北川千春

﹨為孩子量身打造的校園童話成長讀本∕ 今天是這輩子最緊張的一天！ 能不能交到朋友呢？ 讓可愛的點心角色陪伴孩子擺脫入學焦慮， 建立良好人際，天天都開心上學！ ★新生必備 ★品格培養 ★人際互動 ★情緒溝通 ★正能量100%的歡樂橋梁書，陪伴孩子一路從幼兒園到小學都實用！ ★家有小小新生必備暖心讀物，鼓勵孩子勇敢踏入校園，跨出建立人際關係第一步！ ★超萌點心夥伴＋親子快樂共讀＝打造孩子專注學習力！ 冰淇淋小妹第一次參加點心小學的開學典禮，好興奮又好緊張！ 點心小學裡的每位小朋友都很不一樣！ 她好想跟大家做好朋友，興致高昂的跟大家說「一起玩吧！」 但是泡芙小妹卻冷淡不理人、大福妹妹只是靜靜的看著、口香糖同學還到處亂打人……， 這時候，口香糖同學卻說他不需要朋友，擺出了可怕的表情。 於是，好奇的冰淇淋小妹主動找他說話了…… 好想交朋友的冰淇淋小妹與粗魯的口香糖小弟， 兩人在開學典禮引發了大騷動……他們會不會成為好朋友呢？ 學校是最適合交朋友的地方，每位孩子都能找到志趣相投的夥伴， 引導孩子找出最適合自己的交友方法，把上學變得好玩，把生活變得豐富有趣吧！ 跟著書中角色學習，一起想想看，還有哪些正確的交朋友方法呢？ ??主動向別人說出「一起玩吧！」 ??不隨便亂發脾氣，也不做出暴力的舉動！ ??經常對別人微笑吧！ 歡迎每位小朋友一起來參加「點心小學」的開學典禮， 相信你也能跟這些可愛的點心夥伴做好朋友喔！ 【本書特色】 ?懂孩子的內心，解孩子的憂慮｜有些孩子個性比較安靜內向，有些孩子則是開朗大方，但是無論是什麼樣的性情，我們都能找到方法交到適合自己的朋友。 ?從生活中引導，建立自尊自信｜從校園生活談起，更能引起孩子的共鳴，幫助孩子成功融入群體，藉由良好的交友經驗，建立孩子信心與尊重的基礎。 ?擬人童趣插圖，提高閱讀興趣｜孩子們的個性雖然不同，但繪本故事卻是共通的語言，我們透過有趣的情節與美好的插圖，引導孩子一步步適應成長的世界。 【點心小學之新生報到橋梁書　系列共3冊】 第1冊《 我們來做好朋友》 第2 冊《熱心助人的值日生》 第3 冊《遵守規則我最棒》 ▲ 全彩的可愛畫風及個性鮮明的點心角色，讓小讀者能引起共鳴，提高閱讀動機。 ▲ 專為低年級學童撰寫的橋梁書，短篇且融入生活的情節，讓孩子能輕鬆讀完整本，達到閱讀的成就感。 ▲ 學習在校園與人交際相處的技巧，以期待的心情面對校

認識不同的牙齒以及牙周纖維有什麼功用健太郎醫生要跟大家介紹一個第一次聽到的名詞「牙周纖維」。「牙周纖維是在哪裡呢？」「有什麼功用呢？」好想知道呀～讓我們聽聽健太郎醫生怎麼說吧！

學會蛀牙形成的原因以及讓牙齒變健康的方法小梅有一顆牙齒快變蛀牙了。「如果小梅努力的話，應該可以治好喔。」「我應該要怎麼做呢？」

★★點心小學開課啦！孩子成長首選正能量100%橋梁書系列★★ 今天是有史以來最緊張的一天！ ╲╲能不能交到朋友呢？╱╱ 讓可愛的點心角色陪伴孩子擺脫入學焦慮， 建立良好人際，天天都開心上學！ 陪伴孩子一路從幼兒園到小學都實用！ 超萌點心夥伴＋親子快樂共讀＝打造自主學習力！ 進入點心小學就讀的14位小朋友，每個角色分別是不同的點心， 擁有各異其趣的外表與個性，在故事中可以看出彼此的成長。 正因為學校聚集了各種不一樣的人，才讓這裡成為了充滿樂趣的地方。 希望閱讀完的孩子們，從此能夠更喜歡上學，引頸期盼每一天的到來。 ★同理思考 ★團體互動 ★互助互愛 ★清晰大字　★自主閱讀 ************************************************************************** 《點心小學之新生報到1：我們來做好朋友》 冰淇淋小妹第一次參加點心小學的開學典禮，好興奮又好緊張！ 點心小學裡的每位小朋友都很不一樣！ 她好想跟大家做好朋友，興致高昂的跟大家說「一起玩吧！」 但是泡芙小妹卻冷淡不理人、大福妹妹只是靜靜的看著、口香糖同學還到處亂打人……， 這時候，口香糖同學卻說他不需要朋友，擺出了可怕的表情。 於是，好奇的冰淇淋小妹主動找他說話了…… 好想交朋友的冰淇淋小妹與粗魯的口香糖小弟， 兩人在開學典禮引發了大騷動……他們會不會成為好朋友呢？ 學校是最適合交朋友的地方，每位孩子都能找到志趣相投的夥伴， 引導孩子找出最適合自己的交友方法，把上學變得好玩，把生活變得豐富有趣吧！ 跟著書中主角學習，一起想想看，還有哪些正確的交朋友方法吧！ ●主動向別人說出「一起玩吧！」 ●不隨便亂發脾氣，也不做出暴力的舉動！ ●經常對別人微笑吧！ 《點心小學之新生報到2：熱心助人的值日生》 仙貝小弟的願望就是忍者一樣默默幫助他人，因為實在太帥氣了！ 所以當瑪德蓮老師徵求班上的值日生時， 仙貝小弟馬上就舉手，他想成為第一個為大家服務的人！ 但是，仙貝小弟的值日生任務卻失誤連連， 不但粉筆灰噴得到處都是，甚至把大家惹怒。 這時，總是一副事不關己模樣的泡芙小妹站了出來…… 值日生出任務，一起想想看，要怎麼做才能正確幫助大家呢？ ●努力幫助他人，會讓我們更加勇敢 ●不要害怕犯錯，只要勇於道歉並改正就好 ●用正確的方式處理班級事務！ ●如果不確定是否能這樣做，可

╲協助孩子適應團體生活的品德故事╱我的笑容和大家的笑容一樣都很重要！有事要勇敢說出口！讓生龍活虎的點心夥伴和孩子一起學習自律，勇敢表達內心想法，上學就能開心又安全！★正能量100%的活力橋梁書，陪伴孩子一路從幼兒園到小學都實用！★家有小小新生必備暖心讀物，讓孩子勇於表達、挑戰新事物，樂觀自信成長！ ★超萌點心夥伴＋親子快樂共讀＝打造為人著想的同理心！點心小朋友們開開心心到水上樂園玩，鬆餅小弟完全不記得老師之前的叮嚀，東奔西跑又胡鬧，讓布丁小妹好緊張，看起來非常有趣的水上樂園，為什麼會變得危機四伏呢？布丁妹妹雖然害怕得發抖，但是拒絕的話語卻不敢說出口，委屈自己百般忍耐到最後，忍不住嚎啕大哭起來……【引導閱讀】一到遊樂園，就興奮過頭的鬆餅小弟，忘記了老師的提醒與叮嚀，竟然在水上樂園裡橫衝直撞！。一下在游泳池危險跳水，下一秒，又把花瓣撕碎到處亂撒！把蝦餅大叔嚇得目瞪口呆，讓同一組的布丁小妹害怕得不知所措；一直到鬆餅小弟掉進彩色糖漿裡被大家救起來，不停發抖的布丁小妹終於忍不住哭出來……也因為布丁小妹的哭泣與說明，讓鬆餅小弟真正的﹝自我反省﹞，他想到自己只顧著自己玩得開心，卻忽略了伙伴在一旁擔心與難過，甚至忘記﹝遵守規定﹞。有些孩子會有「人來瘋」的表現，尤其到遊樂園或公園等地方，更是容易亢奮難以控制，藉由此故事能引導孩子了解到公共場所時﹝遵守規則的重要﹞，進而學會﹝尊重他人的感受﹞。學會表達自己內心真正的感受是非常重要的，一味的隱忍並不能帶來更好的結果，人與人之間唯有達到雙向溝通，才能建立穩固而健康的人際關係。跟著書中角色學習，一起想想看，要遵守哪些規則才能玩得安全呢？￭ 水上樂園好玩又刺激，切記不要奔跑、不要跳水，才不會發生危險喔！￭ 牢記不同場所該遵守的規定，才能無憂無慮放心玩！￭ 適時發揮正義感，勇敢阻擋不對的事，說出內心真正的想法。￭ 忍耐並不完全是美德，必須學習勇敢表達自己真正的感受￭ 看到他人錯誤行為必須及時加以阻止，才不會造成嚴重後果【點心小學之新生報到橋梁書　系列共3冊】第1冊《我們來做好朋友》第2冊《熱心助人的值日生》第3冊《遵守規則我最棒》▲ 全彩的可愛畫風及個性鮮明的點心角色，讓小讀者能引起共鳴，提高閱讀動機。▲ 專為低年級學童撰寫的橋梁書，短篇且融入生活的情節，讓孩子能輕鬆讀完整本，達到閱讀的成就感。▲ 學習在校園與人交際相處的技巧，以期待的心情面對校

╲幫助孩子融入校園生活的自信讀本╱讓點心同學和孩子一起培養樂於助人的精神，學習正確做事方法，上學真的好好玩！所有事情，第一次做都是很難的！即使失誤也很帥氣！讓孩子「自信學習」的童話橋梁書★開學必備 ★同理思考 ★團體互動 ★互助互愛 ★自主閱讀★正能量100%的勵志橋梁書，陪伴孩子一路從幼兒園到小學都實用！★家有小小新生必備暖心讀物，培養孩子「善」的心念，將關懷與同理內化為良好品格！★超萌點心夥伴＋親子快樂共讀＝打造孩子互動社交力！仙貝小弟的願望就是像個忍者一樣默默幫助他人，因為實在太帥氣了！所以當瑪德蓮老師徵求班上的值日生時，仙貝小弟馬上就舉手，他想成為第一個為大家服務的人！但是，仙貝小弟的值日生任務卻失誤連連，不但粉筆灰噴得到處都是，甚至把大家惹怒。這時，總是一副事不關己模樣的泡芙小妹站了出來……★值日生出任務，一起想想看，要怎麼做才能正確幫助大家呢？￭ 努力幫助他人，會讓我們更加勇敢￭ 不要害怕犯錯，只要勇於道歉並改正就好￭ 用正確的方式處理班級事務！ ￭ 如果不確定是否能這樣做，可以先詢問老師喔！￭ 先了解他人真正的需求，才不會幫倒忙喔！￭ 擁有一顆熱忱的心，不要求回報的幫助，能讓校園生活更開心！【點心小學之新生報到橋梁書　系列共3冊】第1冊《 我們來做好朋友》第2冊《熱心助人的值日生》第3冊《遵守規則我最棒》▲ 全彩的可愛畫風及個性鮮明的點心角色，讓小讀者能引起共鳴，提高閱讀動機。▲ 專為低年級學童撰寫的橋梁書，短篇且融入生活的情節，讓孩子能輕鬆讀完整本，達到閱讀的成就感。▲ 學習在校園與人交際相處的技巧，以期待的心情面對校園生活。【適讀年齡】▲文字附注音， 5～7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀。▲適合親子共讀，也適合孩子自己練習讀！【隨書附贈：超可愛點心同學互動「紙偶教具」】￭ 仙貝小弟：尺寸約長7x寬5cm￭ 泡芙小妹：尺寸約長7x寬5cm 【本書特色】品德素養＋！故事生活化，最適合剛邁入學齡的孩子 培養孩子「善」的心念，從善良的行為感受正向影響力，讓孩子透過思考他人的感受與需求，學習尊重與自省，不知不覺將關懷與付出內化為良好品格。責任感＋！做別人不做的事，學習負責任 透過校園值日生的任務，孩子能從中學習承擔責任，也學習主動為他人付出，在同學提出需求之前，提前一步設想能為同學服務之處，就能打造優越執行力！人際力＋！同理、尊重、自信、能力與投入，

牙齒也需要換新！牙齒的下面竟然還有牙齒！究竟乳牙跟恆齒有什麼不同呢？跟著好奇的奏太一起探索牙齒的祕密吧～

東京理科大學老師＋STEAM教育專家授課！以科學解開童話故事裡不可思議的50道謎題，帶領孩子一邊閱讀，一邊動手實驗，培養觀察力與邏輯思維力！一本讓孩子從「為什麼」出發，愛上科學與閱讀的故事書！◎15則經典童話×8個趣味實驗×50道科學啟蒙，讓孩子從好奇出發、進入科學世界的一場閱讀探險！你家孩子是不是也曾發出這樣的疑問：「星星離我們有多遠？」「人類在水裡可以呼吸嗎？」「鳥類是怎麼飛行的？」這些問題看似是好奇，其實是打開孩子知識探索的一把鑰匙！本書由東京理科大學教授川村康文、教育專家小林尚美與兒童文藝獎得主北川千春共同設計，以經典童話為起點，引導孩子解開多元謎題、探索背後的知識，搭配在家就可操作的小實驗，讓閱讀故事不只有品格教養，還能啟發孩子的科學邏輯力，讓學習變得更生動有趣！◎涵蓋聲音、天氣、動植物、宇宙、建築等自然核心領域，結合想像、理性與實作的STEAM跨界讀物！本書收錄《拇指姑娘》《不來梅樂隊》、《白鶴報恩》、《輝夜姬》、《浦島太郎》、《龜兔賽跑》⋯⋯等經典童話，每個故事都能引出許多有趣的「為什麼」：・鳥的羽毛真的可以織布嗎？・雲到底在多高的地方？・金蛋如果是真的，一顆值多少錢？・魚游得這麼快，靠的是什麼本領？這些看似童話裡的奇想，其實都可以用科學一一解答！透過每則童話激發出的問答，孩子不再只是聽故事，而是開始參與故事，從聲音的震動、雲層的高度、植物的生長、星星的位置、房屋的結構等主題切入，對應自然科學核心領域：聲音、天氣、動植物、宇宙、建築⋯⋯幫助孩子將「知識」轉化為「生活理解」：・原來「魔豆」真的有可能長得很高，只是還碰不到雲；・北風真的那麼冷嗎？那是因為風的生成有一套複雜的能量機制；・不來梅樂隊的樂器其實可以自己做，用橡皮筋、面紙盒就能發出聲音！無論你是孩子、家長還是老師，這本書都將顛覆你對童話與科學的印象──原來，那些我們熟悉的故事，藏有這麼多細節與答案等著我們去發現！這是一場從閱讀出發的科學素養訓練，也是讓孩子在日常中養成思辨力的遊戲。孩子「敢提問、會查找、能解釋」──這正是迎向未來世界最關鍵的能力：跨領域的理解力＋以好奇驅動的自學力。讓孩子在故事的餘韻中，自然而然學會觀察、思考與推理，展開一場驚喜又有趣的科學探索之旅！【誠摯推薦】朱慶琪╱國立中央大學物理系副教授陳乃綺（Penny老師）╱兒童科學實驗家盧俊良╱岳明國中小自然老師、 fb「阿魯米玩科學」

學會蛀牙形成的原因以及讓牙齒變健康的方法小梅有一顆牙齒快變蛀牙了。「如果小梅努力的話，應該可以治好喔。」「我應該要怎麼做呢？」認識不同的牙齒以及牙周纖維有什麼功用健太郎醫生要跟大家介紹一個第一次聽到的名詞「牙周纖維」。「牙周纖維是在哪裡呢？」「有什麼功用呢？」好想知道呀～讓我們聽聽健太郎醫生怎麼說吧！

一年級的新老師，既擔心孩子們不喜歡自己，又害怕自己不瞭解孩子們。其實孩子們也對新老師充滿了陌生和好奇。如何相互適應，對於老師和孩子們而言都是人生路上所面臨的一個新問題。一次結伴郊遊，一場突如其來的雨，一把弄丟的雨傘，讓老師和孩子們都敞開了心扉……

莉子在學校被檢查出有蛀牙，可是為什麼會蛀牙呢？原來是因為牙齒上面有著我們看不到卻存在的細菌。這些細菌又為什麼會讓我們蛀牙呢？跟著莉子以及健太郎醫生一起，了解更多牙齒的祕密吧～莉子每天都有很認真在刷牙。今天她要去醫院重新檢查跟清潔牙齒。可是小櫻小姐卻說莉子的牙齒還有很多地方沒有刷乾淨！就讓我們跟莉子一起和小櫻小姐學習刷牙的正確方式跟技巧吧～牙齒也需要換新！牙齒的下面竟然還有牙齒！究竟乳牙跟恆齒有什麼

☆「好書大家讀」入選好書☆文化部中小學生優良課外讀物推介☆教育部品格教育推薦好書☆日本全國學校圖書館協議會選定圖書 「你喜歡爸爸嗎？你喜歡爸爸的什麼地方？討厭爸爸的什麼地方呢？這是一個關於小雛的爸爸的故事，不知道和你的爸爸像不像？」──北川千春 「我最喜歡爸爸！」小雛說。可是爸爸最近好忙，一直留在公司加班，感覺已經有一百年沒見到爸爸了啦！好討厭喔！小雛想畫一張爸爸的畫像，卻怎麼也想不起爸爸的樣子，

東京理科大學老師＋STEAM教育專家授課！ 以科學解開童話故事裡不可思議的50道謎題， 帶領孩子一邊閱讀，一邊動手實驗，培養觀察力與邏輯思維力！ 一本讓孩子從「為什麼」出發，愛上科學與閱讀的故事書！ ◎15則經典童話×8個趣味實驗×50道科學啟蒙， 讓孩子從好奇出發、進入科學世界的一場閱讀探險！ 你家孩子是不是也曾發出這樣的疑問： 「星星離我們有多遠？」 「人類在水裡可以呼吸嗎？」 「鳥類是怎麼飛行的？」 這些問題看似是好奇，其實是打開孩子知識探索的一把鑰匙！ 本書由東京理科大學教授川村康文、教育專家小林尚美 與兒童文藝獎得主北川千春共同設計， 以經典童話為起點，引導孩子解開多元謎題、探索背後的知識， 搭配在家就可操作的小實驗，讓閱讀故事不只有品格教養， 還能啟發孩子的科學邏輯力，讓學習變得更生動有趣！ ◎涵蓋聲音、天氣、動植物、宇宙、建築等自然核心領域， 結合想像、理性與實作的STEAM跨界讀物！ 本書收錄《拇指姑娘》《不來梅樂隊》、《白鶴報恩》、《輝夜姬》、《浦島太郎》、《龜兔賽跑》⋯⋯等經典童話，每個故事都能引出許多有趣的「為什麼」： ・鳥的羽毛真的可以織布嗎？ ・雲到底在多高的地方？ ・金蛋如果是真的，一顆值多少錢？ ・魚游得這麼快，靠的是什麼本領？ 這些看似童話裡的奇想，其實都可以用科學一一解答！ 透過每則童話激發出的問答，孩子不再只是聽故事，而是開始參與故事， 從聲音的震動、雲層的高度、植物的生長、星星的位置、房屋的結構等主題切入， 對應自然科學核心領域：聲音、天氣、動植物、宇宙、建築⋯⋯ 幫助孩子將「知識」轉化為「生活理解」： ・原來「魔豆」真的有可能長得很高，只是還碰不到雲； ・北風真的那麼冷嗎？那是因為風的生成有一套複雜的能量機制； ・不來梅樂隊的樂器其實可以自己做，用橡皮筋、面紙盒就能發出聲音！ 無論你是孩子、家長還是老師， 這本書都將顛覆你對童話與科學的印象── 原來，那些我們熟悉的故事，藏有這麼多細節與答案等著我們去發現！ 這是一場從閱讀出發的科學素養訓練，也是讓孩子在日常中養成思辨力的遊戲。 孩子「敢提問、會查找、能解釋」── 這正是迎向未來世界最關鍵的能力：跨領域的理解力＋以好奇驅動的自學力。 讓孩子在故事的餘韻中，自然而然學會觀察、思考與推理， 展開一場驚喜又有趣的科學探索之旅！ 【誠摯推薦】 朱慶琪／國立中央大學

故事飛行船－給孩子的第一套故事橋梁書讓孩子相信：我可以自己讀！幫助孩子克服對文字的恐懼，累積閱讀成就感全系列6大特色：1) 有注音，插圖豐富，多元內容　2) 精選世界好故事　3) 全書篇幅適中適合低、中年級孩子閱讀　4) 學習品格與素養5) 培養孩子閱讀習慣與專注力、理解力　6) 榮獲「好書大家讀最佳少年兒童讀物」、「文化部中小學生優良課外讀物推介」等國內外獎項肯定 一起乘坐故事飛行船，看遍世界好

《遊樂園今天不開門》今天遊樂園不開門，好無聊喔！警衛伯伯像河馬一樣，打了一個大大的呵欠，突然聽到「叩、叩、叩」的聲音，他往窗外探頭看，一隻小狐狸指著高高的天空說：「請讓我坐那個！」「你說的『那個』，是那個嗎？」狐狸用力的點點頭。 到遊樂園玩是每個孩子最期待也最快樂的事，彩色的摩天輪更是載著孩子升上天空，和白雲快樂的玩耍，你知道在遊樂園休息的日子裡，會發生怎樣奇妙、有趣又感人的故事嗎？ 《我最喜歡爸