史一舒

本書通過“基本理論―理論基礎―現狀與問題―域外研究―制度構建” 的順序逐步深入，對國家生態保護紅線的內涵、特徵、歷史溯源、規範依據、應然功能、理論基礎、實施困局和成因、域外考察等內容進行深入剖析。以此為基礎，本書欲構建系統的“多元共治型”生態保護紅線法律保障制度體系：第一，在基本理論方面，本書採用狹義的生態保護紅線觀點，並認為生態保護紅線的產生與各國“紅線”治理形式的歷史演變密切相關；第二，在基礎理論方面，本書深刻分析了國家生態保護紅線的理論基礎，包括系統生態學理論、溝通行動理論和環境權理論；第四，在現狀與問題方面，提出當前生態保護紅線劃定與保護方面存在行政權力配置關係較僵化、地方紅線治理中公眾參與不足、缺少對公權力的預防性監督機制等問題；第四，在域外研究方面，提出 “域外生態保護紅線” ―域外各類自然保護地的規劃和實施方式可以在“公權力監督方式的拓展”“公眾參與途徑的多種選擇”“自然保護地的識別” 等方面為我國最嚴格的生態空間保護措施提供參考；第五，在法律保障制度構建方面，本書主要從本體論和方法論兩個層面對“多元共治型”國家生態保護紅線法律保障制度進行闡釋。

預防性環境行政公益訴訟是中國式現代化生態檢察監督機制的重要體現，有利於優化檢察職權配置，推進法治政府建設。實踐中，預防性環境行政公益訴訟出現訴前程序的獨立性缺失、檢察機關調查核實權的碎片化、舉證責任倒置規則的實施異化等現實困境。為了應對上述困境，亟需厘清預防性環境行政公益訴訟中生態檢察權的屬性，明確預防性環境行政公益訴訟的發展定位，以進一步確認預防性環境行政公益訴訟的客觀訴訟內核、促進檢察機關的行政監督權歸位、設置訴前檢察建議對審聽證程序、明晰類型化舉證責任分配規則等中國式現代化公益訴訟實踐進路。

《環境法練習題集》是“21世紀法學系列教材”《環境與資源保護法》的配套輔導用書，按照教材的章節安排了同步練習題，幫助學生切實掌握課程內容，真正把專業知識學好。每章都設有名詞解釋、選擇題、簡答題、案例分析題、論述題與深度思考題等題型，同時還考慮到了法科學生通過司法考試和考研的需要。書中最後附有三套綜合測試題，便於學生進行考前模擬訓練。