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本書翔實、系統地對教育懲戒法治問題進行了研究。全書共分四篇：第一篇以基本理論為核心，研究了教育懲戒的概念、性質、法律體系建構、懲戒權行使目標等基本理論問題；第二篇以中小學教育懲戒問題為核心，研究了我國中小學教育懲戒權實踐運行中存在的不足及立法規制問題，同時介紹了日、澳在該領域的先進理念與制度；第三篇以高校教育懲戒問題為核心，研究了高校教育懲戒權的立法現狀、法理依據、實施原則、解釋規則和司法規制等問題，研究了高校教育懲戒權行使過程中的學生參與權、學生權利保護等問題；第四篇是對教育懲戒權性質的進一步反思，分別從國家教育權、社會教育權、憲法教義學、社團罰等角度對教育懲戒權的性質進行了全方位研究，為未來立法和學術研究提供了更多的視角與思路。

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