《清華傳播譯叢·網絡社會：新媒體的社會層面（第2版）》對這一新型社會進行了全景式的鳥瞰。 ·分析新媒體所有的技術、