本書依託《國家職業教育改革實施方案》和《職業院校教材管理辦法》,落實課程思政有關要求,融入“課程思政”元素,充分發揮數學課程協同育人的功能;為了促進1X證書制度實施，本書依據高職院校學生學情，將學習數學知識、培養數學能力、提升素質素養有機結合，以培養學生勇於探索科學的精神、提升學生的素質為根本，落實“立德樹人”根本任務，融入數學在專業中的案例和生活實例，增強了數學課程的應用性,專數融合，真正體現了數學為“本”，專業為“用”的理念，培養學生用數學理論及方法解決問題的能力。旨在打造具有新時代職業教育特色且符合職
