人民教育出版社

1.

從標系與參數方程：教師教學用書（簡體書）

出版日：2010/08/01 作者：人民教育出版社 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

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2.

中日交流標準日本語中級(全二冊)（簡體書）

出版日：1990/01/01 作者：人民教育出版社編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

《中日交流標準日本語(中級上下)》是中央電視臺教育節目用書，由人民教育出版社和日本光村圖書出版株式會社合作編寫。共分初級上下冊和中級上下冊四冊。初、中級的兩冊各為相對獨立的基礎階段，現已全部出版。初級上下兩冊的程度相當于日本國際交流基金日本語能力考試的三級水平，中級上下兩冊相當于二級水平。

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3.

新版中日交流標準日本語初級同步練習(附光碟)（簡體書）

出版日：2005/08/01 作者：人民教育出版社編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

本書是與《新版中日交流標準日本語初級上、下》配套的同步練習，是為了進一步滿足廣大日語學習者多年來的強烈要求，由人民教育出版社與日本光村圖書出版株式會社共同推出的練習集。本書由知名的日本語學、漢學以及日本教育界的學者執筆，各課的題型豐富，特別注重幫助學習者運用所學語言知識和技能開展實際交流和溝通。練習中采用了大量新穎、活潑的插圖，使內容更富有趣味性和啟發性。本書的程度相當于日本國際交流基金和

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4.

普通高中課程標準實驗教科書﹕數學（必修4）(簡體書)

出版日：2012/12/01 作者：人民教育出版社編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

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5.

故宮博物院藏明清扇面選粹下（簡體書）

出版日：2007/07/01 作者：人民教育出版社編著 出版社：人民美術出版社 裝訂：平裝

《故宮博物院明清扇面選粹》共分上、下兩集，共計百余幅。其中收入目前所能見到的明代折扇畫中最早的、形制最大的作品——明宣德皇帝朱瞻基《松下讀書圖》。由此以下，我們還可以見到明張弼流利的草書，文徵明秀雅的竹石，陳嘉言絢麗多彩的花鳥，陳洪綬風神獨特的山水，清王時敏的仿古山水，惲壽平淡雅瀟灑的花卉，鄭燮的書七絕五首以及明周臣、唐寅、董其昌、藍瑛，清髡殘、吳歷、趙之謙、任頤等名家的作品。這些作品都表現了作者

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6.

新版中日交流標準日本語中級同步練習(含光碟)（簡體書）

出版日：2009/07/01 作者：人民教育出版社編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

《新版中日交流標準日本語:中級同步練習冊》是與《新版中日交流標準日本語中級》配套的同步練習，是為了進一步滿足廣大日語學習者多年來的強烈要求，由人民教育出版社與日本光村圖書出版株式會社共同推出的練習集。《新版中日交流標準日本語:中級同步練習冊》由日方專家、學者承擔主要編寫任務，中方負責統稿、審定、譯配中文和出版。在編寫過程中雙方精誠合作，對編寫方針、題型、內容等進行了反復研討和修改，確保語言的科學性

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7.

新版中日交流標準日本語：高級(全二冊)（簡體書）

出版日：2012/10/01 作者：人民教育出版社編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

自1988年人民教育出版社與日本光村圖書出版株式會社合作編寫出版《中日交流標準日本語》以來，這套教材已經逐步成為與“日本語能力考試”相適應的重要教材，深受日語學習者及培訓機構的喜愛。新版中級《標日》主要創新之處在于：改進“舊版”的結構與內容，對學習項目做必要的完善和補充。重新審視初級的學習項目，使學習者進一步鞏固所學知識，順利完成初級到中級的過渡。除了提供應有的語言知識，還致力于加深學習者對日本文

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8.

新版中日交流標準日本語：高級同步練習(附光碟)（簡體書）

出版日：2015/01/01 作者：人民教育出版社編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

《新版中日交流標準日本語高級同步練習》是由人民教育出版社與日本光村圖書出版株式會社共同編寫的、與《新版中日交流標準日本語高級》配套的同步練習集。本書重點在於提升高級學習者“讀”“寫”“聽”的能力。每個單元的前三課均由“読解”和“作文”兩個部分構成，而各個單元的最後一課為“聴解”。“読解”選取與主教材的單元、課文主題相關聯的短文設置問題，主要提升學習者的閱讀理解能力；“作文”設置“作文のポイント”，

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9.

日語五十音圖卡片(含光碟)（簡體書）

出版日：2017/01/01 作者：人民教育出版社編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：盒裝

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10.

普通高中課程標準實驗教科書﹕數學（必修2）(簡體書)

出版日：2012/12/01 作者：人民教育出版社編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

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11.

普通高中課程標準實驗教科書﹕數學（必修3）(簡體書)

出版日：2012/12/01 作者：人民教育出版社編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

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12.

普通高中課程標準歷史讀本中國古代史（簡體書）

出版日：2017/08/01 作者：人民教育出版社編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

《普通高中課程標準歷史讀本:中國古代史》時序性，即按照從古到今的順序，敘述歷史發展的基本脈絡，呈現清晰的歷史發展演進的縱坐標。在總體打通的前提下，分階段設單元，講清每個歷史發展時期的階段性特征。系統性，指比較全面地對人類歷史展開敘述，而不只是選取歷史發展的某些方面或若干專題。讀本結合高中生的認知能力和知識儲備，以課標為基礎，對高中課標的必修課內容做到全覆蓋，對選修內容適當涉及，力圖政治、經濟、文化

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13.

歷史教學經驗交流（簡體書）

出版日：2006/02/01 作者：人民教育出版社編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

根據國家教育部制定的《普通高中歷史課程標準（實驗）》，人民教育出版社歷史室編輯出版了一套採取中外歷史合編的專題史體例普通高中歷史課程標準實驗教科書。這套教科書在我國部分地區進行實驗，這些實驗地區的教研員及廣大教師在落實教育部課標精神和新課標教材教學中，做了大量的工作，取得了一定的經驗。在實驗中，廣大教師也迫切需要更多的教學資源輔助教學。為將這些經驗向全國推廣，并提供更多切合教學實際的教學資源我社決

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14.

普通高中課程標準歷史讀本世界歷史（簡體書）

出版日：2017/08/01 作者：人民教育出版社編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

《普通高中課程標準歷史讀本:世界歷史》內容簡介：時序性，即按照從古到今的順序，敘述歷史發展的基本脈絡，呈現清晰的歷史發展演進的縱坐標。在總體打通的前提下，分階段設單元，講清每個歷史發展時期的階段性特征。系統性，指比較全面地對人類歷史展開敘述，而不只是選取歷史發展的某些方面或若干專題。讀本結合高中生的認知能力和知識儲備，以課標為基礎，對高中課標的必修課內容做到全覆蓋，對選修內容適當涉及，力圖政治、經

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15.

中日交流標準日本語初級 (上下)（簡體書）

出版日：1988/07/01 作者：人民教育出版社編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

本書重視日常會話等內容的實用性，有計劃地選擇句型、語法和詞匯，配以詳明的解說和練習，同時也注意保持高度的科學性。書中還適當編入了與日本的語言、文化有關的知識性材料。另外，這套讀本的一大特點是各冊達到的程度目標，均與財團法人日本國際教育協會以及國際交流基金主辦的日本語能力考試的等級相對應。

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95 折

16.

中日交流標準日本語：會話篇2

出版日：2011/06/01 作者：光村圖書出版株式會社; 人民教育出版社 出版社：大新 裝訂：軟精

本書是與「中日交流標準日本語」配套的會話教材，為「中日交流標準日本語會話篇」的第２冊。學習者可搭配第１冊，先奠定發音基礎，熟悉發音後再進入會話，以收完整學習功效。本書包含實用道地的日常會話內容，以及豐富的單字和句型練習，以達瞭解並活用的目標。跟著本書聽說讀寫，學習標準日本語！

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87 折

17.

新版中日交流標準日本語：初級(上下‧附光碟)（簡體書）

出版日：2005/04/01 作者：人民教育出版社; 光村圖書出版株式會社編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

本書是1988年出版的《中日交流標準日本語初級上、下》的修訂本，是人民教育出版襯與日本光村圖書出版株式會通力合作、精心編寫的一套日語自學讀本。本書由知名的日本語學、漢學以及日語教育界的學者執筆，充分考慮到中國讀者學習日語的需要，既注重打好基礎，也不忽視實用性。與舊版相比，在內容、場景等方面進行了調。為了提高讀者與日本人交流時用日語介紹中國社會、文化背景的能力，將初級上冊的場景設在日本，下冊的場

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18.

中小學校園足球學生用書：三至四年級（簡體書）

出版日：2015/03/01 作者：人民教育出版社課程教材研究所編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

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19.

中小學校園足球學生用書：五至六年級（簡體書）

出版日：2015/03/01 作者：人民教育出版社課程教材研究所編著 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

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20.

義務教育課程標準情景要素教學資源庫：生物（簡體書）

出版日：2010/05/01 作者：人民教育出版社教學資源室 出版社：人民教育出版社 裝訂：平裝

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21.