40年砥礪奮進，40年春華秋實，伴隨改革開放的不斷推進和市場經濟的蓬勃發展，我國民辦教育迅速復蘇並不斷躍升，已成為整個教育事業的重要組成部分。本書以民辦教育40年歷程為主線，以民辦教育法律法規為依據，堅持改革導向、問題導向、政策導向，客觀分析民辦教育總體概況、民辦教育發展數據變化、民辦教育法律制度變遷、民辦教育規範和管理、民辦教育扶持和服務、民辦學校辦學體制機制、民辦學校育人特色、民辦教育未來展望

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民辦教育分類管理政策實施跟蹤與評估研究（簡體書）

出版日：2019/12/01 作者：周海濤 出版社：經濟科學出版社 裝訂：平裝

本書始終堅持以政策跟蹤與評估為主線，跟蹤實施、跟蹤服務、跟蹤宣傳、跟蹤反響，評估問題、評析困難、挖掘成因、研判動向，努力回答當前民辦教育分類管理改革中迫切需要關注的核心問題。重點剖析民辦教育分類管理政策體系的要點和特點，評析分類管理改革實踐取得的主要進展及存在的關鍵問題，研判分類管理政策改革和實踐探索的未來動向。在明確政策要點、特點，把握政策實施新進展、新問題，明晰政策、實踐改革新動向的基礎上，科

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中國民辦教育發展報告2019（簡體書）

出版日：2020/12/24 作者：周海濤 出版社：科學出版社 裝訂：平裝

2019年我國進入後人均1萬美元的高質量發展新階段，人們對美好教育的需要日益迫切。民辦教育的發展更加注重學校內部治理改革，持續推進治理現代化；逐漸提升教師隊伍質量，培養高素質專業化教師隊伍；不斷提高人才培養質量，提供更具特色、更公平的優質教育。師生發展是民辦教育發展的核心目標和內涵要求，是民辦學校發展的本質。《中國民辦教育發展報告》聚焦民辦學校師生發展，連續出版多年系統反映全國民辦教育事業改革與發

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