內容包含護理行政學概論及各時期、學派的護理行政管理理論，規劃與決策、組織、人力資源管理，及身為護理行政領導者的領導統御、控制、品質管理和倫理與法律層面的考量等，期盼讀者可藉由此書主題的敘述，學習護理行政箇中奧妙。涵括最新國考考題，重點以黑體呈現。適合作為護理學習上課教材或為升學考試用書，亦可提供臨床護理行政管理者，及有志於此領域之讀者使用。改版特色：1.更新緒論、控制、護理倫理與醫療糾紛之預防及處理、相關法規等內容。2.新增支持關係理論、決策矩陣分析、教學評量方式、Douglass衝突解決模式等內容，並提供相關理論的臨床應用範例，讓讀者可以在護理行政領域中，更完整地結合新知、精進學習。

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護理客觀結構式臨床技能測驗

出版日：2015/05/01 作者：范君瑜主編; 樓迎統審閱; 王瑜欣; 朱宗藍; 余文彬; 余怡珍; 周守民; 林淑君; 姜如珊; 范君瑜; 倪麗芬; 莊麗蘭; 陳麗琴; 賀倫惠; 黃湘萍; 黃翠媛; 廖梅珍; 趙莉芬; 劉棻; 劉英妹; 樓迎統; 蔡青青; 蔡麗紅; 鍾芬芳; 簡淑慧; 蘇美禎著 出版社：台灣愛思唯爾 裝訂：平裝

完整且全方位呈現，提供護理教育工作者教學評量設計的指引如何在複雜及持續變動的健康照護體系中，客觀偵測學生的臨床能力，進而提升實務技能，終是國內外護理教育者於教學評量上的挑戰。客觀結構式臨床測驗(Objective structured clinical examination; OSCE) 發源於英國，遍及西方與亞洲各醫事教育發達的國度。國內將之納入醫師國家考試的評量方式已行之多年，更推動至相關

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