輔導工作的主要在於、引導個體自我認識，並協助了解週遭環境的特性，以健全其身心發展，達成良好的生活適應與生涯發展。「輔導」是一種心理服務的專業工作，透過諮商、諮詢、教育等專業技巧來協助當事人了解自我，發掘個人最大的潛能。輔導工作乃基於個體的身心發展和社會環境的需要，為實踐教育理想和促進人類進化而產生，故時至今日也已成為教育體系和心理衛生工作中不可或缺的一環。本書依據教訓輔三合一的精神來編寫，共分為十

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教育心理學

出版日：2002/05/01 作者：周甘逢譯 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

通常理論型的大師可能擅於掌握宏觀，但容易忽略細節或現實。實務型的傑出人才可能擅於掌握具體細節和實踐歷程，但容易見樹不見林。而本書透過兩位作者的互補合作，創造出一本風格清晰、架構良好、內容完整、專業可信、鉅細靡遺且具體可行的教科書，殊為難得。

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教育導論

出版日：2001/08/01 作者：周甘逢 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書以學生的角度為出發點，從理論層面進行基礎性的系統介紹，並結合教育改革後的實際現況兩分面著手。

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周易人生哲學

出版日：2001/07/01 作者：周甘逢 出版社：高雄復文 裝訂：平裝

人類生活依哲理而引發，乃有客觀原理與邏輯律則之衍生，並藉人我互動，蘊含生活傳承與創造。試觀目前科技飛速躍進，物質生活日益優裕，惟理性與物欲之交，聲色貨利，紛至沓來，耳目眩惑，莫能自主，是以人性自覺與反省，遂為現代生活之首要。周易一書，由卦象、繫辭，而十翼全書以成，竊以易學所述，乃智慧德業之事，藉憂患思惟，詮釋宇宙本源，示人秉持戒慎敬謹之心，完成自我人生。因此，本書欲藉哲理，釐清今存價值，復自易理省

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